Я могу сказать, что это так. Если вы возьмете эту коробку в горы, что бы вы хотели, чтобы она помогла? Сначала выслушайте две или три идеи, а затем возвращайтесь, чтобы поговорить о семинаре. Сегодня посмотрите, как исследователи справляются с реальными проблемами, послушайте истории, которые начались в детстве, а затем открывайте проект, который мы делаем.

Как это происходит на месте? Просто показывайте реальные вещи и слушайте два или три слова, а не организуйте открытый тест на идентификацию. Запишите вопросы студентов на белых досках и ответьте, когда вы говорите о Box.

На следующей странице В течение двух дней мы занимались четырьмя вещами, прежде чем собрать их вместе.

Я могу сказать, что это так. Первый день мы посмотрели, что происходит в мире. Сегодня мы посмотрели, как делают ученые и инженеры, слушали вопросы, которые Боян задавал в молодости. Вы можете сказать свои мысли, но пока нет ответа.

Как это происходит на месте? Четыре темы являются общими ответами на два дня, а не четырьмя отдельными задачами.

На следующей странице Возвращайтесь к городу, который вчера столкнулся с наводнением.

Я могу сказать, что это так. Помните эту карту? Игры позволяют людям решать, где тратить деньги, что сначала защищать. Не играя, можно также посмотреть на карту, чтобы представить. Какой шаг самый трудный.

Источник изображений Слева: Stop Disasters! Оригинальное видео, показывающее, что произошло наводнение.https://www.stopdisastersgame.org/game/?lang=zh_Hans

Как это происходит на месте? Каждый из учеников хочет высказать решение, которое он считает самым трудным, и затем сдвинуться с игровой схемы к рыболовной деревне.

На следующей странице Если бы мы знали о погоде заранее, возможно, выбор был бы другой.

Я могу сказать, что это так. Давайте посмотрим на несколько реальных экспериментов: новые методы производства пищи, защита птиц, прогнозирование погоды.

Посмотреть и взять уроки В течение 8 минут проходит около 6 минут, от просмотра отдельного выбора еды, экологии, погоды, до 2 минут общения.

Смотреть вход film-library.html#science

Я могу сказать, что это так. В фильме, где углекислый газ синтезирует порошок и тесто для производства белка, есть два разных маршрута. Они требуют сырья, энергии и оборудования.

"Все, что мы делаем, мы делаем". Китайская академия наук · Лаборатория синтеза углекислого газа в порошок (2021) https://www.cas.cn/yw/202109/t20210924_4806812.shtml В 2021 году будет осуществляться сверстный синтез углекислого газа в порошок; потребуется сырье, энергия и катализационная система, что не означает, что воздух автоматически изменяет пищу или экономическое производство достигнуто. CCTV · Вестные белки (2024) https://tv.cctv.com/2024/12/26/VIDEgDO8WrxdrcuerEY3705p241226.shtml Для выращивания дрожжей необходимы материалы и условия; пища не может быть произведена в пустоте.

Научная анимация ДНК - расширение после занятий film-library.html#science

Как это происходит на месте? Обратитесь к студентам, чтобы они указали на сырье или энергию, которую они не будут использовать повторно. Отделить ароматные порошки из углекислого газа от гнойных белков; не называть результаты лаборатории универсальной коммерциализацией.

На следующей странице Эти новые производственные линии должны быть проверены, а прогнозы погоды должны быть проверены.

Я могу сказать, что это так. В предсказательном поле GenCast дают множество возможных сценариев, в которых Aurora может быть адаптирована к различным космическим миссиям, а Earth-2 включает в себя моделирование, симуляцию и визуализацию инструментов.

"Все, что мы делаем, мы делаем". DeepMind · GenCast 2024) https://deepmind.google/blog/gencast-predicts-weather-and-the-risks-of-extreme-conditions-with-sota-accuracy/sets to describe the uncertainty of the weather; the probability cipher is a virtual demonstration.

Неофициальный код демонстрации https://github.com/HaxyMoly/Pangu-Weather-ReadyToGo

Как это происходит на месте? На этой странице 2 минуты: около 1 минуты, чтобы определить различные задачи четырех инструментов, 1 минуту, чтобы послушать интересующий направление и перейти.

На следующей странице Эти модели должны быть созданы исследователями. Теперь есть команда, которая хочет, чтобы ИИ участвовала в разработке моделей погоды.

Я могу сказать, что это так. Атрия также показала еще одно: позволить ИИ обрабатывать данные о погоде, реализовывать модели и выполнять тренировки. На экране есть демонстрационные интерфейсы, которые они предоставляют в своих отчетах. Если мы собираемся в горы в выходные, можем ли мы прямо настроить маршрут по этой схеме? Что еще вы хотите подтвердить?

