Plan ongeveer elke 30 minuten een schermvrije pauze van 5–10 minuten. Kijk door het raam naar iets in de verte, raad dieren, doe bewegingen na, maak een doolhof op papier of speel schaak of het bordspel Jungle. Stap tijdens de pauze niet over op een telefoon of video. Een volwassene houdt de tijd bij; kinderen mogen eerder pauzeren als dat nodig is. Reken de pauzes mee in de totale lestijd en kort het computerwerk of de presentaties in. Bij een activiteit van ongeveer twee uur kun je pauzes plannen rond minuut 30, 60 en 90.
Video bekijken (Chinees ondertiteling en voice-over)
35 seconden introductie: 30 seconden maanpastas maken voor vrienden, 5 seconden Mid-Autumn Festival-wensen. AI-gegenereerde realistische kattenverhaalfilmpjes met voice-over; geen echte katten of echte gesprekken. De vier katten zijn afgeleid van door de gebruiker aangeleverde foto's van echte huisdieren. Volwassenen kiezen het verhaal en controleren daarna beeld en geluid, met Chinese ondertiteling, Chinese stem, miauwtjes en muziek van YuE2 + ACE-Step.
Xiaobi (drie-kleurige kat) wil een attentie aan haar vrienden geven. Ze knedeet het deeg, stopt de vulling, drukt de vorm en doet de gebakken maanpastas in doosjes om ze te geven aan Jinzi (tabbykat), Xiaofei (zwart-witte kat) en Xiaomai (witte kat). Bij elke gift zegt ze tegen haar vriend: 'Gelukkig Mid-Autumn Festival, de maan is rond en de mensen zijn samen!'
Als jij was, aan wie zou je het cadeau geven? Wat zou je tegen hem zeggen? Over een uur maken we onze eigen doolhof en nodigen de vriend uit om te spelen.
Aan wie zou je het cadeau geven? Wat zou je tegen hem zeggen?
Vraag na het kijken: Echte katten miauwen. Wie bedacht dat ze Chinees spraken en maanpastas maakten? Dit is een door mensen ingesteld AI-verhaal. De kleine leraar houdt vervolgens het echte doolhofontwerp omhoog en nodigt iedereen uit om iets te maken om aan vrienden te geven.
Je mag mij noemen...
Ik wil maken...
Omdat ik hoop...
Cadeaus voor vrienden, boeken, muziek, dierenhuizen... Dat hoeft niet per se een spel te zijn.
‘Ik hoor dat je wilt...’
‘Heb ik het goed? Wil je nog iets toevoegen?’
Ronde 1: één persoon zegt het, één persoon luistert. Na een tijdje wisselen we.
Je kunt tekenen, wijzen, overslaan of alleen met een vriend praten. Geen naam invoeren, geen opname maken, geen wensen uploaden.
Hoofdscenario 1 / 3
Eerst nadenken: Wie kan de volgende stap helpen? Meerdere kiezen, of voorlopig niets kiezen.
Vertel waarom je zo kiest.
Vooraf geschreven klasscenario en discussiereferentie, geen live AI-output. AI is een door mensen gemaakt hulpmiddel, geen mens, kan fouten maken; wat de AI zegt moet worden gecontroleerd. Als je verdrietig bent of hulp nodig hebt, kun je familie en leraar opzoeken.
Echt materiaal maken / vóór de les genereren / offline presenteren
Bron van de foto’s: echte foto’s van dieren van ouders. De originele foto’s worden niet meegegeven in de lespakketten, de leraar legt de bron uit.
Gebruik de foto van Xiaobi als referentie, laat haar in de keuken maanpastas maken voor Jinzi, Xiaofei en Xiaomai, en behoud het vacht patroon van elke kat.
Een vereenvoudigde opdracht voor de les, om uit te leggen wat de makers wilden bereiken. Dit is geen letterlijke kopie van de oorspronkelijke opdracht aan het model.
Wil je nog iets aan de AI toevoegen?
Dit is nog steeds een afbeelding. Kijk naar de vacht patronen, poten en maanpasta mallen.
Video bekijken (Chinees ondertiteling en voice-over)
Waar beweegt het zich? Waar is het nog hetzelfde? Dit is een video die vooraf is gemaakt, klikken zal de AI niet oproepen.
Er zijn nog 2 stuks over voor de verpakking, deze scene moet ook 2 stuks blijven. Deze wijziging betreft het aantal, niet de identiteit van het katje.
De mensen hebben ook de namen, vlekken en ondertiteling gecontroleerd: Xiao Bi, Jin Zi, Xiao Fei, Xiaomai; uiteindelijk blijft er alleen een set ondertiteling en het echte AHALab-symbool op de onderkant.
Mijn idee is…
Ik wil dat de AI mij helpt…
Ik zal controleren…
Als je een advies niet leuk vindt, kun je het weglaten of veranderen.
Alleen volwassenen sturen in de vooraf ingelogde AI-tool: 'Schrijf twee verschillende wensen voor het verhaal van Xiaobi die maanpastas geeft, elk niet langer dan 12 karakters, geen echte namen.' Laat het kind er één kiezen of helemaal geen; wacht maximaal 60 seconden. Als er geen resultaat komt, zeg dan eerlijk dat er niets terugkwam en keer terug naar de lesmateriaal op deze pagina. Deze webpagina is niet verbonden met AI; beschouw de vooraf ingestelde knoppen niet als live antwoorden.
Ronde 1 / 3
Je kunt langzaam naar kant A / B lopen, of zitten en de leraar aanwijzen.
De leraar kan het aantal klikken met de gekozen optie noteren; hij kan ook alleen het kind in een rij zetten, zonder noteren.
Noem je je naam, vraag dan aan je vriend: wat heb je gekozen?
De pionnen beginnen met hun gezicht naar boven. Ze draaien alleen hun richting, ze bewegen niet. Ze stoppen bij de muur.
De commandant geeft de beweging aan, de operator drukt op de knop. Na 90 seconden wordt het omgewisseld.
Eerst luisteren naar het geluid, dan proberen uit te vinden wat er gebeurd is.
Zonder geluid of animatie, hoe weet je of het gelukt is?
Aan de andere kant van de deur is...
Elke groep bespreekt 20 seconden en zegt dan één woord of een plaatje. Je kunt ook een vriend helpen.
Dit is een verbeeldingsspel, er is geen antwoord van de docent nodig.
Kies tussen twee opties: instructie samenwerking of verhaalvolgorde, aangepast door de activiteit. De oorsprong en de volledige leidingwijze zijn te vinden in... Leerlingenhandleiding. De geluidenondertoeger is gebaseerd op dit spel.