AHALAB / Meu cartão de designPágina do curso
Faça um desenho · Brinque com ela · Mude-a

Meu cartão de design de labirinto

Designer: ______ Amigos que trabalham juntos: _______ Data: ______

1 / Meus pensamentos

Meu labirinto se chama: __________________

Quero que meus amigos: □ Encontrem o cristal de luz oculto □ Experimentem mais garfos □ Encontrem a saída rapidamente □ ______

Minhas regras para passar de nível: Colete __cristais de luz e depois __________

Desenhe: S para o ponto de início, L para a escada, D para a porta de saída no topo da parede e ◆ para os cristais de luz. Pinte as paredes de cor escura.

A escada é desenhada na grade da estrada contra a parede; a porta está desenhada na grade da parede. Colete-o primeiro, depois pressione E para escalar a parede e caminhar até a porta quando o vir.

Percorra-o com os dedos: □ Todos os cristais de luz são acessíveis □ As escadas são acessíveis a partir do solo □ As portas são acessíveis a partir do topo da parede □ Há uma curva que eu gosto

2 / Faça a primeira versão primeiro

□ Clique na grade para desenhar a estrada □ Coloque o ponto de partida □ Coloque a escada contra a parede □ Coloque a porta no topo da parede conectada □ Use o cristal de luz □ Experimente você mesmo □ Exporte V1

O que mais quero observar é: quando um amigo caminha para ____________, ele ____________.

3 / Um amigo está testando, vou assistir em silêncio por um minuto

Jogador de teste: ______ Missão que demos a ele: ____________

Achei que ele faria: __________________

Na verdade o vi: Em _______, fiz ________

Ele disse: "__________________"

Grave a mesma tarefaPrimeira ediçãoSegunda versão revisada
Você entende o que está sendo feito?□ Sim □ Precisa de lembrete□ Sim □ Precisa de lembrete
Quantas vezes você já pediu ajuda?____________
Onde hesitar?____________

4 / Só mudo uma coisa e tento novamente

Eu decidi: □ Mover o cristal de luz □ Abrir uma grade □ Mover a escada ou porta □ Mudar uma bifurcação na estrada □ ______

Porque meu amigo acabou de dizer: __________________

Quando tentei pela segunda vez, encontrei: ______________

Então eu: □ Manter esta modificação □ Alterá-la novamente e tentar outra coisa □ Exportar V2

Uma frase da exposição de trabalho: "Descobri isso ______, então mudei_______. Quando tento novamente______."

Ao anotador: A segunda tentativa foi mais rápida, talvez porque o percurso já estivesse memorizado. Registre ações específicas, não apenas comparações de velocidade. Pode ser ditado por crianças e escrito por adultos.