Как это происходит на месте? На этой странице 2 минуты: примерно 45 секунд, чтобы рассказать о том, что было сделано на презентации, 40 секунд, чтобы послушать одну или две вещи, которые хотели бы подтвердить одноклассники, 25 секунд, чтобы дополнить данные и самостоятельно проверить, 10 секунд, чтобы продолжить AI Quest.

Подтвержденные авторы Первоначальный отчет страницы 4-5: в демонстрации отключенных сетевых поисков, обработанных более 100 ГБ метеорологических данных, реализованных более чем 400 миллионов параметров ВиТ-классной сети, обученных 45000 шагов, включающих 69 метеорологических переменных. Это избранный случай, который был сообщен автором, а не самостоятельная репродукция этого курса; не представляет среднего успешного показателя задач.

Качество научных исследований Оставление небывалых данных, сравнение ссылки, проверка ошибок и использование ссылки - это проверка, предложенная в данном классе, не претендующая на то, что в этом случае была проверена модель погоды Atria по этому методу. Ссылки также указывают на источник и качество, не могут быть непосредственно рассматриваются в интерфейсе как безошибочные наблюдения по Ground Truth. Избегайте переполнения данных тренировок, дифференциаций и окончательных испытаний; временные последовательности следует обратить внимание на временные утечки, предсказуемые временные эффекты, переменные и региональные отдельные проверки, и сравнение с соответствующими базовыми линиями в той же настройке.

Неподдерживаемые выводы на этой странице В статье упоминается, что в течение одной минуты Тюмен прогнозировал, что на следующей неделе Тюмен и некоторые показатели превысят FourCastNet, но соответствующий абзац не дает достаточных результатов для подтверждения расходных конфигураций или сравнения этих утверждений, и поэтому не является выводом о классовой производительности.

Изображения, время и происхождение Этот курс основан на местных отчетах о фотосъемках, посещениях и проверке на дату 2026-09-15..

На следующей странице Следующий шаг в том, чтобы сделать выбор: предсказать наводнение, какие данные предоставить ИИ? Откройте AI Quest и посмотрите.

Я могу сказать, что это так. Это задание называется Market Marshes, от Google Research и Стэнфордского учебного акселератора. Мы пришли помочь крупному рынку, который пострадал от наводнений.

Китайский язык игры с оригинальным входом ./ai-quests.html#classroom

Google AI Quests https://research.google/ai-quests/intl/en_us

Разработка и учебные материалы https://research.google/ai-quests/intl/en_us/teacher-resources https://research.google/ai-quests/intl/en_us/additional-resources/flexible-quest-market-marshes https://research.google/ai-quests/intl/en_us/faq Google Research и Stanford Accelerator for Learning совместно разработали.

Как это происходит на месте? Четыре человека могут парироваться, сканировать оригинальные Google AI Quests и просматривать на одном и том же экране. В течение 5 минут выполняют только одну информацию или прогнозируют выбор и обмениваются мнениями, не пообещая завершить всю игру; в отсутствие сети используют страницы с локальными указаниями для обсуждения тех же вопросов.

На следующей странице Модель рассчитывает результаты, и кто-то должен понимать, получать и действовать.

Я могу сказать, что это так. Мы только что выбрали информацию, обсудили, как проверить модель. Теперь, если предсказание уже проходит проверку, может ли предупреждение помочь людям? Кто-то не имеет мобильных телефонов, кто-то не может видеть чистые письма, кто-то получает предупреждения, но не имеет транспортных средств.

Как это происходит на месте? 1 минута 30 секунд Сценарий AI Quest с пользователями, 20 секунд прослушивания возможной несовместимости, 10 секунд перехода к экологическому наблюдению.

На следующей странице От напоминания о готовности к рискам погоды до того, как инструменты помогут наблюдать за другими видами жизни.

Я могу сказать, что это так. Это изображение птичьего обнаружения, сделанное в AVIS, которое можно открыть с первоначальной станции. Есть ли рамки, которые вы всегда следили за? Какие изображения вы хотите остановиться и посмотреть? Сто изображений рядом - это другая группа фиктивных практических данных, из которых пятьдесят - птицы.

Птичье тестирование продемонстрирует https://www.zimablueai.com/project-avis.html

4 видео наблюдения, снятые AVIS ./avis-videos.html

Официальное подтверждение местных источников AVIS Оригинальное название: http://www.zimablueai.com/project-avis.html

Как это происходит на месте? Запишите на экране, на которой можно увидеть оригинальные птицедетекторы, и попросите одного из студентов рассказать о том, что он видел.

На следующей странице После того, как я оставил это видео, кто-то еще должен был прийти на место.

