Het kleine spelletje met de doolie dat ik tekende
Echte werkstukken van de medewerkerklein ontwerper · het eerste niveau komt van haar handgetekende tekening
In de eerste level verzamel je slechts 3 lichtkristallen en er zijn geen monsters. Vind de ladder, klim op de muur om de uitgangspoort te zien; loop langs de bovenkant van de muur naar de poort om buiten te komen. Ervaar eerst de omgeving bij de ingang gedurende 90 seconden, wissel dan van speler. Het is niet vereist om de hele level in de klas af te ronden.
Kijk naar de handgetekende tekening en zie of de weg correct is getekend
De oorspronkelijke handgeschreven manuscript van de kleinste ontwerper
Het huidige eerste niveau · 25 kolommen × 43 rijen
Groen: startpunt · Goud: lichtkristal · Blauw: ladder · Paars: de deur aan de muurtop. Alleen voor klasvergelijking, er is geen globale kaart in het spel.
Dit is de uitleg van de kunstmatige rastering van de handgetekende tegenstander in het spel. De overlapping en horizontale lijnen van het origineel kunnen dubbelzinnig zijn, de kleinste ontwerper kan dit nog steeds per stuk controleren; je kunt de andere doolie die uit het model blijkt niet als replicatie van het origineel beschouwen. Bij cross-platform gebruik je de bijgeleverde JSON om de huidige route te behouden.
De mens beslist wat, de AI helpt bij welke stap?
- Zij tekent de weg en besluit wat ze willen spelen: eerste persoon, verzamelobjecten, klim op de ladder naar de deur.
- De volwassenen en de AI schrijven de regels in code, voegen tekeningen, colliders, geluiden en effecten toe.
- De mens probeert het echt uit, wijst op problemen zoals door de muur gaan, de uitgang, personages en subtitels, en gaat verder met wijzigingen.
- De leerling zegt eerst ‘Ik wil veranderen… omdat…’, dan vraagt de volwassene in het gekopieerde project de AI te gebruiken, en na de proefopname besluit wat gehouden blijft.
De huidige kaarteditor in de klas is al geschreven code. Kiezen van kleur, tekenen van muren en het genereren van willekeurige kaarten betekent niet dat de AI elke keer wordt gebruikt.
Hoe wordt het in de klas ingevoegd?
Volg het 60-minuten lange hoofdproces: 23–27 minuten ervaring met het oorspronkelijke handgetekende niveau; 30–40 minuten maken van een afzonderlijke klein template voor V1; 40–54 minuten wederzijdse testen en wijzigingen van V2. Als je wilt laten zien hoe een andere AI-tool het spel wijzigt, vervang de volwassen operatie in de bewijspresentatie van 17–23 minuten door een openstaand project, bereid de onvoltooide versie voor op voor de les, en keer terug naar de lokale versie zodat de kinderen hun uitdrukking en wederzijds testen niet beperken.
De online klas op afspelen en de game kun je openen, en je kunt materialen downloaden en uitprinten vanuit de cursusinlogpaneel.