Waktunya istirahat
Setiap 30 menit, luangkan waktu 5–10 menit dari layar. Lihatlah ke kejauhan melalui jendela, atau cobalah menebak binatang, meniru gerakan, labirin kertas, catur, atau Hutan. Jangan beralih ke telepon atau video saat istirahat. Orang dewasa mencatat waktu; anak-anak dapat beristirahat lebih cepat jika mereka membutuhkannya. Sertakan waktu istirahat dalam total waktu pelajaran, persingkat tugas atau presentasi komputer. Untuk sesi sekitar dua jam, rencanakan istirahat sekitar menit 30, 60 dan 90.
Orang dewasa bertanggung jawab atas perlengkapan dan ketertiban. Anda mengundang, mendengarkan, dan memperjelas langkah selanjutnya. Tidak perlu menghafal naskah.
Halaman 1 / 3 · Mengenal pasangan Anda · 0–17 menit
Pertama, lihat Xiaobi memberikan kue bulan.
Gunakan empat langkah berikut untuk setiap paragraf:Katakan sesuatu → lakukan satu langkah → tunggu anak → terima tanggapan.Kalau lupa kata-katanya, lihat saja kartunya; jika Anda memerlukan bantuan, angkat saja tangan Anda dan katakan: "Guru, tolong bantu kami."
0–4 menit | Tonton Xiaobi memberikan kue bulan
Katakan: "Hari ini kita akan mendesain labirin. Pertama, mari kita tonton video Xiaobi memberikan kue bulan."
Lakukan: Minta orang dewasa untuk memutar video berdurasi 35 detik. Setelah membaca, tanyakan: "Kepada siapa Anda ingin memberikan hadiah? Apa yang ingin Anda katakan?"
Tunggu: Tunggu dengan tenang selama 5 detik dan mintalah 2 sukarelawan untuk mengatakan sesuatu masing-masing; mereka bisa menunjuk, menggambar, atau belum mengatakan apa pun.
Lalu: "Kamu ingin memberitahunya..., kan?" Orang dewasa menambahkan bahwa ini adalah cerita yang dihasilkan oleh AI.
Transisi: "Sekarang beri tahu teman di sebelah Anda apa yang ingin Anda lakukan."
4–10 poin｜ Berharap dan menceritakan kembali
said: "I want to do it...because I want...what about you? It doesn't have to be a game."
Lakukan: Berikan setiap orang waktu 1 menit untuk menggambar atau berpikir. Setiap orang berbicara selama 1 menit; orang dewasa meminta pertukaran.
Tunggu: Jangan terburu-buru memberikan ide saat pasangan Anda berbicara. Luangkan waktu masing-masing setengah menit untuk mengatakan: "Saya dengar Anda ingin..."
Berikutnya: "Apakah saya mengatakannya dengan benar? Anda dapat mengubahnya." Mintalah 2 orang sukarelawan untuk membagikan sebuah kalimat yang disetujui oleh pasangannya.
Transisi: "Jika satu orang tidak bisa, siapa yang ingin Anda minta bantuan?"
10–17 poin｜Siapa yang dapat saya minta bantuan terkait masalah ini?
said: "Do you want to try this yourself, ask someone for help, or ask AI? You can choose several."
Lakukan: Minta orang dewasa untuk menunjukkan 3 kartu skenario secara berurutan: Rumah Hewan, Konflik, dan Tangga Mencurigakan.
Tunggu: Tunggu 10 detik untuk setiap pertanyaan, kemudian biarkan dua orang berbicara selama 30 detik, dan mintalah satu kelompok memberikan alasannya. Orang dewasa mengontrol setiap pertanyaan selama kurang lebih 90 detik.
Jawaban: "Anda memilih...langkah mana yang Anda ingin bantuannya?" Saya tidak mengatakan siapa yang akan mencetak gol; mintalah orang dewasa untuk menjawab pertanyaan sulit.
