Xiaobiが月餅を贈る様子を見る

0〜4分｜Xiaobiが月餅を贈る様子を見る

「今日は迷路を描きましょう。まずXiaobiが月餅を贈るビデオを見てみましょう。」

推奨事項: 大人にビデオを 35 秒間再生してもらいます。読んだ後、「誰にプレゼントをあげたいですか？何を言いたいですか？」と尋ねてください。

待つ: 5 秒間静かに待ち、2 人のボランティアにそれぞれ何か言うように依頼します。指をさしたり、絵を描いたり、まだ何も言わなくても構いません。

次に、「彼に言いたいのは...、そうでしょう?」大人は、これはAIが作った物語だと付け加えた。

トランジション: 「さあ、隣の友達に、あなたがやりたいことを話してください。」

4～10点｜願いと語り

は言いました：「私はそれをやりたいです...私がやりたいから...あなたはどうですか？ゲームである必要はありません。」

実行: 全員に 1 分間、絵を描いたり考えたりしてもらいます。一人当たり 1 分間話します。大人が交換を促します。

待ってください: パートナーが話しているときに、急いでアイデアを出さないでください。それぞれさらに 30 分かけて、「あなたが...したいと聞いています。」と言ってください。

次: 「私の言ったことは正しかったですか? 変更しても構いません。」 2 人のボランティアに、パートナーが同意した文を共有してもらいます。

トランジション: 「もし 1 人ができないとしたら、誰に助けを求めますか?」

10～17 点｜この問題について誰に助けを求めればよいですか?

は言いました:「自分で試してみますか、誰かに助けを求めますか、それとも AI に頼みますか? いくつか選択できます。」

実行: 大人に 3 枚のシナリオ カードを順番に見せてもらいます:動物小屋、気まずさ、不審なはしご。

待つ: 各質問について 10 秒待ってから、2 人に 30 秒間話させ、1 つのグループに理由を述べてもらいます。大人は各質問を約 90 秒間コントロールします。

答え: 「あなたは...どのステップを支援したいと思いますか?」誰が得点するかは言いません。大人に難しい質問に答えてもらいます。

トランジション: 「Xiaobi のビデオがどのように作成されたかを見てみましょう。」

17～23点｜実際のAI制作プロセス

は次のように述べています。「両親はペットの写真を提供しました。人々はまず自分の欲しいものを述べ、AI が写真の生成を手伝ってくれました。」

行うべきこと: 大人に「AI はどのように役立つでしょうか?」と尋ねてください。簡略化されたリクエストを読み、参照画像を確認し、実際の H3 映像を 5 秒間再生します。

待ってください:「動きはどこにありますか?」 5 秒待ってから、各人に 1 つの場所を指してもらいます。 「これはボタンをクリックした直後ではなく、授業前に生成されます。」

続けます: 「お気づきでしょうか...パレットの数が矛盾していることも判明したため、4 個の数を 2 個に変更しました。」

オプション: 大人がライブリクエストを実演するとき、「どの文が好きですか? どちらも好きでなくても大丈夫です。」と尋ねます。最大 60 秒まで待ちます。

トランジション: 「AI は完成しました。間違いがないか確認する必要があります。次に、迷路の短いセクションをプレイしましょう。」

23 ～ 27 ポイント |最初のレベルの短いセクションを手描きしてみてください

は言った、「これは私が最初に描いた迷路です。私たちは短いセクションしか経験しません、そしてそれを通過する競争はありません。」

実行: 大人に「手描きレベル 1」を開いてもらい、最初に動きと収集をデモンストレーションしてもらいます。二人のやりとりは約90秒。

など: 「何か興味深い点や不明瞭な点はありましたか?」他の人には答えずに 2 つの文を聞きます。

次に、「ちょっと行き詰まってしまったのですが…これを書き留めてみましょう。」

トランジション: 「自分の考えとチェックすべき領域を書き留めることから始めます。」

27～30 点｜私の 3 文カード

は言いました:「アイデアは...AIに助けてもらいたい...確認してみます...」

Do: 学生カードを指します。書いたり、描いたり、ポイントしたりできます。大人に書いてもらうこともできます。迷路内の変更したい場所を丸で囲みます。

待ってください: 1 分間静かに考えてから、2 人に話をしてもらいます。書き方がわからなくても心配しないでください。

続行: 「確認したい場合は、丸を付けてください。まだ AI に質問していないので、「役に立ちますように」と書いてください。

トランジション: 「今、私たちは自分たちの手で最初のバージョンを作成しています。」

30 ～ 40 分｜V1 を実行

は言いました、「一つだけ変えてください。方向転換、光の結晶、はしごとドアです。」

推奨事項: 大人は独立した小さなテンプレートを開きます。パトロールして「なぜここを変えたいのですか？」と尋ねます。 35分にリマインダー交換。

など: 生徒に操作する時間を与えます。検証に誤りがある場合は、大人に読んでもらい、大人のせいで台無しにしないでください。

続行: 「ここに友達が欲しいということですね…」 38 分時点で、大人に V1 を保存するよう注意してください。

トランジション: 「友達を誘って試してみてください。最初は観察者として行動してください。」

40～48 ポイント |友達と試してみよう

は次のように述べています。「小さな仕事は、最初の光の結晶を見つけることです。作者はまずそれを 60 秒間静かに見ます。」

行うべきこと: 大人は、隣接する 2 つのグループが交換できるように手配します。それぞれ約 3 分間試して、引き継ぎと描画記録に 2 分間残します。

待ってください: まず友達がどこに止まるかを確認してください。急いでルートを教えないでください。友達が助けを求めてきたときに、チップを渡すことができます。

次に、「あなたが見ているものは...それを描いてください。私たちはそれを変えるために私たちが見たものを使用します。」

トランジション: 「最も解決したい問題を見つけて、その 1 つだけを変更します。」

48～54 ポイント |変更して再試行してください

は言った:「見た...だから変えた...」

実行する: 同じ友人に同じ小さなタスクを依頼してください。大人たちはV2を救うのに協力します。

待ちます: 変更に 2 分間かかり、2 分間再試行して、検出を記録し、最後の 2 分間に保存します。

次に、「今回は何が変わりましたか? 友人がルートを覚えていたのかもしれません。」

トランジション: 「3 文のカードを持ってきてください。共有しましょう。」

54～60点｜1人1文

は言いました:「私の考えは…AIが助けてくれるということです…確認してみます…」

実行: まず、2 人がそれぞれ 30 秒間話し、次に 2 つのグループに自発的に発表してもらいます (各グループは 30 秒間)。大人が書類やカードを確認します。

など: 完全に何を言えばいいのかわからない場合は、絵を指さすと大人が元の言葉を読んでくれます。時間をかけて全部聞いてみましょう。

それから、「あなたは変わりました...、あなたの友人は今回どうなりましたか?」

エンディング: 「今日はみんなで迷路を描いたり、友達の作品を試したりしました。カードを持ち帰って、次回もカードを変更し続けることができます。」