Thẻ hoạt động mê cung
Tổng cộng 6 trang: Biểu hiện mong muốn, Kịch bản mối quan hệ, Thẻ thiết kế, Ghi chú chơi thử, Lưới nhân vật và hướng, Thẻ lựa chọn thay thế.
01 / Suy nghĩ của tôi · Tôi sẽ kiểm tra
Bạn có thể gọi cho tôi: ＿＿＿＿＿＿ (Bạn chỉ cần nói thôi, không cần ghi tên)
Tôi muốn làm: □ Quà tặng bạn bè □ Sách tranh □ Âm nhạc □ Trò chơi □ Khác
Tôi có thể: □ nói điều gì đó □ vẽ nó □ nhờ một người bạn kể cho tôi □ nghe trước
Đến lượt tôi lắng nghe
"Tôi nghe thấy bạn đang nghĩ ＿＿＿＿＿＿. Tôi nói đúng chứ?"
□ Tôi đã nghe xong □ Đối tác có cơ hội sửa hoặc bổ sung □ Chúng tôi đã trao đổi
Thẻ ba câu của tôi (bạn có thể vẽ, chỉ hoặc nhờ người lớn viết hộ)
Suy nghĩ của tôi: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
Tôi muốn AI giúp tôi: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
Tôi sẽ kiểm tra: □ Mẫu □ Tên □ Số lượng □ Lộ trình □ Khác ＿＿.
Li Tang nói: Ý tưởng của tôi là ＿＿, và cuối cùng tôi đã quyết định ＿＿＿.
Thẻ này có thể mang về nhà. Không cần phải gửi nó cho AI.
02 / Tôi nên nhờ ai giúp đỡ về vấn đề này?
Bạn có thể chọn nhiều câu hỏi cho mỗi câu hỏi hoặc ban đầu bạn không thể chọn gì cả. Sau khi lựa chọn, hãy nói về nó: Bạn có thể giúp tôi bước nào? Ai sẽ kiểm tra?
Để tôi suy nghĩ trước rồi tôi sẽ tự vẽ.
Bạn có thể lắng nghe tôi hoặc bạn có thể thử cùng tôi.
Trợ giúp tìm ý tưởng, thay đổi đồ họa và kiểm tra văn bản. Đó không phải là con người và mắc sai lầm; Tôi không cần phải nghe theo lời khuyên của nó.
① Ngôi nhà của con vật nhỏ trông vẫn chưa giống lắm.
□ Tôi □ Gia đình/Bạn bè/Thầy cô □ Công cụ AI □ Hãy nghĩ về nó trước
② Cậu bé trong câu chuyện gặp rắc rối với bạn bè, hơi buồn.
□ Tôi □ Gia đình/Bạn bè/Thầy cô □ Công cụ AI □ Hãy nghĩ về nó trước
③ Màn hình thông báo “Bạn chắc chắn có thể leo lên thang khối ngay cả khi nó lơ lửng trên không.” Tôi không chắc.
□ Tôi □ Gia đình/Bạn bè/Thầy cô □ Công cụ AI □ Hãy nghĩ về nó trước
Đây là câu nói đáng ngờ được giáo viên viết sẵn, không phải câu trả lời thực sự của AI. Hãy nhờ người lớn dùng bản vẽ trên giấy hoặc mô hình để bàn để giúp kiểm tra và không đứng lên đồ đạc để kiểm tra.
Hãy cho tôi biết bạn muốn nhờ ai giúp đỡ. Nếu không chắc chắn, bạn có thể hỏi gia đình hoặc giáo viên.
03 / Thẻ thiết kế mê cung của chúng tôi
Tên hoặc ký hiệu của đội thám hiểm: ＿＿＿＿＿＿＿ Không cần tên thật
Tôi muốn bạn bè của mình: □ Tìm tinh thể ánh sáng □ Thử thêm nĩa □ Tìm lối ra nhanh chóng
Quy tắc của chúng tôi: Đầu tiên hãy thu thập __ tinh thể ánh sáng, sau đó tìm một cái thang, trèo lên đỉnh tường và đi đến cửa.
S Start / L Thang / D Cửa sát tường / ◆ Pha lê nhẹ. Gạch tối màu là những bức tường.
