AHALAB / Pienen opettajan korttiKurssin etusivu

Pidetään välillä tauko

Pidä noin 30 minuutin välein 5–10 minuutin ruuduton tauko. Katselkaa ikkunasta kauas tai leikkikää eläinten arvaamista ja liikkeiden matkimista, ratkokaa paperisokkeloa tai pelatkaa shakkia tai Jungle-lautapeliä. Tauolla ei vaihdeta puhelimeen tai videoihin. Aikuinen muistuttaa ajasta; lapsi voi pitää tauon aiemminkin tarpeen mukaan. Tauot sisältyvät oppitunnin kokonaisaikaan, joten lyhennä tietokonetyöskentelyä tai esittelyjä vastaavasti. Noin kahden tunnin toiminnassa tauot voi ajoittaa noin 30, 60 ja 90 minuutin kohdalle.

Aikuiset vastaavat laitteista ja järjestyksestä. Sinä vastaat kutsusta, kuuntelusta ja seuraavan askeleen selkeyttämisestä. Älä opettele tekstiä ulkoa.

Sivu 1 / 3 · Tutustuminen · 0–17 min

Katso ensin Xiaobi:n kuukakkujen vieminen

Käytä jokaista osaa näissä neljässä vaiheessa:Sano lause → Tee askel → Odota lasta → Vastaa palautteeseen.Jos sana unohtuu, katso korttia; jos tarvitset apua, nosta käsi ja sano: "Pyydän isoa opettajaa auttamaan meitä."

0–4 min | Katso Xiaobi:n kuukakkujen vieminen

Sano: "Piirretään tänään labyrintti. Katso ensin video Xiaobi:n kuukakkujen viemisestä."

Tee: Pyydä aikuista toistamaan 35 sekunnin video. Katselun jälkeen kysy: "Kenelle haluaisit antaa lahjan? Mitä haluaisit sanoa?"

Odota: Odota hiljaa 5 sekuntia, pyydä kahta vapaaehtoista sanomaan lause; voi osoittaa, piirtää tai olla sanomatta mitään.

Vastaa: "Haluaisit sanoa hänelle ..., onko näin?" Aikuinen täydentää, että tämä on tekoälyn luoma tarina.

Siirry eteenpäin: "Kerro nyt ystävällesi vieressäsi, mitä haluaisit tehdä."

4–10 pistettä | Toiveet ja toistaminen

Sano: "Haluan tehdä ..., koska toivon .... Entä sinä? Ei välttämättä peli."

Tee: Anna kaikille 1 minuutti piirtää tai miettiä. Kaksi henkilöä sanovat kumpikin 1 minuutin; aikuinen muistuttaa vaihtamisesta.

Odota: Älä keskeytä, kun kaveri puhuu. Sano sitten kumpikin puolella minuuttia: "Kuulin, että haluat ...."

Vastaa: "Sanoinko oikein? Voit korjata sitä." Pyydä kahta vapaaehtoista jakamaan lause, joka sai kaverin hyväksynnän.

Siirry eteenpäin: "Jos yksin ei saa tehtyä, keneltä haluaisit pyytää apua?"

10–17 pistettä | Keneltä pyytää apua tähän asiaan

Sano: "Haluaisitko kokeilla tätä itse, pyytää ihmisen apua vai kysyä tekoäyltä? Voit valita useamman."

Tee: Pyydä aikuista näyttämään vuorotellen kolme tilannekorttia: eläinten talo, riita ja epäilyttävä tikapuu.

Odota: Odota joka kysymyksessä ensin 10 sekuntia, anna kahden henkilön puhua 30 sekuntia, pyydä yhtä ryhmää perustelemaan. Aikuinen hallinnoi jokaista kysymystä noin 90 sekunnissa.

Vastaa: "Valitsit .... Mihin vaiheeseen toivot sen auttavan?" Älä sano, kuka saa pisteen; vaikeat kysymykset ottaa aikuinen vastaan.

