AHALab × ZimaBlueAI · Projektityön menetelmät

Aloita asiasta, josta välität.
Ota yksi pieni askel.

Tutustu Shiguang Huaxian kehittämiseen
ja löydä omalle ajatuksellesi sopiva alku.

Aloita lukeminen ja kokeileminen →Esitys verkkotapaamiseen

Noin 60 minuuttia · Voit jakaa osiin · Ohjelmointia ei tarvitse osata ensin

Joskus ajatus alkaa pienestä asiasta, joka jää mieleen.
Kysy vielä yksi kysymys. Kokeile sitten jotakin pientä.

Kurssi alkaa sovelluksesta, joka etsii vielä suuntaansa.

Ikääntyneiden elämää käsittelevä kurssisuunnitelma synnytti sovelluksen, jossa saa kertoa rauhassa. Aiempi osaaminen ja tekoäly auttoivat ensimmäisen version tekemisessä. Sitten tulivat koekäyttö, esteet ja korjaukset. Myös epäröinti ja avoimet kysymykset kuuluvat tähän kertomukseen.

Ikääntyneiden elämää käsittelevää kurssia ei ole vielä pidetty, ja sovellus on yhä kokeiluvaiheessa. Jaamme tapamme työskennellä. Pitkäaikainen hyöty ja arvo markkinoilla ovat vielä selvittämättä.

Tutustu tapaukseen ja palaa sitten omaan aiheeseesi.

Perehdy tilanteeseen, selvitä tarve ja valitse, mitä haluat vaalia. Kokeile työkalujen avulla, ymmärrä palaute ja päätä seuraava askel.

Ihminen määrittää tehtävän, rajat ja tarkistuksen; tekoäly ehdottaa; ihminen kokeilee ja korjaa
Työkalut auttavat toteuttamaan ajatuksia. Suunnan ja tuloksen arviointi on edelleen sinun tehtäväsi.

Kaikkea ei tarvitse osata
ennen aloittamista.

Kokeile ensin yhtä tehtävää paperikorteilla, käsin esittämällä tai pienellä prototyypillä.
Opi puuttuvat asiat kohtaamiesi kysymysten kautta.

Hyödynnä aiempaa osaamista ja tekoälyä →

Aloittakaa kukin omasta tilanteestanne. Näytön vaatimukset ovat yhteiset.

Korkeakouluopiskelijan itsenäinen verkko-opiskelu

Eri paikoissa olevat voivat lukea ja kokeilla itsenäisesti. Jokaisessa osassa on tehtävä ja itsearvioinnin ohje. Vakituista paria ei tarvita. Kun tarvitset neuvoja, lähetä opettajalle lyhyt kuvaus toiminnasta, jonka haluat jakaa. Myös verkkotapaaminen on mahdollinen.

Tutkimista peruskoulun ylemmillä luokilla

Aloita koulusta, arjesta tai kiinnostuksenkohteesta. Piirrä kortteja yksin tai kokeile vapaaehtoisesti toisten kanssa. Pyydä aikuisen apua retkiin ja vieraiden lähestymiseen. Yrityksen perustamista tai tapauksen sovelluksen tekemistä ei vaadita.

Anna aikaa myös itsesi ymmärtämiselle.

Voit käyttää 5–8 minuuttia pienen onnistumisen, vahvuuksien ja esteiden pohtimiseen. Säilytät pohdinnan itse. Ei tyypittelyä eikä sijoituksia.

Omat vahvuudet ja esteet →Itsekuri ja lähtökohtien tarkistaminen →Katso 19 kuviota →

Viisi osaa, noin 60 minuuttia.

Pysähdy tehtävän kohdalla ja kirjoita muutama lause. Tänään voi tehdä vain yhden osan. Lukumerkinnät auttavat jatkamaan myöhemmin.

  1. 00—02Minkä asian vuoksi haluaisit ottaa vielä yhden askeleen?
  2. 02—05Projekti, joka etsii yhä suuntaansa
  3. 05—08Anna jokaiselle aikaa kertoa omaan tahtiinsa
  4. 08—11Erota valitus, tarve ja ominaisuus toisistaan
  5. 11—16Muuta havaitsemasi ongelma oletukseksi, jota voit kokeilla
  6. 16—19Se, mitä haluat vaalia, ohjaa valintojasi
  7. 19—22Rakenna jo oppimasi ja kokemasi varaan
  8. 22—26Voit aloittaa ennen kuin hallitset alustan ohjelmoinnin
  9. 26—29Edistystä syntyy kokeilemalla uudelleen
  10. 29—33Tekoäly sanoo korjanneensa vian, mutta puhelin on yhä äänetön
  11. 33—37Kokeiltavakin prototyyppi vaatii riskien selittämistä
  12. 37—40Asennustiedoston lähettäminen on vasta osa luovutusta
  13. 40—44Kysy ensin, mitä tapahtui, ennen uuden toiminnon lisäämistä
  14. 44—47Kun työkalut osaavat kopioida, mitä tekijä vielä päättää?
  15. 47—50Valmistele pienet sitoumukset ja palaa niiden pariin tauon jälkeen
  16. 50—57Ajattele pidemmälle, valitse pienempi seuraava askel
  17. 57—60Palaa ensi kerralla sen kanssa, mitä todella tapahtui

Lukemisen jälkeen
tee yksi pieni teko.

Ihminen tai tilanne, jota haluat ymmärtää. Oletus, jota haluat selvittää.
Teko, jonka voit aloittaa 48 tunnin sisällä.

Avaa oma toimintakortti →

Lisälukemista ja opettajan aineistoa

”On asioita, jotka haluaisin kuulla sinun kertovan vielä kerran” ↗

Opettajan ohjeTapaus ja näyttöTekoälytehtävät ja työkalujen arviointiSeuranta 48 tunnin / 7 päivän kuluttua

Kurssia ei ole vielä kokeiltu oppijaryhmän kanssa. Materiaalia voi käyttää ilman verkkoyhteyttä. Sovelluksen lähdekoodi, yksityiset tiedot ja palvelujen todelliset asetukset eivät sisälly aineistoon.

Lataa ja lue rauhassa

Pura koko paketti ja avaa index.html. Kuvallinen itseopiskelu, liikkuva esitys, kortit ja ohje toimivat verkotta. Ulkoiset lähteet vaativat yhteyden.

Esitys PDF:nä · Opettajan ohje PDF:nä · Oma toimintakortti PDF:nä · Vahvuuksien ja esteiden kortti PDF:nä ·

Lataa koko kurssipaketti