2026.09.26 · کلاس روم میں فراہم کردہ عملی ریکارڈنگ کی بنیاد پر ترتیب دی گئی

بنی لگنے کے بعد، دوبارہ کھیلیں۔

ویڈیو چل سکتی ہے، گیم کھل سکتی ہے، پھر دیکھیں کہ کیا وہ ہماری خواہت ہے۔

اس بار عملی طور پر کیسا ہوا؟

Nico نے Butterfly کو AHA کی چھوٹی دنیا اور ہاتھ سے بنے ہوئے لیبیرنٹ کا تجربہ دلایا۔
Nico نے Miaoda کے ذریعے ویڈیو بنانے کی سفارش کی، اور Kling Omni کے ذریعے سینٹرل ہیملنگ اور ڈریگن کی کہانی تیار کی گئی۔
Coze کے ذریعے پروڈکشن گیم بنائیں، کھانا دینا، بات چیت، نام رکھنا اور سفر کرنا جیسے تقاضے پیش کریں۔
بار بار دیکھیں، کھیلیں، حرکات، آوازیں اور محفوظ کرنے کے تقاضے شامل کریں، دیکھے گئے مسائل کو حل کریں۔
AI تخلیق کے بعد، دونوں نے انٹرنیشنل شطرنج اور جنگل (جانوروں کی شطرنج) کھیلی۔

یہ کلاس کا جائزہ ہے؛60 منٹ کا تعلیمی پروگرامیہ ایک قابلِ استعمال ترتیب ہے، جو دو چیزوں کے برابر نہیں ہے۔ بعد میں کلاس میں شیئرنگ کے لیے اضافی مواد شامل کیا جائے گا؛ اس بار کا دورانیہ تقریباً دو گھنٹے تھا، ہر حصے کی درست ٹائمنگ نہیں تھی۔ تخلیق کردہ کاموں کی تعداد سے سیکھنے کے اثرات کا اندازہ نہ لگایا جائے۔

ویڈیو: کون کس کو بچاتا ہے؟

کہانی “توتا ڈریگن پر سوار ہوکر یے ہائی میں گولہ اور ماہی کی لائٹ دیکھتا ہے” سے شروع ہوتی ہے، پھر ماہی بوٹ پر مچھلی پکڑنے کا منظر آتا ہے۔

یہ قدم	واقعی کیے گئے تبدیلی کے تقاضے	دوبارہ دیکھتے وقت کیا چیک کریں؟
آواز	“آواز اور آڈیو شامل کریں۔”	کیا واقعی سنا گیا؟ آواز کیا حرکت سے مطابقت رکھتی ہے؟
کہانی کو جاری رکھیں	ڈریگن کو توتا کو ماہی بوٹ پر لے جانے دیں، پھر مچھلی پکڑنا شروع کریں۔	کردار، منظر اور پچھلے حصے کا کیا تعلق ہے؟
مچھلی پکڑنے کے طریقے میں تبدیلی کریں	ڈریگن کے ماہی بوٹ پر ماہی بھرنے اور توتا کو بچانے کا منظر شامل کریں۔	یہ خود ساختہ تبدیلی ہے، AI نے کہانی کو تبدیل نہیں کیا۔
ڈیزائن اور کردار کو برقرار رکھیں	“ڈریگن کو اسی ڈریگن کے طور پر رکھیں، توتا بچانا مکمل ہونا چاہیے۔”	کیا ڈریگن اب بھی ایک ہی ہے؟ کردار کہاں ہیں؟ کلاس کا جائزہ دکھاتا ہے کہ منظر ایک بار ڈراؤنا ہو گیا۔
حرکات کے تعلقات میں تبدیلی کریں	“لوگ خود نہیں آتے، بلکہ چوہے انہیں پکڑتے ہیں۔”，	کون حرکت کر رہا ہے؟ کیا واقعی ‘پکڑنا’ ہو رہا ہے؟

بحث کے دوران ‘پانی میں گرنے سے پہلے—جال سے پکڑنا—جہاز پر واپس آنا’ کو تین خانوں میں دکھانا ضروری ہے، کردار، حرکت اور نتیجہ واضح ہونا چاہیے۔ شرکاء کو تکلیف دینے والا درمیانی ورژن پیش نہیں کرنا چاہیے۔

ترمیم کا ترتیب فراہم کردہ گفتگو اور کلاس کا جائزہ سے آیا ہے۔ موجودہ پروڈکٹ صفحے پر دو ویڈیوز محفوظ ہیں، تمام درمیانی حصے الگ الگ محفوظ نہیں کیے گئے ہیں۔