Siirry eteenpäin: "Katotaanpa, miten Xiaobin video on tehty."

Kukaan ei puhu: Odota 5 sekuntia, sano sitten "Voit osoittaa tai kertoa ensin kaverille." Jos joku sanoo pitkään: "Kuulin sinun sanovan .... Kuullaan muita oppilaita myös."

Sivu 2 / 3 · Katso miten tekoäly auttaa · 17–40 minuuttia

Katso miten tekoäly toimii, kokeile sitten peliä

17–23 min | Todellinen tekoälyn tuotantoprosessi

Sano: "Vanhempi antoi lemmikin kuvan. Ihminen selventää ensin mitä haluaa, ja tekoäly auttaa meitä luomaan kuvan."

Tee: Pyydä aikuista avaamaan "Miten tekoäly auttaa". Lue yksinkertaistettu pyyntö, katso viitekuvaa, toista 5 sekunnin todellinen H3-klippi.

Odota: "Missä liike tapahtui?" Odota 5 sekuntia, pyydä yhtä henkilöä osoittamaan kohta. "Tämä on luotu ennen tuntia, ei juuri napista painamalla."

Vastaa: "Huomasit .... Huomasimme myös, että tarjottimien määrä ei täsmää, muutetaan 4 kappaletta 2 kappaleeseen."

Valinnainen: Kun aikuinen demonstroi kerran live-pyyntöä, kysy "Mikä lauseista miellyttää sinua? Ei pidä mitään on myös mahdollista." Odota enintään 60 sekuntia.

Siirtymä: "Kun tekoäly on valmis, meidänkin pitää tarkistaa, onko siinä virheitä. Pelataan nyt pieni labyrintti."

23–27 min | Kokeile piirtää ensimmäisen tason lyhyt osuus käsin

Sano: "Tämä on alkuperäinen labyrinttini. Kokeillaan vain lyhyttä osuutta, emme kilpaile läpi pääsemisestä."

Tee: Pyydä aikuista avaamaan "Käsin piirretty ensimmäinen taso" ja esittelemään liikkumista ja keräämistä; vaihdetaan rooleja noin 90 sekunnin välein.

Odota: "Huomasitko jotain hauskaa tai epäselvää?" Kuuntele kaksi lausetta, älä vastaa puolesta toista.

Jatka: "Tukkiuduit kohtaan …… Kirjoitetaan tämä muistiin."

Siirtymä: "Kirjoita nyt ajatuksesi ja kohdat, jotka tarvitsevat tarkistusta."

27–30 min | Kolme tukikohtaani

Sano: "Ajatukseni on …… Toivon tekoälyn auttavan …… Tarkistan ……"

Tee: Viittaa opiskelijan tukikohtiin. Voit kirjoittaa, piirtää tai osoittaa; aikuinen voi myös kirjoittaa puolestasi. Merkitse ympyrällä yksi kohta labyrintissä, jonka haluaisit muuttaa.

Odota: Anna 1 minuusi hiljaiseen mietiskelyyn, sitten pyydä kahta henkilöä kertomaan toisilleen; ei tarvitse kiirehtiä kirjoittamisen kanssa.

Jatka: "Haluat tarkistaa ……, merkitse se ympyrällä. Jos et ole vielä kysynyt tekoälyltä, kirjoita 'Toivon sen auttavan'."

Siirtymä: "Tehdään nyt ensimmäinen versio itse käsin."

30–40 min | Tee V1

Sano: "Muuta vain yksi kohta: yksi käännös, yksi valokristalli tai tikaput ja ovi."

Tee: Aikuinen avaa itsenäisen pienmallin. Kierrellessäsi kysy "Miksi haluat muuttaa tämän kohdan?" Muistuta vaihtamisesta minuutin 35 kohdalla.

Odota: Anna toiselle aikaa toimia; pyydä aikuista lukemaan virheilmoitukset, älä painele satunnaisesti puolesta heidän.