Я могу сказать, что это так. В исследованиях дельфинов были зафиксированы и идентифицированы материнские и младенческие поведения в размножении. Мигрирующие радиаторы насекомых помогают исследовать состояние насекомых. Они выполняют различные функции, но не потому, что используют все оборудование, что технология решила проблему защиты.

"Все, что мы делаем, мы делаем". Huawei и партнеры · Белый озеро Чаньо. https://www.huawei.com/cn/tech4all/stories/protecting-white-cranes-ai-poyang-lake) Описание проекта организации; проверка последних результатов мониторинга и экологической защиты, соответственно.

Как это происходит на месте? Обратитесь к студентам, чтобы они посмотрели, что нужно для проверки и какие шаги могут быть спасены.

На следующей странице Мы также сталкиваемся с проблемами, связанными с использованием энергии и земли в защите мест обитания.

Изучение оборудования на основе рисунков Кто-нибудь помнит, почему зеркала на месте делаются? Они называются солнечными зеркалами, которые отслеживают солнце и отражают свет на топовых теплоизоляторах. Справа - это двухэтажная электростанция в Гонконге, штат Гонконг, с аналогичным проектом: почти тридцать тысяч зеркал, две башни, совместные с одним моторным генератором.

Источники и диапазоны значений Центральное телевидение, 2024-07-16, Гуагуа, Двойная башня световой тепловой энергосберегающей электростанции: https://news.cctv.cn/2024/07/16/ARTIu4jiTlB5HCrY2aMNyJVv240716.shtml Почти 30 000 солнечных лучей, две башни, один аппарат, 6 часов хранения тепла, как сообщили руководители проекта.

Как это происходит на месте? Сначала посмотрите рукопись студента Катго-Жоу на реке Западный коридор; если кто-то присутствовал, послушайте его дополнение. Нажмите уже на новости Гвацзюэ электрической станции посмотреть на площадке, трансляция занимает 3 минуты на этой странице, без дополнительного времени. Электрические станции, которые изучают студенты, не путаются с аналогичными проектами справа.

На следующей странице Продолжая круговой путь по теплу, можно увидеть, как будет продолжаться производство электроэнергии после захода солнца.

В двух кругах. зеркало сосредоточивает свет на крыше башни, а соль соля, которая проходит через теплосалку. Тепловая соль хранится в теплохранилище, когда требуется электричество, передает тепло в парогенератор. Вода превращается в пар, толкает мотор, а затем запускает генератор.

Днем и ночью и исчерпаем. Выключить кнопку до ночи: зеркало больше не собирает солнечного света, но тепловая соляная плита может также нагреваться. Затем выключить до конца хранения тепла: без новых источников тепла не удается поддерживать электроэнергию.

Источники DOE: Двухлоковые теплосберегающие циклы, в которых тепловая соль сменяется на тепло, образуя пар, который затем охлаждается и возвращается к низкой температуре. https://www.energy.gov/cmei/systems/thermal-storage-system-concentrating-solar-thermal-power-basics DOE: существующие фотоэлектростанции часто используют жидкий цитановый газ для хранения и передачи тепла. https://www.energy.gov/cmei/systems/solar-thermal-energy-storage-and-heat-transfer-media

Как это происходит на месте? Используйте оригинальные тепловизоры, чтобы найти концентрацию, хранения тепла, пар, генерацию электроэнергии; не называйте солнечные лучи фотоволновыми панелями.

На следующей странице Изображение может обеспечить электроэнергию, занимать землю, изменять условия окружающей среды.

От генерации до места проведения Впереди мы видим, как сохраняется тепло. Теперь посмотрите вокруг электростанции: здесь живут птицы в небе, животные и растения на земле. Иванпа имеет большое зеркало, высокий свет вокруг крыши башни может повредить птицам, которые летают, а столкновения сооружений также требуют расследования.

Различие между технологиями и общие проблемы Иванпа использует концентрированный солнечный свет для прямой выработки пар, без хранения соля. У нас есть система хранения тепла, которая также может использоваться ночью. Но хранения тепла не позволит автоматически исчезнуть от воздействия концентрации солнечного света, земли и воды. Судить о том, улучшилось ли экологическое состояние, и нельзя только смотреть на то, насколько зелёно; посмотрите на изменения в видах, каналах, местных растениях и воде, которые жили в прошлом.

Как это происходит на месте? использовать реальные фотографии для наблюдения за экологией на объекте и в окрестностях; сохранять идентичность информации о различных местах. Не рассматривать зеркальные зеленые травы как прямые доказательства улучшения экологии в целом.

На следующей странице Вновь полученная солнцепластика используется для хранения солнечной теплоты. Другая технология, также известная как солнцепластика, называется солнцепластика, которая получает тепло от ядерной реакции, чтобы определить, что такое солнцепластика.

