Сначала посмотрите, как Xiaobi дарит лунные пирожки

0–4 мин | Смотрим, как Xiaobi дарит лунные пирожки

Скажите: «Сегодня мы нарисуем лабиринт. Сначала посмотрим видео о том, как Xiaobi дарит лунные пирожки».

Что нужно сделать: попросите взрослого воспроизвести 35 секунд видео. Прочитав, спросите: «Кому вы хотите подарить подарок? Что вы хотите сказать?»

Подождите: спокойно подождите 5 секунд и попросите двух добровольцев сказать что-нибудь каждому; они могут указывать, рисовать или пока ничего не говорить.

Затем: «Ты хочешь сказать ему..., да?» Взрослый добавил, что это история, созданная ИИ.

Переход: «Теперь скажи другу, сидящему рядом с тобой, что ты хочешь сделать».

4–10 баллов｜Пожелание и пересказ

сказал: «Я хочу это сделать… потому что я хочу… а вы? Это не обязательно должна быть игра».

Необходимость: дайте каждому 1 минуту на рисование или размышление. Каждый человек говорит 1 минуту; взрослый предлагает обмен мнениями.

Подождите: не спешите высказывать идеи, когда говорит ваш партнер. Потратьте еще полминуты на то, чтобы сказать: «Я слышал, вы хотите…»

Далее следует: «Правильно ли я сказал? Вы можете это изменить». Попросите двух добровольцев поделиться предложением, одобренным их партнером.

Переход: «Если один человек не сможет это сделать, к кому бы вы хотели обратиться за помощью?»

10–17 баллов｜К кому я могу обратиться за помощью по этому вопросу?

сказал: «Хотите попробовать это самостоятельно, попросить кого-нибудь о помощи или попросить ИИ? Вы можете выбрать несколько».

Действие: попросите взрослого показать по очереди 3 карточки со сценариями: «Дом для животных», «Ссора» и «Подозрительная лестница».

Подождите: подождите 10 секунд для каждого вопроса, затем дайте двум людям высказаться в течение 30 секунд и попросите одну группу изложить свои причины. Взрослые контролируют каждый вопрос примерно 90 секунд.

Ответ: «Вы выбрали… на каком этапе вы хотите, чтобы это помогло?» Я не говорю, кто забьет; попросите взрослого ответить на трудные вопросы.

Переход: «Давайте посмотрим, как было сделано видео Сяоби».

17–23 балла｜Настоящий процесс производства ИИ

сказал: «Родители раздавали фотографии домашних животных. Люди сначала говорили, чего хотят, а искусственный интеллект помогал нам создавать изображения».

Действия: попросите взрослого задать вопрос: «Чем ИИ может помочь?» Прочтите упрощенный запрос, просмотрите эталонное изображение и воспроизведите 5 секунд реального материала H3.

Подождите: «Где движение?» Подождите 5 секунд и попросите каждого указать на одно место. «Это генерируется перед занятием, а не только после нажатия кнопки».

Продолжение: «Вы заметили… мы также обнаружили, что количество поддонов было непостоянным, и изменили 4 штуки на 2 штуки».

Необязательно: когда взрослый демонстрирует живой запрос, вы спрашиваете: «Какое предложение вам нравится? Ничего страшного, если они вам не нравятся». Подождите до 60 секунд.

Переход: «ИИ закончен, и нам нужно посмотреть, нет ли ошибок. Теперь давайте сыграем небольшой участок лабиринта».

23–27 баллов | Попробуйте нарисовать от руки небольшой фрагмент первого уровня.

Скажите: «Это лабиринт, который я нарисовал. Мы пройдем только небольшой участок, без соревнования на скорость».

Действия: попросите взрослого открыть «Рисованный уровень 1» и сначала продемонстрировать движение и сбор; два человека обмениваются мнениями примерно 90 секунд.

и т. д.: «Нашли что-нибудь интересное или непонятное?» Прослушайте 2 предложения, не отвечая за других.

Затем: «Вы просто застряли на… Давайте это запишем».

Переход: «Начните с записи своих мыслей и областей, которые необходимо проверить».

27–30 баллов｜Моя карточка из трех предложений

сказал: «Моя идея... Я хочу, чтобы ИИ помог мне... Я проверю...»

Делать: относится к студенческому билету. Вы можете писать, рисовать и указывать. Вы также можете попросить взрослого написать за вас. Обведите в лабиринте место, которое вы хотите изменить.

Подождите: дайте 1 минуту подумать спокойно, а затем попросите двух человек поговорить друг с другом; не волнуйтесь, если вы не умеете писать.

Затем: «Если вы хотите проверить... обведите это. Вы еще не задали вопрос ИИ, просто напишите «Надеюсь, это поможет».»

Переход: «Сейчас делаем первую версию своими руками».

30–40 минут｜Выполнить V1

Скажите: «Измените только одно место: один поворот, один световой кристалл, или лестницу и дверь».

Что делать: Взрослые открывают независимые небольшие шаблоны. Вы патрулируете и спрашиваете: «Почему вы хотите изменить это место?» Обмен напоминаниями через 35 минут.

и т. д.: дайте учащимся время поработать; Если при проверке есть ошибки, попросите взрослого прочитать ее за вас, а не портить им.

Затем: «Значит, вы хотите, чтобы ваши друзья были здесь…» На 38-й минуте напомните взрослым попытаться сохранить V1.

Переход: «Пригласите друга попробовать. Сначала вы будете наблюдателем».

40–48 баллов | Пробное занятие с друзьями

сказал: «Небольшая задача — найти первый световой кристалл. Автор сначала спокойно смотрит на него в течение 60 секунд».

Что делать: Взрослые организуют обмен местами между двумя соседними группами; пробуйте каждый примерно по 3 минуты, оставляя 2 минуты на передачу и составление записей.

Подождите: сначала проверьте, где останавливаются ваши друзья, не спешите сообщать им маршрут. Вы можете дать чаевые, когда друг обращается за помощью.

Затем: «То, что вы видите… пожалуйста, нарисуйте это. Мы воспользуемся тем, что видим, чтобы изменить это».

Переход: «Найдите проблему, которую вы хотите решить больше всего, и измените только ее».

48–54 балла | Измените и попробуйте еще раз

сказал: «Я увидел… поэтому я изменился…»

Делайте: попросите того же друга выполнить то же небольшое задание. Взрослые помогают спасти V2.

Подождите: дайте 2 минуты на изменение, повторите попытку в течение 2 минут, запишите обнаружение и сохраните за последние 2 минуты.

Потом: «Что изменилось на этот раз? Может, друг вспомнил маршрут».

Переход: «Принесите карточку из трех предложений, и мы поделимся ею».

54–60 баллов｜Одно предложение на человека

сказал: «Моя идея... ИИ может помочь... Я проверю...»

Действия: сначала два человека говорят по 30 секунд каждый, а затем просят 2 группы выступить добровольно, каждая группа в течение 30 секунд; взрослые подтверждают документы и карточки.

И т. д.: Если вы не знаете, что сказать полностью, можно указать на картинку, и взрослый зачитает оригинальные слова. Дайте время все это выслушать.

Затем: «Ты изменился... как на этот раз дела у твоего друга?»

Концовка: «Сегодня все рисовали лабиринты и опробовали работы друзей. Заберите карты обратно, и в следующий раз вы сможете продолжить их менять».