Xiaobi가 월병을 선물하는 장면 보기

0~4분｜Xiaobi가 월병을 선물하는 장면 보기

"오늘 우리는 미로를 그려볼 거야. 먼저 Xiaobi가 월병을 선물하는 영상을 한 번 보자."

해야 할 일: 어른에게 동영상을 35초 동안 재생해 달라고 요청하세요. 읽은 후 "누구에게 선물을 주고 싶나요? 무슨 말을 하고 싶은가요?"라고 질문하세요.

기다림: 5초 동안 조용히 기다린 후 2명의 지원자에게 각각 한 마디씩 말하도록 요청합니다. 아직은 가리키거나 그림을 그리거나 아무 말도 하지 않을 수 있습니다.

그러면 "그 사람한테 하고 싶은 말은... 맞죠?" 해당 성인은 이것이 AI가 만든 이야기라고 덧붙였습니다.

전환: "이제 옆에 있는 친구에게 당신이 무엇을 하고 싶은지 말해보세요."

4~10점｜소원과 이야기

는 다음과 같이 말했습니다: "나는 그것을 하고 싶습니다...내가 원하기 때문에...당신은 어떻습니까? 게임일 필요는 없습니다."

해야 할 일: 모두에게 그림을 그리거나 생각할 시간을 1분씩 주십시오. 각 사람은 1분 동안 이야기합니다. 어른이 교환을 촉구합니다.

잠깐: 파트너가 말할 때 성급하게 아이디어를 제시하지 마세요. 각각 30분씩 시간을 내어 다음과 같이 말하십시오. "당신이 ...을 원한다고 들었습니다."

이어 "내가 말한 게 맞나요? 바꾸시면 됩니다." 자원봉사자 2명에게 파트너가 승인한 문장을 공유하도록 요청하세요.

전환: "한 사람이 할 수 없다면 누구에게 도움을 요청하시겠습니까?"

10~17점 | 이 문제에 대해 누구에게 도움을 요청할 수 있나요?

가 말했습니다: "이것을 직접 해보고 싶나요, 다른 사람에게 도움을 요청하고 싶나요, 아니면 AI에게 물어보고 싶나요? 여러 개를 선택할 수 있습니다."

해야 할 것: 어른에게 3가지 시나리오 카드(동물의 집, 어색함, 수상한 사다리)를 순서대로 보여달라고 요청하세요.

기다리기: 각 질문에 대해 10초를 기다린 후 두 사람이 30초 동안 말하게 하고 한 그룹에는 이유를 말하도록 요청합니다. 성인은 각 질문을 약 90초 동안 제어합니다.

답변: "선택했습니다...어떤 단계에 도움이 되길 원하시나요?" 나는 누가 득점할지 말하지 않습니다. 어른들에게 어려운 질문에 답해 달라고 부탁하세요.

전환: "샤오비의 동영상이 어떻게 만들어졌는지 살펴보겠습니다."

17~23점｜실제 AI 제작 과정

는 "부모님이 반려동물 사진을 주셨는데, 사람들이 먼저 원하는 것을 말했고 AI가 사진을 생성하는 데 도움을 줬다"고 말했다.

해야 할 일: 어른에게 "AI가 어떻게 도움을 줄 수 있나요?"라고 물어보세요. 단순화된 요청을 읽고, 참조 이미지를 확인하고, 실제 H3 영상을 5초간 재생해 보세요.

잠깐: "움직임은 어디에 있나요?" 5초 동안 기다렸다가 각 사람에게 한 곳을 가리키도록 요청합니다. "이것은 버튼을 클릭한 후가 아니라 수업 전에 생성됩니다."

계속: "알다시피...또한 팔레트 수가 일치하지 않는 것을 발견하여 4개를 2개로 변경했습니다."

선택사항: 어른이 라이브 리퀘스트를 시연할 때 "어떤 문장이 마음에 드나요? 다 마음에 들지 않아도 괜찮습니다."라고 묻습니다. 최대 60초 동안 기다립니다.

전환: "AI는 끝났습니다. 실수가 있는지 확인해야 합니다. 이제 미로의 짧은 부분을 플레이해 보겠습니다."

23~27점 | 첫 번째 레벨의 짧은 부분을 손으로 그려보세요.

님이 말했습니다: "이것은 제가 원래 그린 미로입니다. 우리는 짧은 구간만을 경험하며 통과할 경쟁이 없습니다."

해야 할 것: 어른에게 "손으로 그린 ​​레벨 1"을 열고 먼저 움직이고 모으는 모습을 보여달라고 요청하세요. 두 사람은 약 90초 동안 대화를 나눴다.