Я могу сказать, что это так. В этом рисунке соль, наполненная ядерным топливом, передается от ядерного разрыва. Читая исследования в Шанхайском заводе, я заметил, что этот путь был пройден в Китае более полувека. В 1970-х годах инженерная лома 728 проанализировала и попозже корректировала направление, и в 2011 году Китайская академия наук возобновила исследование. К 2025 году исследователи сообщили, что в экспериментальном наборе Ганьцзэуэуэя было проведено доказательство обратной направленности лома.

История и прогресс экспериментов Начало 2011 года: https://www.sinap.cas.cn/xwzx/cmsm/202511/t20251101_8004733.html Открытие 2011 года: https://www.sinap.cas.cn/zt/jnxhjlsz/mtbd/202511/t20251105_8006500.html Экспериментальный отчет 2025 года: https://www.sinap.cas.cn/xwzx/kydt/202511/t20251102_8004865.html Национальный комитет по естественным научным фондам 2021-03-25 опубликован в списке кандидатов: https://www.nsfc.gov/cnp1/3381/287/12129.html В этом случае не будет выдаваться сертификат, а также не будет передаваться на почтовую службу.

Полное описание, реальные ситуации и данные ./nuclear-reference.html#china-progress

Как это происходит на месте? В течение двух минут объясняется прогресс исследования и масштаб экспериментального набора.

На следующей странице Понять, какие шаги он сделал, и сравнивать с тем, какие у него конструктивные преимущества в механизме аварий.

Я могу сказать, что это так. Если вы спросите, какой из них безопаснее, я дам вам широкий выбор: предотвращение выбросов радиоактивных веществ под высоким давлением, а жидкие топливные соляные скважины имеют больше дизайнерских преимуществ. Вода в таких кипятках, как Фусю, работает под высоким давлением, а цикл соляных солей может приближаться к постоянному давлению. Затем спросите, безопасно ли выключение электроэнергии?

Фактические данные и их применение S1 · IAEA · Status of Molten Salt Reactor Technology 2023) https://www-pub.iaea.org/MTCD/Publications/PDF/STI-DOC-010-489_web.pdf Глава 3: потенциальные преимущества низкого давления, радиоактивных веществ, а также проблемы исследований и разработки солнечной химии, материалов и безопасного анализа; S2 · IAEA · The Fukushima Daiichi Accident 2015) https://www-pub.iaea.org/MTCD/Publications/PDF/Pub1710-ReportByTheDG-Web.pdf Проблемы аварийной группы, принципы захоронения водных скважин, потеря радиоактивных свидетельств после захоронения и восстановления работы.

Полный контрольный план и данные ./nuclear-reference.html

Как это происходит на месте? Сохранение имело противоречивые характеристики: конструктивные преимущества механизма высвобождения высокого давления не равняются ниже всех рисков аварий.

На следующей странице В то же время, как и в случае, когда вы не можете удержать радиоактивные вещества, в зависимости от того, что происходит, в зависимости от условий давления.

Я могу сказать, что это так. Что касается того, что радиоактивные вещества не могут оставаться в системе, то у низкого давления жидких топливных солоночных скважин есть два преимущества: меньшая мощность, которая стимулирует выпуск, и соль, которая может задерживать многие деформационные продукты. Таким образом, она имеет потенциал для снижения частичных аварийных выбросов. Во время серьезных аварий на борту авиалайнера Фузьма уже произошло загрязнение окружающей среды. Но это не может вывести из того, что основной вероятность загрязнения всех BWR должна быть больше, чем у всех скважинных солоновых скважин.

Фактические данные и их применение S1 · IAEA · Status of Molten Salt Reactor Technology 2023) https://www-pub.iaea.org/MTCD/Publications/PDF/STI-DOC-010-489_web.pdf Глава 3: потенциальные преимущества малого давления, радиоактивных веществ, а также проблемы исследований и разработок соляной химии, материалов и безопасного анализа; S2 · IAEA · The Fukushima Daiichi Accident 2015) https://www-pub.iaea.org/MTCD/Publications/PDF/Pub1710-ReportByTheDG-Web.pdf Аварийные группы, принципы сбоев воды, потеря радиоактивных выбросов и восстановление работы.

Полный контрольный план и данные ./nuclear-reference.html

Как это происходит на месте? Отмечается, что существующие противоположные рисунки описывают наличие запасов, пусковые каналы, барьеры и сопутствующие последствия условий на местах.

На следующей странице Один из способов, который будет работать в долгосрочной перспективе, неотъемлемо от повторных исследований и сотрудничества с многими людьми.

Я могу сказать, что это так. В следующий раз мы больше не добавляем новых технологических терминов. Мы используем оставшееся время, чтобы выбрать конкретную проблему, чтобы разработать тест, который можно было бы начать.

Как это происходит на месте? 10 минут отдыха. Приведите к питьевой активности, сохраняйте статический экран, не продолжайте рассказывать.