Transisi: "Mari kita lihat bagaimana video Xiaobi dibuat."
Tidak ada yang berkata: tunggu 5 detik sebelum berkata "kamu bisa menunjukkannya, atau kamu bisa memberi tahu pasanganmu terlebih dahulu". Seseorang berkata lama sekali: "Saya mendengar Anda berkata... Mari kita dengarkan siswa lain."
Halaman 2 / 3 · Lihat bagaimana AI dapat membantu · 17–40 menit
Mari kita lihat bagaimana AI melakukannya dan coba permainannya lagi
17–23 poin｜Proses produksi AI nyata
said: "Parents gave photos of pets. People first stated what they wanted, and AI helped us generate the pictures."
Lakukan: Mintalah orang dewasa untuk bertanya "Bagaimana AI dapat membantu?" Baca permintaan yang disederhanakan, lihat gambar referensi, dan putar rekaman H3 asli berdurasi 5 detik.
Tunggu: "Di mana pergerakannya?" Tunggu 5 detik dan minta setiap orang menunjuk ke satu tempat. "Ini dihasilkan sebelum kelas, bukan hanya setelah mengklik tombol."
Lanjutan: "Anda memperhatikan... Kami juga menemukan bahwa jumlah palet tidak konsisten, jadi kami mengubah jumlah 4 buah menjadi 2 buah."
Opsional: Saat orang dewasa mendemonstrasikan permintaan secara langsung, Anda bertanya, "Kalimat mana yang Anda suka? Tidak apa-apa jika Anda juga tidak menyukainya." Tunggu hingga 60 detik.
Transisi: "AI telah selesai, dan kita harus melihat apakah ada kesalahan. Sekarang mari kita mainkan bagian singkat dari labirin."
23–27 poin | Cobalah menggambar bagian pendek dari tingkat pertama dengan tangan
Katakan: "Ini adalah labirin yang awalnya saya gambar. Kita hanya akan mengalami bagian yang pendek; tidak ada kompetisi untuk menyelesaikannya."
Lakukan: Minta orang dewasa untuk membuka "Gambar Tangan Level 1" dan mendemonstrasikan gerakan dan koleksinya terlebih dahulu; kedua orang bertukar sekitar 90 detik.
dll.: "Apakah Anda menemukan sesuatu yang menarik atau tidak jelas?" Dengarkan 2 kalimat tanpa menjawab yang lain.
Lalu: "Kamu baru saja terjebak di.... Mari kita tuliskan ini."
Transisi: "Mulailah dengan menuliskan pemikiran dan area yang ingin Anda periksa."
27–30 poin｜Kartu tiga kalimat saya
said: "The idea is... I want the AI to help me... I'll check..."
Do : mengacu pada kartu pelajar. Anda bisa menulis, menggambar, dan menunjuk. Anda juga dapat meminta orang dewasa untuk menulis untuk Anda. Lingkari lokasi di labirin yang ingin Anda ubah.
Tunggu: Berikan waktu 1 menit untuk berpikir dengan tenang, lalu mintalah dua orang untuk berbicara satu sama lain; jangan cemas jika Anda tidak tahu cara menulis.
Lanjut: "Kalau mau cek...lingkari. Belum tanya ke AI, tulis saja "Semoga membantu"."
Transisi: "Sekarang kami membuat versi pertama dengan tangan kami sendiri."
30–40 menit｜Lakukan V1
Ucapkan: "Ubahlah satu hal saja: belokan, kristal ringan, atau tangga dan pintu."
Lakukan: Orang dewasa membuka template kecil mandiri. Anda berpatroli dan bertanya, "Mengapa Anda ingin mengubah tempat ini?" Pertukaran pengingat pada 35 menit.
dll.: Memberikan waktu kepada siswa untuk mengoperasikannya; jika ada kesalahan dalam verifikasi, harap minta orang dewasa untuk membacakannya untuk Anda dan jangan mengacaukannya.
