Schauen Sie zuerst zu, wie Xiaobi Mondkuchen schenkt

0–4 Min.｜Sehen Sie zu, wie Xiaobi Mondkuchen schenkt

Sagen Sie: „Heute zeichnen wir ein Labyrinth. Schauen wir uns zuerst ein Video an, in dem Xiaobi Mondkuchen schenkt.“

Tun Sie Folgendes: Bitten Sie einen Erwachsenen, 35 Sekunden des Videos abzuspielen. Fragen Sie nach dem Lesen: „Wem möchten Sie das Geschenk machen? Was möchten Sie sagen?“

Warten: Warten Sie ruhig 5 Sekunden und bitten Sie zwei Freiwillige, jeweils etwas zu sagen; Sie können zeigen, zeichnen oder noch nichts sagen.

Dann: „Du willst ihm sagen..., oder?“ Der Erwachsene fügte hinzu, dass es sich um eine KI-generierte Geschichte handele.

Übergang: „Jetzt sagen Sie dem Freund neben Ihnen, was Sie tun möchten.“

4–10 Punkte｜Wunsch und Nacherzählung

sagte: „Ich möchte es tun... weil ich will... was ist mit dir? Es muss kein Spiel sein.“

Tun Sie Folgendes: Geben Sie jedem 1 Minute Zeit zum Zeichnen oder Nachdenken. Jede Person spricht 1 Minute lang; Der Erwachsene veranlasst den Austausch.

Warten Sie: Beeilen Sie sich nicht mit Ideen, wenn Ihr Partner spricht. Nehmen Sie sich jeweils eine weitere halbe Minute Zeit, um zu sagen: „Ich habe gehört, dass Sie …“

Gefolgt von: „Habe ich es richtig gesagt? Du kannst es ändern.“ Bitten Sie zwei Freiwillige, einen Satz zu teilen, der von ihrem Partner genehmigt wurde.

Übergang: „Wenn eine Person es nicht kann, wen würden Sie dann gerne um Hilfe bitten?“

10–17 Punkte｜Wen kann ich in dieser Angelegenheit um Hilfe bitten?

sagte: „Möchten Sie es selbst ausprobieren, jemanden um Hilfe bitten oder KI fragen? Sie können mehrere auswählen.“

Tun Sie: Bitten Sie den Erwachsenen, die 3 Szenariokarten in der Reihenfolge zu zeigen: Tierhaus, Unbeholfenheit und Verdächtige Leiter.

Warten: Warten Sie 10 Sekunden auf jede Frage, lassen Sie dann zwei Personen 30 Sekunden lang sprechen und bitten Sie eine Gruppe, ihre Gründe anzugeben. Erwachsene kontrollieren jede Frage etwa 90 Sekunden lang.

Antwort: „Sie haben ausgewählt...welchen Schritt soll Ihnen helfen?“ Ich sage nicht, wer punkten wird; Bitten Sie einen Erwachsenen, schwierige Fragen zu beantworten.

Übergang: „Sehen wir uns an, wie Xiaobis Video erstellt wurde.“

17–23 Punkte｜Echter KI-Produktionsprozess

sagte: „Eltern haben Fotos von Haustieren gegeben. Die Leute haben zuerst gesagt, was sie wollten, und die KI hat uns dabei geholfen, die Bilder zu erstellen.“

Tun Sie Folgendes: Bitten Sie einen Erwachsenen zu fragen: „Wie kann KI helfen?“ Lesen Sie die vereinfachte Anfrage, sehen Sie sich das Referenzbild an und spielen Sie 5 Sekunden echtes H3-Filmmaterial ab.

Warten: „Wo ist die Bewegung?“ Warten Sie 5 Sekunden und bitten Sie jede Person, auf eine Stelle zu zeigen. „Dies wird vor dem Unterricht generiert, nicht erst nach dem Klicken auf eine Schaltfläche.“

Fortsetzung: „Sie haben bemerkt ... wir haben auch festgestellt, dass die Anzahl der Paletten inkonsistent war, und haben die 4 Stück in 2 Stück geändert.“

Optional: Wenn ein Erwachsener eine Live-Anfrage vorführt, fragen Sie: „Welcher Satz gefällt Ihnen? Es ist in Ordnung, wenn Ihnen nicht alle gefallen.“ Warten Sie bis zu 60 Sekunden.

Übergang: „Die KI ist fertig und wir müssen sehen, ob es Fehler gibt. Jetzt spielen wir einen kurzen Abschnitt des Labyrinths.“

23–27 Punkte | Versuchen Sie, einen kurzen Abschnitt des ersten Levels von Hand zu zeichnen

sagte: „Dies ist das Labyrinth, das ich ursprünglich gezeichnet habe. Wir erleben nur einen kurzen Abschnitt und es gibt keine Konkurrenz, ihn zu bestehen.“

Tun Sie Folgendes: Bitten Sie den Erwachsenen, die „Handgezeichnete Ebene 1“ zu öffnen und zuerst das Bewegen und Sammeln zu demonstrieren; Die beiden Personen tauschen sich etwa 90 Sekunden lang aus.

usw.: „Haben Sie etwas Interessantes oder Unklares gefunden?“ Hören Sie sich 2 Sätze an, ohne für andere zu antworten.