На следующей странице Мы вернулись домой и услышали, что говорит Боян.

Я могу сказать, что это так. Слушайте свои воспоминания: что увидели в молодости, как попробовали, а кто присоединился.

Посмотреть и взять уроки 3-минутный выбор: выберите часть из оригинального видео, где вы вспомните о начале, около 2 минут; в конце слушайте впечатление.

Как рассказал он сам https://www.wildhope.tv/episode/the-great-ocean-cleanup/

Я могу сказать, что это так. Я только что услышал рассказ Бояна. Первоначальные наблюдения важны, а последующие исследования, тестирование, обслуживание и командное сотрудничество также необходимы.

"Все, что мы делаем, мы делаем". ABC · Boyan Slat (2018) https://www.abc.net.au/btn/classroom/ocean-rubbish-clean-up/10448624 От юношеских проблем до командного проектирования; 2018 год не равен результатам всех проектов впоследствии.

Как это происходит на месте? 1 минута слушать оригинальные материалы, которые запомнили одноклассники; 1 минута дополнять команду, прототипы и обслуживание.

На следующей странице Боян хочет, чтобы в море было немного меньше пластика. В Кении один из подростков вспоминает о своих домах с коровой и близлежащим львом.

Я могу сказать, что это так. Проблема Бояна в море, проблема Ричарда в дверях дома. Он должен ухаживать за домашними коровами, но ночью приходят львы. Корова - это пропитание семьи, а повреждение львов может привести к другой проблеме. Он заметил, что, если у него есть лампы, они избегают, когда он ходит рядом с коровами.

Как это происходит на месте? В общей сложности 2 минуты: примерно 70 секунд рассказывания, оставляя 30 секунд, чтобы попросить одноклассника указать место, которое он хочет наблюдать, а остальное используется для перевода. Фотография была сделана 13-летним ТЕД, рассказывающим; по данным ЭПО, он начал ее создавать в возрасте 11 лет. Три процесса с открытыми входами, без необходимости предполагать, что ученики изобрели.

Источники и границы материалов Ричард Турере) 11 лет создание Lion Lights (EPO); 13 лет рассказ на TED (2013) https://www.ted.com/talks/richard_turere_my_invention_that_made_peace_with_lions 11 лет - начало создания, 13 лет - возраст TED выступлений. Стрельба не является эффективным для всех животных, для всех окружающих сред; требует постоянного наблюдения, обслуживания и отзывов местных пользователей.

На следующей странице Ричард начинается с проблем в семье. Для других это просто интерес к маленькой жизни.

Я могу сказать, что это так. На левой стороне три юноши из Нинепо, которые любят насекомых. Они наблюдают, проверяют материалы, делают выставки, снимают видеоролики Копа, а затем рассказывают об их открытиях другим. Когда они сообщают, то им 10, 11 и 13 лет. На правой стороне - история другой школы: знакомые студенты UWC обнаруживают, что на кампусе птицы врезаются в стекло, и в течение сезона миграции продолжают записывать, просим исследователей, а также школьников, чтобы вместе с ними установить плакаты против врезания птиц, подготовить и осмотреть ситуацию. Они также создают сайт для наблюдения за птицами на кампусе. Две истории не требуют того же начала: можно сначала любить одного насекомого, а сначала заметить раненную птицу, чтобы продолжить изучение.

Как это происходит на месте? В общей сложности 2 минуты: рассказывают историю Нинепо с помощью реальной фотографии, на правой стороне отдельные маркировки обычно знакомы с UWC, чтобы избежать ошибки в том, что они являются одной и той же командой. Около 80 секунд рассказывают, оставляя 20 секунд, чтобы послушать последующий вопрос. Если студенты заинтересованы, можно свободно продолжить исследование в течение 12 минут. Здесь только подтверждается непрерывное наблюдение, сотрудничество и монтажные действия; статистические данные различных сезонов не могут быть доказательством причин снижения соотношения птиц.

Источники и границы материалов Выставка включает в себя улов, размножение и образцы; уроки направляют на приоритетное наблюдение за фотографией и осмотром, не рекомендуются для произвольной сборки произведений. Другие источники: https://www.zjoljnews.z.com.cn/202407/t20240715_30407643.shtml

На следующей странице Внимание к окружающим, включает в себя внимание к окружающим.

Я могу сказать, что это так. В сообщениях, опубликованных в 2025 году, Чжан Тэньцзи, который в возрасте 14 лет участвует в благотворительных мероприятиях с семьей и волонтерами, посещает дома престарелых и помогает нуждающимся детям. История заставляет меня задавать вопрос: впервые мы можем знать только имена друг друга.

