ماذا تريد أن تفعل؟
يمكنك نطق جملة، أو رسمها، أو أن تطلب من صديق أن يساعدك في نطقها. بعد الاستماع إلى أفكار شريكك، اسأله: "هل فهمت الأمر بشكل صحيح؟"
دورة إنشاء الألعاب / مجموعة من شخصين / 60 دقيقة
تحدث عما تريد القيام به، وارسم صورة، ثم جربها.
قم بدعوة الأصدقاء للعب وتغيير المكان.
قد يكون بقيادة الأقران، حيث يكون الكبار مسؤولين عن المعدات ودعم الفصل الدراسي.
اختر اتجاهًا واحدًا عند الإنشاء، وليس من الضروري إكمال كليهما.


الأخضر: نقطة البداية · الذهبي: كريستال فاتح · الأزرق: سلم · أرجواني: باب في أعلى الجدار. للرجوع إليها في الفصل الدراسي فقط، لا توجد خريطة عالمية في اللعبة.
ما يجب القيام به معًا
يمكنك نطق جملة، أو رسمها، أو أن تطلب من صديق أن يساعدك في نطقها. بعد الاستماع إلى أفكار شريكك، اسأله: "هل فهمت الأمر بشكل صحيح؟"
جرب بعض الأشياء بنفسك، ويطلب الآخرون من الأصدقاء أو المعلمين مرافقتك. يمكن للذكاء الاصطناعي تقديم الأفكار والمساعدة في كتابة البرامج، ولكن لا يزال يتعين عليك التحقق منها بنفسك بعد الانتهاء منها.
أولاً، انظر كيف يقوم أصدقاؤك بتشغيله واكتب المكان العالق. بعد تصحيح المشكلة، اطلب منه المحاولة مرة أخرى. ليست هناك حاجة لتصحيح جميع الأسئلة مرة واحدة.
| الوقت | الأنشطة |
|---|---|
| 0-4 نقاط | شاهدي Xiaobi وهي تقدم حلقات القمر (اليويبنغ)، وتحدثا عمن تريدان تقديم الهدية له وماذا تريدان قوله. |
| 4-10 نقاط | يتناوب الاثنان في الحديث عن أفكارهما، ويكررها الشريك. |
| 10-17 دقيقة | مناقشة مواقف الحياة: كيف يمكنك أنت والأشخاص من حولك والذكاء الاصطناعي المساعدة؟ |
| 17–23 نقطة | انظر إلى الطلب، واللقطات المرجعية، واللقطات النهائية للعثور على المنطقة التي تحتاج إلى الفحص. |
| 23-30 دقيقة | جرب قسمًا قصيرًا واختر شيئًا تريد القيام به أو تغييره. |
| 30-40 دقيقة | ارسم متاهة أو صمم حركات الحيوانات الصغيرة. |
| 40-48 نقطة | اطلب من صديق أن يجربه ويسجل سؤالاً. |
| 48-54 نقطة | قم بإجراء التصحيح وحاول مرة أخرى. |
| 54-60 نقطة | شارك سبب التعديل واحفظ العمل. |
راجع دليل المعلم للحصول على إصدار مدته 45 دقيقة وطرق الدعم. عندما لا يتم استخدام الذكاء الاصطناعي في الموقع، يتم شرح ذلك مباشرة أنه يتم عرض مواد ما قبل الفصل.
اختر الاتجاه

العب المستوى الأول المرسوم يدويًا أولاً، ثم ارسم المتاهة الخاصة بك. اجمع Light Crystal، وابحث عن السلم، وتسلق الحائط وشق طريقك إلى باب الخروج. يدعم القماش المستطيل والألوان المتعددة.
قارن بين الرسومات والألعابقم بتسمية الحيوانات، ولاحظ أكل الكرات ومطاردتها، ثم انتقل إلى خرائط جديدة للعثور على الأصدقاء. ارسم ثلاث صور صغيرة لتوضيح شكلها قبل الحركة وأثناءها وبعدها.
يتم الاحتفاظ بهذا المثال القابل للتحرير بشكل منفصل عن العمل الذي أنتجه الطلاب أدناه في Coze.
أعمال زملاء الدراسة

بدءًا من فكرة "الرغبة في تربية العديد من الحيوانات الصغيرة"، أنشأنا جنة لطيفة للحيوانات الأليفة يمكن فتحها.
افتح أعمال زملاء الدراسة ↗مفتوح على موقع Coze الإلكتروني ويتطلب اتصالاً بالإنترنت. يتم الحفاظ على العمل من قبل المؤلف الأصلي.
شاهد الفيديو (دبلجة وترجمة صينية)
شاهد الفيديو (دبلجة وترجمة صينية)
تمت صياغة عناوين مقطعي الفيديو بشكل مبدئي استنادًا إلى الصور، ويتم الاحتفاظ بمقاطع الفيديو والمسارات الصوتية الأصلية. لا يتضمن العمل الجماعي تراخيص التعليمات البرمجية مفتوحة المصدر.
افتتاح الفيديو
تقوم Xiaobi بصنع حلقات القمر وتقديمها لـ Jinzi و Xiaofei و Xiaomai. بعد المشاهدة، ناقشا: "من تريد أن تقدم له هدية؟ وماذا تريد أن تقوله له؟"
قصة خيالية مجسمة مدتها 35 ثانية بمساعدة الذكاء الاصطناعي. الحركات والغناء مستمدة من صور حيوانات أليفة حقيقية، ولم يتم تصويرها مع قطط حقيقية أو حوار حقيقي.
شاهد الفيديو (دبلجة وترجمة صينية)
البرامج التعليمية والمواد المطبوعة
النسخ باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي الأخرى: تعليمات اختيار النظام الأساسي · حصة تمديد المتاهة لمدة 90 دقيقة
كل 30 دقيقة تقريباً، خصّصوا من 5 إلى 10 دقائق بعيداً عن الشاشات: انظروا إلى مكان بعيد من النافذة، أو العبوا تخمين الحيوانات أو تقليد الحركات أو متاهة ورقية أو الشطرنج أو لعبة الحيوانات اللوحية Jungle. لا تستبدلوا شاشة الكمبيوتر بالهاتف أو الفيديو أثناء الاستراحة. يذكّر شخص بالغ بموعدها، ويمكن للأطفال الاستراحة مبكراً عند الحاجة. تُحتسب الاستراحات ضمن مدة الدرس، مع تقليل وقت العمل على الكمبيوتر أو العروض. في نشاط مدته نحو ساعتين، يمكن ترتيبها قرابة الدقائق 30 و60 و90.
قراءة وتسجيل بعد النشاط
من نشاط ثنائي حقيقي، نرى كيف تتحول الأفكار إلى أعمال، وكيف يساعد الأصدقاء بعضهم البعض.