Lanjutkan: "Jadi kamu ingin temanmu ada di sini..." Pada menit ke 38, ingatkan orang dewasa untuk mencoba dan menyimpan V1.
Transisi: "Ajak teman untuk mencoba. Pertama-tama Anda bertindak sebagai pengamat."
Halaman 3 / 3 · Putar dan Bagikan · 40–60 menit
Minta teman Anda untuk mencobanya dan lakukan satu perubahan lagi
40–48 poin | Uji coba dengan teman
said: "The small task is to find the first light crystal. The author first looks at it quietly for 60 seconds."
Lakukan: Orang dewasa mengatur dua kelompok yang berdekatan untuk bertukar pikiran; coba masing-masing selama kurang lebih 3 menit, sisakan 2 menit untuk serah terima dan pencatatan gambar.
Tunggu: Lihat dulu di mana temanmu berhenti, jangan terburu-buru memberi tahu mereka rutenya. Anda dapat memberikan tip ketika seorang teman meminta bantuan.
Kemudian: "Apa yang Anda lihat adalah...silakan gambarlah. Kami akan menggunakan apa yang kami lihat untuk mengubahnya."
Transisi: "Temukan masalah yang paling ingin Anda selesaikan dan ubah hanya satu hal itu."
48–54 poin | Ubah dan coba lagi
said: "I saw...so I changed..."
Lakukan: Meminta teman yang sama untuk melakukan tugas kecil yang sama. Orang dewasa membantu menyelamatkan V2.
Tunggu: beri waktu 2 menit untuk modifikasi, coba lagi selama 2 menit, dan catat penemuan dan simpan dalam 2 menit terakhir.
Lalu: "Apa yang berubah kali ini? Mungkin ada teman yang ingat rutenya."
Transisi: "Bawalah kartu tiga kalimat Anda dan kami akan membagikannya."
54–60 poin｜Satu kalimat per orang
said: "My idea is... the AI can help... I'll check..."
Lakukan: Pertama, dua orang berbicara masing-masing selama 30 detik, kemudian mintalah 2 kelompok untuk presentasi secara sukarela, masing-masing kelompok selama 30 detik; orang dewasa mengkonfirmasi dokumen dan kartu.
dll.: Jika Anda tidak tahu apa yang harus dikatakan secara lengkap, Anda dapat menunjuk ke gambar dan orang dewasa akan membacakan kata aslinya. Berikan waktu untuk mendengarkan semuanya.
Lalu: "Kamu berubah..., bagaimana kabar temanmu kali ini?"
Berakhir: "Hari ini semua orang menggambar labirin dan mencoba karya teman. Ambil kembali kartunya dan Anda dapat terus mengubahnya lain kali."
Tiga kata yang bisa saya gunakan untuk menyelamatkan hari ini
"Mari kita berhenti sejenak dan meminta bantuan Guru Da."
"Saya belum tahu masalah ini. Mari kita periksa bersama."
"Kamu bisa berhenti bicara sekarang dan mari kita dengarkan orang berikutnya."
Pengingat latihan yang diberikan kepada saya oleh orang dewasa
□ Jangan mengucapkan banyak kalimat sekaligus □ Tunggu 5 detik setelah mengajukan pertanyaan
□ Tidak menilai keinginan siapa yang lebih baik □ Tidak menangani perkelahian atau akun sendirian
□ Sebagai pendamping, saya juga bisa gugup, membaca naskah, berhenti sejenak dan meminta bantuan
Kelas ringkas 45 menit: Mohon minta orang dewasa untuk menuliskan waktu yang dipersingkat di sebelah naskah ini; Saya menyimpan undangan, menunggu dan menanggapi, dan tidak terburu-buru siswa untuk mengejar ketinggalan.
Setelah Aktivitas Membaca dan Mencatat
Main Bersama dan Berbagi dengan Teman
Dari aktivitas dua orang yang sebenarnya, lihat bagaimana ide berubah menjadi karya dan bagaimana mitra saling membantu.