Как это происходит на месте? В общей сложности 2 минуты: примерно 50 секунд представления фактов, оставляя 50 секунд, чтобы услышать один или два способа открытия, последний 20 секунд переход. Не требуется, чтобы студенты зарегистрировались в добровольной службе, и не использовать общественный опыт как человеко-человеческий рейтинг. Возраст 14 лет указывает на сентябрь 2025 года.

Источники и границы материалов В сентябре 2025 года, когда он начал участвовать в волонтерских мероприятиях, он был в возрасте 5 лет. В сентябре 2025 года, когда он был в возрасте 14 лет, он был в восьмом классе http://www.wenming.cn/wmzthc/20250910/a2a033360bf44714941d2332c78246ab/c.html.

Ссылка на обложку На странице с темой "Китайская цивилизационная сеть-2025" прямой ссылка на обложку статьи Чэньчжэнь; не называется видео, снятое из этого материала. http://www.wenming.cn/wmzthc/20250910/a2a033360bf44714941d2332c78246ab/cdfeb37eb43643dcbbb6a6effd67025f.jpg Права на изображение принадлежат первоначальным правообладателям; источники и права см. материалы.

На следующей странице Эти истории, кто-то делает устройства, кто-то наблюдает за природой, кто-то постоянно встречается с кем-то.

Я могу сказать, что это так. Теперь слушайте вас. Вам не нужно предлагать план, чтобы изменить мир, вы можете говорить только то, что хотите знать, или то, с чем не очень согласны. Вы можете сначала поговорить с соседними одноклассниками, а затем решить, не рассказать всем.

Как это происходит на месте? 1 минуту, 2 минуты общения, 4 минуты слушания добровольных выступлений и взаимоотношений с одноклассниками.

На следующей странице У меня есть несколько вопросов, которые я тоже хотел бы задать.

Я могу сказать, что это так. Кто-то только начал с одного погружения, кто-то начал с корова, насекомых и стекла кампуса, кто-то узнал о потребностях других людей через одно время общения.

Как это происходит на месте? 1 минуты, не как продвижение результатов. Представление о том, что делается, чтобы отличить прототипы, которые уже есть, и способность сделать что-то в будущем.

На следующей странице Во-первых, ответьте на первый вопрос: почему вы хотите поместить ИИ в ящик, который можно взять в горы?

Я могу сказать, что это так. Вы находитесь в горах, идите в тупик, и вы обнаруживаете, что ваш спутник разлучился, а телефон не имеет сигнала. Что вы хотите сделать? Может быть, дать вашему спутнику знать, где вы находитесь, может быть, кто-то ответит, чтобы сделать себя менее напряженным.

Как это происходит на месте? Если вы посмотрите на идею, изложенную в начале страницы, выберите сценарий, который будет дополняться. Эта страница показывает необходимость в разработке, которая должна быть решена, не заявляя о том, что все перечисленные пожелания были выполнены.

На следующей странице Я разобрал их, часть из них уже была сделана в прототипы, часть продолжает проверяться.

Соответствующие проекты Сценарии использования и возможности Watch Box на базе проекта-ссылка.html#box.

Я могу сказать, что это так. Я разделил работу на несколько частей: местоположение и запись, чтобы оставить подсказки; коммуникация, чтобы передать подсказки в руки людей; голосовая часть позволяет людям говорить напрямую, некоторые знания и модели находятся на месте. Камера и запись воспринимают проблемы, которые возникают на дороге.

Как это происходит на месте? Первые две минуты обсуждают необходимость реагирования на дизайн; последующие три минуты преподавателя используют для подтверждения доступной функции перед началом занятий, чтобы сделать естественный запрос или посмотреть на графическую демонстрацию, оставляя время для ответа на вопросы студентов. Если устройство не готово, прослушивание уже имеет демонстрацию, в которой указывается, что оно может делать в настоящее время, какие ограничения есть.

На следующей странице Если вы хотите узнать больше, мы можем открыть Project Avis.

Некоторые вещи, которые нужно выделить для выступления GNSS позиционирование объясняется отдельно от внешней коммуникации; эмоциональный ответ - это проектная потребность, не претендующая на лечебное действие или подлинное сопровождение.

Из защитных случаев в собственные проекты Мы только что посмотрели, как профессиональная команда следит за птицами. Наш проект Project Avis, который мы разработали, хотел начать с одного квадратного километра из школы, сообщества или парка, записывать звуки птиц, фотографировать их, спрашивать, какие птицы здесь есть, когда они появляются.

Позвольте мне рассказать. В этом разделе представлено вращающееся представление о модели птицы, созданной в AI-Whiteboard. Выберите фотографию птицы, используя TripoSplat, чтобы создать трехмерный образ из множества информационных точек с цветами, размерами и направлениями, а затем выставьте его с помощью GoScan.