Jatka: "Aiomme antaa ystävän …… täällä." Pyydä aikuisen muistuttamaan testaamisesta ja V1:n tallentamisesta minuutin 38 kohdalla.

Siirtymä: "Pyydä ystävää testaamaan, sinä olet aluksi tarkkailija."

Sivu 3 / 3 · Testaus ja jakaminen · 40–60 min

Anna ystävän testata, sitten muuta yksi kohta

40–48 min | Ystävä testaa

Sano: "Pieni tehtävä on löytää ensimmäinen valokristalli. Tekijä katsoo hiljaa 60 sekuntia."

Tee: Aikuinen järjestää viereisten ryhmien vaihdon; kukin testaa noin 3 minuuttia, jätä 2 minuuttia siirtymään ja merkintöihin.

Odota: Katsele ensin, missä ystävä pysähtyy, älä kiirehdi antamaan reittivinkkejä. Voit antaa yhden vihjeen, jos ystävä pyytää apua aktiivisesti.

Jatka: "Näit ……, piirrä se. Muokkaamme havaintojemme perusteella."

Siirtymä: "Etsi yksi kohta, jossa haluat ratkaista ongelman, ja muuta vain se."

48–54 min | Muokkaa, testaa uudelleen

Sano: "Näin ……, joten muutin ……"

Tee: Pyydä samaa ystävää suorittamaan sama pieni tehtävä. Aikuinen auttaa V2:n tallentamisessa.

Odota: Anna 2 minuuttia muokkaukseen, kokeile sitten 2 minuuttia ja kirjaa viimeisen 2 minuutin aikana havainnot sekä tallenna.

Jatka: "Mitä tässä vaiheessa tapahtui? Ystävä saattoi myös muistaa reitin."

Siirtymä: "Ota mukaasi kolmen lauseen korttisi, ja jaetaan kokemuksia."

54–60 pistettä | Jokainen sanoo yhden lauseen

Sano: "Ideaani on… AI voi auttaa… Minä tarkistan…"

Tee: Kumpikin pari puhuu ensin 30 sekuntia, sitten pyydä 2 ryhmää esittelemään vapaaehtoisesti, kukin 30 sekuntia; aikuinen vahvistaa tiedostot ja kortit.

Odota: Jos et saa sanottua koko lausetta, viittaa kuvaan ja aikuinen lukee alkuperäisen tekstin. Anna aikaa kuunnella loppuun asti.

Jatka: "Muutit… miten ystävä selviytyi tällä kertaa?"

Lopetus: "Tänään kaikki piirsivat labryyntin ja kokeilivat toisen työtä. Vie kortit kotiin, ja seuraavalla kerralla voit jatkaa muokkaamista."

Kolme apulausetta, joita voin käyttää

"Pysäytetään hetkeksi ja pyydämme isomman opettajan apua."
"En tiedä vastausta tähän kysymykseen, tarkistetaan se yhdessä."
"Voit olla sanomatta sitä nyt, kuuntelemme seuraavan puhujan."

Aikuisten harjoitusvinkit minulle

□ Älä puhu liikaa kerralla □ Odota todella 5 sekuntia kysymyksen jälkeen
□ Älä arvioi, kenen toive on parempi □ Älä käsittele yksin riitoja tai tilejä
□ Myös minun voi olla jännittävä, katsoa käsikirjoitusta, pysähtyä ja pyytää apua

45 minuutin tiivistetty oppitunti: Pyydä aikuisia kirjoittamaan lyhennetyt ajat tämän ohjeen viereen; pidän kutsut, odotukset ja vastaukset, en kiirehdi muita oppilaita.

Lukemista ja kirjaamista toiminnan jälkeen

Tehdään yhdessä ja kerrotaan ystävälle

Katso, miten ajatukset muuttuvat teokseksi ja kumppanit auttavat toisiaan todellisesta kahden hengen toiminnasta.