등: "흥미롭거나 불분명한 점을 발견하셨나요?" 다른 사람의 대답 없이 2문장을 들어보세요.

그런 다음: "방금 막혔어요.... 이것을 적어 두겠습니다."

전환: "먼저 당신의 생각과 점검할 부분을 적어보세요."

27~30점｜나의 세 문장 카드

는 다음과 같이 말했습니다: "내 생각은... AI가 나를 도와주기를 바라는 것입니다... 확인해 보겠습니다..."

Do : 학생증을 의미합니다. 쓰고, 그리고, 가리킬 수 있습니다. 어른에게 대신 써달라고 부탁할 수도 있습니다. 미로에서 바꾸고 싶은 위치에 동그라미를 치세요.

기다림: 1분 동안 조용히 생각한 후 두 사람에게 서로 이야기를 나눠보세요. 어떻게 쓰는지 모르더라도 걱정하지 마세요.

그런 다음: "확인하고 싶다면... 동그라미를 쳐주세요. 아직 AI에게 요청하지 않으셨다면 "도움이 되기를 바랍니다"라고 적어주세요.

전환: "이제 우리는 우리 손으로 첫 번째 버전을 만듭니다."

30~40분 | V1을 하세요

는 다음과 같이 말했습니다: "한 가지만 바꾸세요: 회전, 조명 크리스탈, 사다리와 문."

해야 할 것: 어른들이 독립적인 작은 템플릿을 엽니다. 순찰하면서 "왜 이곳을 바꾸고 싶나요?"라고 묻습니다. 35분마다 알림을 교환합니다.

등: 학생들에게 작동할 시간을 주십시오. 확인 내용에 오류가 있는 경우, 확인 내용을 엉망으로 만드는 대신 어른들에게 읽어 달라고 부탁하세요.

그런 다음: "그래서 친구를 여기에 두고 싶은가..." 38분에 어른들에게 V1을 저장하도록 상기시켜주세요.

전환: "친구를 초대하여 시도해 보세요. 먼저 관찰자가 됩니다."

40~48점 | 친구들과 함께 시험해 보세요

는 다음과 같이 말했습니다. "작은 작업은 첫 번째 광결정을 찾는 것입니다. 저자는 먼저 그것을 60초 동안 조용히 살펴봅니다."

해야 할 것: 어른들은 인접한 두 그룹이 서로 교환할 수 있도록 주선합니다. 각각 3분씩 시도하고, 2분은 핸드오버와 기록 기록을 위해 남겨둡니다.

잠깐: 친구들이 어디에 먼저 정차하는지 확인하세요. 서두르지 말고 경로를 알려주세요. 친구가 도움을 청할 때 팁을 줄 수 있습니다.

그런 다음: "당신이 보는 것은...그려주세요. 우리는 우리가 보는 것을 사용하여 그것을 바꿀 것입니다."

전환: "가장 해결하고 싶은 문제를 찾아 그 하나만 바꾸세요."

48~54점 | 수정하고 다시 시도해 보세요.

는 "내가 봤어...그래서 바꿨어..."라고 말했습니다.

해야 할 일: 같은 친구에게 같은 작은 작업을 하도록 요청하세요. 어른들은 V2를 구하는 데 도움을 줍니다.

기다림: 수정을 위해 2분을 주고, 2분 동안 다시 시도하고, 마지막 2분 동안의 발견을 기록하고 저장합니다.

그러면: "이번에는 무엇이 바뀌었나요? 친구가 그 경로를 기억했을지도 모르겠네요."

전환: "3문장 카드를 가져오시면 공유해 드리겠습니다."

54~60점 | 1인 1문장

가 말했습니다: "내 생각은... AI가 도움을 줄 수 있다는 것입니다... 확인해 보겠습니다..."

해야 할 일: 먼저 두 사람이 각각 30초 동안 발언한 다음, 두 그룹에게 자발적으로 각 그룹이 30초 동안 발표하도록 요청합니다. 어른들은 서류와 카드를 확인합니다.

기타 : 무슨 말을 다 해야 할지 모르겠다면 그림을 가리키면 어른이 원문을 읽어준다. 모두 들어볼 시간을 주십시오.

그러다가 "너 변했어..., 친구는 이번에 어떻게 됐어?"

엔딩: "오늘은 모두가 미로를 그리고 친구들의 작품을 시험해 보았습니다. 카드를 다시 가져가면 다음에 계속해서 바꿀 수 있습니다."