Местные птичьи экспонаты https://www.zimablueai.com/project-avis.html

Как это происходит на месте? Показывать оригинальные птичьи белые доски модели вращаются в разделе, на котором можно нажать на большое экранное вращение птичьих моделей.

На следующей странице Как и студенты, которые знакомы с UWC, запись помогает узнавать место.

Сделайте что-то, чтобы понять, почему. Лаборатория "Зиван-Фьючерс" заботится о том, как люди живут и занимаются в местах, где они знакомы, и о том, какую помощь они сами нуждаются. Мы разработали карты и, с их согласия, работаем над тем, чтобы сохранить трехмерную запись знакомого пространства. Мобильные телефоны могут снимать видео в течение одного маршрута, чтобы попытаться заменять несколько точек зрения.

Поймать место, когда играется Пожалуйста, зажмите дверь или угол: как выглядит оригинальное видео, можно ли найти его в модели? Вы увидите, что некоторые места уже подключены, а некоторые места еще отсутствуют. В этой демонстрации можно перевернуть взгляд, посмотреть на оригинальное изображение; она показывает процесс просмотра после реконструирования.

Смотреть видео о восстановлении мобильных телефонов media/phone-reconstruction-public.mp4

Как это происходит на месте? Просмотр экрана реконструирования мобильного телефона 47.96 секунды. Объясняет, что это попытка записи пространства, связанная с будущим курсом Silver Lancer; разграничивает LingBot-Map с ABot-Recon.

На следующей странице Он также рассказал о том, что в сети "Дизайн-Уоррент" (англ. Design Workshop) начинается строительство с формы и назначения.

Переход от записи реальности к дизайну Мы только что сфотографировали реальное пространство с помощью камеры. Есть еще один способ: сначала проектировать, а затем выстроить его. Наши два сайта делают сцену входным. Здесь есть онлайн-магазин AHALab: комнаты, птичьи столы, белые доски и принтер, которые по дизайну помещаются в сцену Blender; bpy - это интерфейс Python Blender, который мы используем для определения размеров, расположения и материала, а затем размещаем модели на веб-странице.

Пусть ученики двигаются. Вновь посмотрев на эту карту, я сделал свою иллюстрацию в виде голофофобики. Попросите одноклассника поворачиваться: влево тянуть, поворачиваться в спину, чтобы смягчить яркость. Обратите внимание, движутся ли персонажи и фоновый фон вместе?

Откройте местную голосовую карточку demos/holocard/index.html

Как это происходит на месте? Блендер/bpy - это модель кода, в которой веб-страницы взаимодействуют друг с другом; не говоря о разломе блеска в качестве трехмерной реконструкции реального человека.

На следующей странице Из этих проектов мы также подготовили курсы, которые мы можем проводить вместе.

Я могу сказать, что это так. Это курсы, которые мы уже разработали, и которые можно посетить из разных входов. Проект Avis о птице и месте; Лаборатория будущего жизни в Silver Spring, чтобы узнать, что нужно старшему человеку; Карты исследования, как можно использовать их в исследованиях, как можно расположить и общаться с людьми.

Как это происходит на месте? 2 минуты назад на D1 PBL: с тремя уже обсуждаемыми проектами, каждый из которых описывает вход в курс, подчеркивая, как будут продолжаться исследования, разделение, производство, отзывы.

На следующей странице Мы уже говорили о погоде и климате, и мы также разработали курсы вокруг них.

Я могу сказать, что это так. Курсы начинаются с потребностей птиц, старейшин и гор. Погода может начаться с конкретного человека: например, сторожа ворот, или одноклассников, которые ежедневно стоят под солнцем. Мы разработали городские курсы Сэнд-Айла, сначала спрашиваем, где это нелегко, измеряем, сравниваем подогрев, материалы и вентиляцию, делаем небольшой прототип, попробуем пользователей.

Как это происходит на месте? 2 минуты презентации: 60 секунд разговора с пользователями, измерения и слепота погоды, 30 секунд, чтобы открыть интерфейс Сэндилайма, чтобы переключить высокотемпературное использование насоса / мощный ветер приемник, 20 секунд, чтобы послушать место рядом, 10 секунд, чтобы перейти.

Разработки и инструменты В соответствии с Curriculum-plan.md, weather-climate-extension.md, hackathon-design.md и software/weather/HACKATHON-README.md, 20260718-urban-cool-island-pbl. имеются шесть эпизодов для получения временных отрезков, отрезков, базовых и оценочных сценариев из базовых Python-стандартов; данные из этого материала проверяются на наличие документов с интерфейсными указаниями, не выполняются полноценные тренировочные оценки.