گیم: بٹن دبانے سے واقعی فائدہ ہوتا ہے؟

تجربہ سے پتہ چلا	پیش کی گئی ترمیمیں	ایک بار پھر کوشش کریں
پالتو جانور کو کوئی ردِعمل نہیں ہے	پالتو جانور کے ساتھ کھیلتے وقت حرکت اور جواب ضروری ہے۔	جانور کا پینل کھولیں، پھر پالتو جانور کے ساتھ کھیلیں، چکر، بلبلے یا آواز کو دیکھیں۔
نام تبدیل نہیں کیا جا سکتا	واقعی انٹرپٹ، ترمیم اور محفوظ کرنے کی سہولت ضروری ہے۔	نام درج کریں، محفوظ کریں، ریفریش کریں، پھر دیکھیں کہ نام موجود ہے یا نہیں۔
جانور براہِ راست ظاہر ہوتے ہیں	نقشہ میں سفر کا عمل ہونا چاہیے۔	آگے بڑھیں، قدموں کو دیکھیں، جانور سے ملیں، پھر لے جانے یا الوداع کرنے کا انتخاب کریں۔
سکرین بہت چمکدار ہے	“سکرین بہت چمکدار ہے، کیا چمک نہیں ہوئی؟”	کچھ سیکنڈ تک رک کر بٹن دبائیں، پھر تعامل کریں، دیکھیں کہ پوری سکرین بار بار چمکتی ہے یا نہیں۔
آواز کی کمی ہے	موسیقی اور جانوروں کی آوازیں شامل کریں۔	بٹن دبانے کے بعد آواز سنیں، پھر مائکروفون کنٹرول کو ٹھیک کریں۔

پلیٹ فارم کئی بار ‘تصدیق ہو گئی’ دکھاتی ہے، تجربہ میں اب بھی مسئلہ ہے۔ پروگرام کی جانچ اور حقیقی تجربہ میں فرق ہے: کھولنا، کوئی خرابی نہ ہونا، اس کا مطلب یہ نہیں کہ ہر بٹن مناسب طریقے سے کام کرتا ہے۔

ٹیوچر کے پروگرامر کو: پلیٹ فارم کی تکنیکی وجوہات کا رپورٹ

Coze کے مطابق، پینل کی حرکت کو روکنے سے بٹن کام نہیں کرتے؛ بعد میں پینل کے اندر الگ سے کام کیا جاتا ہے۔ چمکدار سکرین کو ٹائم ٹاپ کرنے سے پوری سکرین پھر سے پیش کی جاتی ہے، بعد میں یہاں تک کہ لوکل اپڈیکشن کیا جاتا ہے۔ یہ پلیٹ فارم کی رپورٹ کی وجہ ہے، اس کا مطلب یہ نہیں کہ اس کا سورس کوڈ کی جانچ سے نتیجہ نکالا گیا ہے۔

کام ختم کرنے کے بعد، ایک ساتھ شطرنجہ کھیلیں۔

AI تخلیق کے بعد، Nico اور Butterfly نے انٹرنیشنل شطرنج اور جنگل کھیلی، اور جاپانی زبان سیکھنے اور Duolingo استعمال کرنے کے تجربات پر بات چیت کی۔ پوچھا جا سکتا ہے: "تمہیں ابھی کیا حرکت کرنی تھی؟ تم دوبارہ ایک گیم کھیلنا چاہتے ہو یا کھیلنے کا طریقہ بدلنا چاہتے ہو؟" کھیلنے اور باریوں کے فیصلے کے لیے وقت دیں۔

یہ سرگرمی حقیقی طور پر ہونے کی روشنی میں درج کی گئی ہے، توجہ، حکمت عملی یا تعلقات میں بہتری کا کوئی اندازہ نہیں لگایا جا سکتا۔

گھر جانے کے بعد کیا کرنا چاہیے

Butterfly نے کہا کہ وہ واپس جا کر Jianying سے ویڈیو جوڑنا چاہتی ہے، گیم کا مزید تجربہ کرنے کے بعد Nico کو بہتری کی رائے دے گی، اور خالی وقت میں دوبارہ کھیلنے کے لیے تیار ہے۔ یہ اس نے پیش کردہ مستقبل کے ارادے ہیں، جو ابھی تک مکمل شدہ سرگرمی کے طور پر ریکارڈ نہیں کیے گئے ہیں۔

اگلی بار کھیل کا تجربہ کرتے وقت، ان چار جملوں کا استعمال کرو۔

میں دراصل…

میں نے ابھی…

نتیجہ میں…

میں پہلے… تبدیل کرنا چاہتا ہوں، پھر دوبارہ کوشش کروں گا۔

گیم اور دو ویڈیوز کو دیکھو۔ · ایک جانوری حرکت کا ڈیزائن تیار کرو۔

کام کے بعد پڑھنا اور ریکارڈنگ

مشترکہ طور پر کرنا، اور دوستوں کو بھی بتانا

ایک حقیقی جوڑے کے عمل سے دیکھیں کہ خیالات کس طرح کام میں تبدیل ہوتے ہیں، اور ساتھی کیسے ایک دوسرے کی مدد کرتے ہیں۔