Kad Aktiviti Maze
Jumlah 6 halaman: Ungkapan Keinginan, Senario Perhubungan, Kad Reka Bentuk, Nota Percubaan Play, Watak dan Grid Arah, Kad Pilihan Ganti.
01 / Fikiran saya · Saya akan semak
Anda boleh hubungi saya: ＿＿＿＿＿＿ (Anda boleh sebut sahaja, anda tidak perlu menulis nama anda)
Saya ingin membuat: □ Hadiah untuk rakan □ Buku bergambar □ Muzik □ Permainan □ Lain-lain
Saya boleh: □ menyebut sesuatu □ melukisnya □ meminta rakan menceritakannya untuk saya □ dengar dahulu
Giliran saya untuk mendengar
"Saya dengar awak berfikir ＿＿＿＿＿＿. Betulkah saya?"
□ Saya telah selesai mendengar □ Rakan kongsi mempunyai peluang untuk membetulkan atau menambah □ Kami bertukar
Kad tiga ayat saya (anda boleh melukis, menunjuk atau meminta orang dewasa menulis untuk anda)
Fikiran saya: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
Saya mahu AI membantu saya: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
Saya akan semak: □ Corak □ Nama □ Kuantiti □ Laluan □ Lain-lain ＿＿.
Li Tang berkata: Idea saya ialah ＿＿, dan akhirnya saya memutuskan ＿＿＿.
Kad ini boleh dibawa pulang. Tidak perlu menghantarnya ke AI.
02 / Siapa yang patut saya minta bantuan untuk perkara ini?
Anda boleh memilih lebih daripada satu soalan untuk setiap soalan atau anda tidak boleh memilih apa-apa pada mulanya. Selepas memilih, bincangkan tentangnya: Langkah manakah yang boleh anda bantu saya? Siapa yang akan menyemak?
Biar saya fikirkan dahulu, dan saya boleh melukisnya sendiri.
Anda boleh mendengar saya atau anda boleh mencubanya dengan saya.
Bantu mencari idea, menukar grafik dan teks ujian. Ia bukan manusia dan membuat kesilapan; Saya tidak perlu mengambil nasihatnya.
① Rumah haiwan kecil itu belum kelihatan seperti itu.
□ Saya □ Keluarga/Rakan/Guru □ Alat AI □ Fikirkan dahulu
② Kanak-kanak dalam cerita itu menghadapi masalah dengan rakan-rakannya, yang agak menyedihkan.
□ Saya □ Keluarga/Rakan/Guru □ Alat AI □ Fikirkan dahulu
③ Skrin berkata "Anda pasti boleh memanjat tangga blok walaupun ia digantung di udara." Saya tidak pasti.
□ Saya □ Keluarga/Rakan/Guru □ Alat AI □ Fikirkan dahulu
Ini adalah kenyataan yang mencurigakan yang telah ditulis oleh guru, bukan jawapan AI sebenar. Minta orang dewasa menggunakan lukisan kertas atau model desktop untuk membantu memeriksa, dan jangan berdiri di atas perabot untuk menguji.
Beritahu saya siapa yang anda ingin minta bantuan. Jika anda tidak pasti, anda boleh bertanya kepada keluarga atau guru anda.
03 / Kad reka bentuk maze kami
Nama atau simbol pasukan ekspedisi: ＿＿＿＿＿＿＿ Tiada nama sebenar diperlukan
Saya mahu rakan saya: □ Cari kristal cahaya □ Cuba lebih banyak garpu □ Cari jalan keluar dengan cepat
Peraturan kami: Mula-mula kumpulkan __ kristal cahaya, kemudian cari tangga, panjat ke atas dinding dan berjalan ke pintu.
S Mula / L Tangga / D Pintu Atas Dinding / ◆ Kristal Cahaya. Jubin gelap adalah dinding.