Измерение границ науки с климатом Температура воздуха, температура поверхности и ощущение тепла различаются в разных количествах. Сделайте контроль, повторяйте его как можно ближе, с помощью одного и того же метода измерения, и записывайте влажность, ветер, солнечные лучи и отзывы пользователей; снижение температуры не может быть связано с устройством. Этот проект связывает тепло адаптацию к микроклимату, однократные измерения кампуса не могут доказать долгосрочные изменения климата.

Исторические метеорологические данные и показатели Подтвержденные данные: NASA POWER Daily Point, Guangzhou Public Demonstration Scale, 2020-01-01-2025-12-31, 2192 гг. (2026-07-19). Это данные о повторном анализе с точки зрения, а не наблюдения на кампусной метеорологической станции и не реальные прогнозы; источник: https://power.larc.nasa.gov/docs/methodology/meteorology/.

Местные демонстрации Demos/weather-courses/cool-island/index.html.

На следующей странице Если посмотреть дальше с этого квадратного метра, то где пройдет дождь, на чьи поездки или сельскохозяйственные угодья будет влиять?

Я могу сказать, что это так. Это цифровой интерфейс, который мы сделали, и инструмент, который можно использовать в курсах наблюдения. Выберите место, где можно повторять, используя карты, фотографии и измерения, чтобы определить его; затем обсудите, как погода повлияет на людей, дороги или сельскохозяйственные угодья.

Как это происходит на месте? 2 минуты:35 секунды с помощью карты, чтобы указать местоположение, 40 секунд, чтобы связать погоду, географию, пользователей с наблюдениями, 35 секунд, чтобы один или два одноклассника выбрали место для посещения, 10 секунд, чтобы свободно исследовать.

Текущее состояние курсов и проектов Уже было сформировано двенадцать занятий, две семинары, исследовательские соглашения и рабочие таблицы, которые все еще требуют тестирования. Цифровая логика является независимым проектом: открытые материалы предоставляются с помощью скраптов, представления карт и метеорологических ситуаций, сохранение источников информации и моделирование границ.

Разграничить реальную географию с синтетическими сценариями Географические данные приводятся к открытым высокополосным дорогам на берегу озера ОСМ; показывают сборные и высокополосные преувеличения, не равносильные детальному картографированию. Погодные, сельскохозяйственные, промышленные, загрязнительные и рисковые цифры для обучения синтезируют данные, которые не позволяют судить о реальных последствиях, загрязнении или прекращении производства.

От погоды к климату Долгосрочная часть программы включает в себя постоянные посещения, исторические материалы и понимание изменений в контексте знаний ENSO. Одно время дождя, несколько интерфейсных ситуаций, отделенных от долгосрочных климатических тенденций; не одни события, которые напрямую связаны с глобальным потеплением.

Обзор интерфейса проекта project-reference.html#digital-dali; презентация страниц, объясняющих различия между географическими данными и синтетическими темами.

На следующей странице Теперь, оставьте немного времени, вы можете продолжать просматривать вопросы на карте, пробовать погодные эксперименты, или вернуться к Box, птице или видео, которое вы только что увидели.

Я могу сказать, что это так. Теперь дайте время всем. Можно посмотреть вместе, или пополнить пары сцен, посмотреть видео, познакомиться с птицей, или открыть недавно созданный сандал с трехмерной картой. Вы также можете задать другие вопросы. Выберите направление, которое вы хотите продолжить изучение, и найдите партнера, который захочет посмотреть вместе.

Как это происходит на месте? 2 минуты в группе, когда есть два устройства; смотреть вокруг одного и того же экрана только при проекции; добровольно переключаться. Используйте только подтвержденные возможности доступного оборудования, не требуя подачи программ.

На следующей странице Если хотите, расскажите, что вы только что обнаружили.

Я могу сказать, что это так. Вы можете рассказать о том, что вы обнаружили, что вы не поняли, или о интересном вопросе, который только что поставил ваш коллега.

Уроки и советы Добровольный обмен круглым столом, в общей сложности 8 минут. Два человека могут дополнить одно и то же открытие; могут задавать только вопросы.

На следующей странице Это не законченные вопросы, которые мы можем обсудить позже.

Я могу сказать, что это так. В следующем семинаре я хотел начать занятия с двумя видами взаимоотношений. Одно - как мы можем сотрудничать с другими, как мы можем услышать потребности других людей, как мы можем сделать что-то полезное для них. Другое - как мы можем наблюдать и делать что-то для себя, как мы можем увидеть реальные материалы, места и жизнь, как они реагируют на наши идеи.

Как это происходит на месте? 3 минуты: первое 1 минуту объясняет с другими, с двумя долгосрочными направлениями в мире, после 2 минуты открывается последний вопрос. Задерживается 5 минут студенческих вопросов, 12 минут свободного исследования с 8 минутами общения с коллегами.

На следующей странице В итоге, оставляя вопросы студентов, мы встретимся в следующий раз.