Reconstruire le sens du sens physique à l'ère de l'IA
D'où viennent les données météorologiques?
Rassemblez- vous autour de la table des oiseaux volants, regardez l'écran et parlez d'idées.
Les miroirs concentrent la lumière du soleil sur le sommet de la tour, et le sel fondu stocke la chaleur.
Le pont construit par les étudiants à l'aide de bâtons et de cordes de popsicle et l'"escalier inutile" de la HTH peuvent tous deux être discutés en termes de connexion, d'échelle et de modification.
Laissez des questions, des preuves et les prochaines étapes sur le tableau blanc; à partir de là, entrez dans le studio du projet d'aujourd'hui.
Tout d'abord, faites un petit modèle pour voir ce qui convient et ce qui doit être ajusté.
De la collecte de données à la mise à l'épreuve de jugements, entrez dans la tâche d'IA pour voir ce qui se cache derrière une seule décision.
Voyez ce que les chercheurs essaient, puis demandez: du laboratoire à la table, quelles étapes manquent encore ?
Faites glisser pour tourner · Faites défiler pour zoomer · Cliquez sur les éléments
Un cours peut également être approché par un seul jeu ou une histoire.
À travers la création de Shiguang Huaxia, trouvez par où commencer avec votre propre idée.
Créer des marionnettes d’ombre et des marionnettes pour la manipulation des procès. Répétez en anglais, notez les mouvements et les histoires que vous voyez.
Créez un jeu, faites-le essayer à un ami, puis améliorez un point. Avec un récit de séance et des pistes pédagogiques.
En commençant par le climat et l'écologie, rencontrez des gens qui agissent.
Commencez par la curiosité dans la vie, faites des idées éprouvables avec vos pairs.
Prenez des décisions ensemble, puis laissez le jeu original montrer les résultats.
Demandez quelles données l'IA a besoin, et qui prend des mesures après l'avertissement.
Enregistrez les choix, les preuves, les comparaisons et les prochaines étapes.
Les cours ici tournent autour de problèmes réels. Nous ferons des recherches, prendrons des décisions, prendrons des mesures, recevrons des commentaires, et admettons également des incertitudes temporaires. Un projet n'a pas besoin d'être grand, mais il doit montrer qui il se soucie, la base pour cela, et comment il prévoit de se tester.
Les histoires et les questions dans le cours ont toutes des sources. Vous pouvez ouvrir le matériel original, entrer dans les jeux fournis par le développeur, ou trouver un point de départ différent de votre propre vie.
Parcourir les documents officiels et les entrées du jeu →L'exposition des travaux des étudiants est en cours de préparation. Quand les auteurs seront prêts, nous regarderons ensemble les œuvres et nous saurons aussi comment elles ont été faites.
Mettez des curiosités de différents endroits sur la même carte.
Il peut s'agir d'une suggestion pour le cours, d'une question que vous souhaitez continuer à explorer ou de quelque chose que vous avez rencontré dans la vie.