Perkara yang paling saya mahu ubah: □ Selekoh □ Kedudukan kristal ringan □ Kedudukan tangga atau pintu
Jalankan jari anda dahulu:
□ Kristal cahaya boleh dicapai □ Tangga berada di atas jalan bersandar pada dinding
□ Pintunya pada jubin dinding □ Jangkau pintu dengan berjalan di sepanjang bahagian atas dinding dari atas tangga
Simpan versi pertama: Nama pasukan-V1.json □ Disimpan
04 / Rakan saya sedang mencubanya, saya akan menontonnya secara senyap-senyap dahulu
Nama kod pemain percubaan: ＿＿＿＿＿＿ Tugas kecil kami yang sama: mencari kristal cahaya pertama.
| Perhatikan perkara yang sama | V1 | V2 |
|---|---|---|
| Di mana hendak berhenti? Lukis grid atau halakan kepada guru | ＿＿＿＿ | ＿＿＿＿ |
| Sudah berapa kali anda meminta bantuan? Anda juga boleh melukis titik | ＿＿＿＿ | ＿＿＿＿ |
| Tahu apa yang perlu dilakukan seterusnya? | □ Ya □ Perlu menggesa | □ Ya □ Perlu menggesa |
Cuma tukar satu perkara dan cuba lagi
□ Simpan perubahan □ Tukar semula dan cuba sesuatu yang lain □ Nama pasukan yang dieksport-V2.json
Satu ayat untuk dikongsi: Saya melihat __________, jadi saya menukarnya __________.
Untuk orang dewasa: Anda boleh menulis imlak anak anda. Kali kedua mungkin lebih pantas kerana anda mengingati laluan, sila beri perhatian kepada tingkah laku tertentu.
05 / Bergilir-gilir untuk bekerjasama
Operator
Saya akan klik butang dan ikut garisan.
Dengarkan rakan kongsi anda dahulu.
Loceng berbunyi dan peranan ditukar.
Pemerhati
Saya mencari petunjuk dan melukis rekod.
Sila tonton dengan senyap semasa percubaan.
berkata "Saya nampak...".
Sandaran: Saya akan pergi jika anda berkata demikian, robot desktop
Letakkan pemadam pada S, menghadap ke atas kertas. Pergi ke hadapan satu ruang/belok kiri/kanan. Berhenti apabila anda melanggar dinding, pusing dan jangan bergerak. Mereka berdua duduk dalam arah yang sama.
Dua arahan yang jelas daripada saya:
Soalan dibenarkan pada pusingan kedua. Ayat yang manakah membantu kita ke jalan yang betul?
06 / Ganti: Pilihan Penjelajah
Potong atau hantar keseluruhan halaman. Kanak-kanak boleh berjalan perlahan-lahan untuk memilih sisi, atau mereka boleh duduk dan menunjuk kepada pilihan.
Masalah roda tiga
① Watak musang / watak robot B
② Dunia Hutan / B Dunia Ais dan Salji
③ A Lihat laluan dahulu / B Ambil dua langkah untuk mencuba
Kad Garis Guru Kecil
Selepas menonton video berdurasi 35 saat: "Xiao Bi memberikan kuih bulan kepada Jinzi, Xiao Fei dan Xiaomai. Kepada siapa anda ingin memberi hadiah, dan apa yang anda akan katakan?" Pemerhatian: "Empat kucing adalah berdasarkan foto haiwan peliharaan sebenar. Kucing sebenar mengeong; dialog Cina dan membuat kuih bulan dalam video adalah cerita yang dijana AI, bukan rakaman aksi langsung." Peralihan: "Ini adalah labirin yang saya lukis. Kemudian, anda boleh melukis satu juga dan menjemput rakan untuk bermain."
Pemeriksaan: "Di manakah anda memerlukan bantuan? Kepada siapa anda ingin meminta bantuan?"
Pengakhiran: "Siapa yang mahu memberitahu anda bingkai yang anda tukar? Mengapa anda menukarnya?"
Apabila anda memerlukan bantuan: "Mari minta guru yang hebat menontonnya bersama-sama."