Dann: „Du bist gerade steckengeblieben bei... Lass uns das aufschreiben.“

Übergang: „Beginnen Sie damit, Ihre Gedanken und zu überprüfenden Bereiche aufzuschreiben.“

27–30 Punkte｜Meine Karte mit drei Sätzen

sagte: „Meine Idee ist... ich möchte, dass die KI mir hilft... ich werde es überprüfen...“

Do: bezieht sich auf den Studentenausweis. Sie können schreiben, zeichnen und zeigen. Sie können auch einen Erwachsenen bitten, für Sie zu schreiben. Kreisen Sie eine Stelle im Labyrinth ein, die Sie ändern möchten.

Warten: Nehmen Sie sich 1 Minute Zeit, um ruhig nachzudenken, und bitten Sie dann zwei Personen, miteinander zu sprechen. Machen Sie sich keine Sorgen, wenn Sie nicht schreiben können.

Dann: „Wenn Sie es überprüfen möchten ... kreisen Sie es ein. Sie haben die KI noch nicht gefragt, schreiben Sie einfach „Ich hoffe, es hilft.““

Übergang: „Jetzt erstellen wir die erste Version mit unseren eigenen Händen.“

30–40 Minuten｜Machen Sie V1

sagte: „Ändere einfach eine Sache: eine Wende, einen Lichtkristall oder eine Leiter und eine Tür.“

Do: Erwachsene öffnen unabhängige kleine Vorlagen. Sie patrouillieren und fragen: „Warum wollen Sie diesen Ort verändern?“ Erinnerungsaustausch alle 35 Minuten.

usw.: Geben Sie den Schülern Zeit zum Bedienen; Wenn die Verifizierung fehlerhaft ist, bitten Sie bitte einen Erwachsenen, sie für Sie zu lesen, anstatt sie für ihn zu vermasseln.

Dann: „Du willst also, dass deine Freunde hier sind...“ Erinnere Erwachsene bei Minute 38 bitte daran, zu versuchen, V1 zu speichern.

Übergang: „Laden Sie einen Freund ein, es auszuprobieren. Sie werden zuerst ein Beobachter sein.“

40–48 Punkte | Probetraining mit Freunden

sagte: „Die kleine Aufgabe besteht darin, den ersten Lichtkristall zu finden. Der Autor betrachtet ihn zunächst 60 Sekunden lang ruhig.“

Tun: Erwachsene veranlassen den Austausch zweier benachbarter Gruppen; Versuchen Sie es jeweils etwa 3 Minuten lang und lassen Sie 2 Minuten für die Übergabe und das Zeichnen von Protokollen übrig.

Warten: Sehen Sie, wo Ihre Freunde zuerst anhalten, und sagen Sie ihnen nicht überstürzt die Route. Sie können einen Tipp geben, wenn ein Freund um Hilfe bittet.

Dann: „Was Sie sehen, ist ... bitte zeichnen Sie es. Wir werden das, was wir sehen, verwenden, um es zu ändern.“

Übergang: „Finden Sie das Problem, das Sie am meisten lösen möchten, und ändern Sie nur das eine.“

48–54 Punkte | Ändern Sie es und versuchen Sie es erneut

sagte: „Ich sah...also habe ich mich verändert...“

Tun Sie Folgendes: Bitten Sie denselben Freund, dieselbe kleine Aufgabe zu erledigen. Erwachsene helfen, V2 zu retten.

Warten Sie: Geben Sie 2 Minuten Zeit für die Änderung, versuchen Sie es erneut 2 Minuten lang und zeichnen Sie die Erkennung auf und speichern Sie sie in den letzten 2 Minuten.

Dann: „Was hat sich dieses Mal geändert? Vielleicht hat sich ein Freund an die Route erinnert.“

Übergang: „Bringen Sie Ihre Karte mit drei Sätzen mit und wir teilen sie.“

54–60 Punkte｜Ein Satz pro Person

sagte: „Meine Idee ist … die KI kann helfen … ich werde es überprüfen …“

Tun Sie Folgendes: Zuerst sprechen zwei Personen jeweils 30 Sekunden lang und bitten dann zwei Gruppen, sich freiwillig zu präsentieren, jede Gruppe 30 Sekunden lang; Erwachsene bestätigen die Dokumente und Karten.

Usw.: Wenn Sie nicht wissen, was Sie vollständig sagen sollen, können Sie auf das Bild zeigen und der Erwachsene liest die Originalwörter vor. Nehmen Sie sich Zeit, sich alles anzuhören.

Dann: „Du hast dich verändert..., wie ist es deinem Freund dieses Mal ergangen?“

Ende: „Heute haben alle Labyrinthe gezeichnet und die Werke von Freunden ausprobiert. Nimm die Karten zurück und du kannst sie beim nächsten Mal weiter austauschen.“