Reconstruyendo el sentido del significado físico en la era de la IA
¿De dónde vienen los datos meteorológicos?
Reúnanse alrededor de la mesa de Flying Bird, observen la pantalla y hablen sobre ideas. También les esperan pizarras, impresoras 3D, tablas de desarrollo y mesas de experimentación.
Los espejos concentran la luz del sol en la parte superior de la torre, y la sal fundida almacena el calor.
El puente hecho por los estudiantes usando palos y cuerda de almeja, y la "escalera inútil" de HTH, pueden ser discutidos en términos de conexión, escala y modificación.
Deje preguntas, pruebas y los próximos pasos en la pizarra; desde aquí, ingrese al estudio del proyecto de hoy.
Primero, haga un pequeño modelo para ver qué encaja y qué necesita ajuste.
Desde recopilar datos hasta probar juicios, ingrese a la tarea de IA para ver qué hay detrás de una sola decisión.
Ver lo que los investigadores están intentando, y luego preguntar: desde el laboratorio hasta la mesa, ¿qué pasos faltan todavía?
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También se puede abordar un curso a través de un solo juego o una historia.
Conoce cómo se fue creando Shiguang Huaxia y encuentra por dónde empezar con tu propia idea.
Manipula la marioneta de sombras y pruébala. Ensaya en inglés y escribe las acciones y la historia que observaste.
Crea un juego, pide a alguien que lo pruebe y mejora un detalle. Incluye el relato de la actividad y una reflexión pedagógica.
Comenzando por el clima y la ecología, conozca a personas que están tomando medidas.
Empezando por la curiosidad en la vida, haga que las ideas sean testables junto con sus compañeros.
Tomen decisiones juntos, y luego dejen que el juego original muestre los resultados.
Pregunte qué datos necesita la IA, y quién toma medidas después de la advertencia.
Registre las elecciones, las pruebas, las comparaciones y los próximos pasos.
Los cursos aquí giran en torno a problemas reales. Investigaremos, tomaremos decisiones, tomaremos medidas, recibiremos retroalimentación, y también admitiremos incertidumbre temporal. Un proyecto no tiene que ser grande, pero debe mostrar a quién le importa, la base para ello, y cómo se planea ponerse a prueba.
Las historias y las preguntas en el curso tienen todas sus fuentes. Puedes abrir los materiales originales, entrar en los juegos proporcionados por el desarrollador, o encontrar un punto de partida diferente de tu propia vida.
Explore los materiales oficiales y las entradas del juego →Cuando los autores estén listos, veremos juntos las obras y también escucharemos cómo se hicieron.
Poner curiosidades de diferentes lugares en el mismo mapa.
Puede ser una sugerencia para el curso, una pregunta que desea seguir explorando, o algo que se encontró en la vida.