Điều tôi muốn thay đổi nhất: □ Một ngã rẽ □ Vị trí pha lê nhẹ □ Vị trí thang hoặc cửa
Chạy ngón tay của bạn trước:
□ Pha lê nhẹ có thể tiếp cận được □ Thang nằm trên đường dựa vào tường
□ Cửa nằm trên gạch ốp tường □ Đến cửa bằng cách đi dọc theo đỉnh tường từ phía trên thang
Lưu phiên bản đầu tiên: Tên nhóm-V1.json □ Đã lưu
04 / Bạn mình đang dùng thử, mình sẽ im lặng xem trước
Tên mã của người chơi thử: ＿＿＿＿＿＿ Nhiệm vụ nhỏ giống nhau của chúng ta: tìm ra viên pha lê ánh sáng đầu tiên.
| Quan sát điều tương tự | V1 | V2 |
|---|---|---|
| Dừng ở đâu? Vẽ một lưới hoặc chỉ cho giáo viên | ＿＿＿＿ | ＿＿＿＿ |
| Bạn đã yêu cầu trợ giúp bao nhiêu lần rồi? Bạn cũng có thể vẽ các dấu chấm | ＿＿＿＿ | ＿＿＿＿ |
| Bạn biết phải làm gì tiếp theo? | □ Có □ Cần nhắc | □ Có □ Cần nhắc |
Chỉ cần thay đổi một thứ và thử lại
□ Giữ các thay đổi □ Thay đổi lại và thử nội dung khác □ Đã xuất tên nhóm-V2.json
Một câu muốn chia sẻ: Mình thấy __________ nên đã thay đổi __________.
Dành cho người lớn: Bạn có thể viết chính tả cho con mình. Lần thứ 2 có thể nhanh hơn vì bạn đã nhớ lộ trình, hãy chú ý hành vi cụ thể.
05/ Thay phiên nhau hợp tác
Toán tử
Tôi sẽ nhấp vào các nút và làm theo dòng.
Trước tiên hãy lắng nghe đối tác của bạn.
Chuông reo và vai trò được chuyển đổi.
Người quan sát
Tôi tìm kiếm manh mối và lập hồ sơ.
Hãy im lặng theo dõi trong quá trình dùng thử.
nói "Tôi hiểu rồi...". Cảnh
Sao lưu: Tôi sẽ rời đi nếu bạn nói vậy, robot máy tính để bàn
Đặt cục tẩy lên chữ S, hướng lên trên tờ giấy. Tiến tới một khoảng trống/rẽ trái/phải. Dừng lại khi bạn va vào tường, quay lại và không di chuyển. Hai người ngồi cùng một hướng.
Hai hướng dẫn rõ ràng từ tôi:
Được phép đặt câu hỏi ở vòng hai. Câu nào giúp chúng ta đi đúng đường?
06 / Thay thế: Lựa chọn của nhà thám hiểm
Cắt hoặc bỏ toàn bộ trang. Trẻ có thể đi chậm để chọn một bên hoặc có thể ngồi và chỉ vào các phương án. Chu kỳ
Sự cố xe ba bánh
① Nhân vật cáo / Nhân vật robot B
② Thế giới rừng rậm / B Thế giới băng tuyết
③ A Hãy xem lộ trình trước / B Thực hiện hai bước để thử
Thẻ dòng giáo viên nhỏ
Sau khi xem video dài 35 giây: "Xiao Bi tặng bánh trung thu cho Jinzi, Xiao Fei và Xiaomai. Bạn muốn tặng quà cho ai và bạn sẽ nói gì?" Quan sát: "Bốn con mèo dựa trên ảnh của những con vật cưng thật. Mèo thật kêu meo meo; lời thoại tiếng Trung và cách làm bánh trung thu trong video là những câu chuyện do AI tạo ra, không phải cảnh quay người thật đóng." Chuyển tiếp: "Đây là mê cung tôi đã vẽ. Sau này, bạn cũng có thể vẽ một cái và mời bạn bè chơi."
Kiểm tra: "Bạn cần trợ giúp ở đâu? Bạn muốn nhờ ai giúp đỡ?"
Kết thúc: "Ai muốn cho bạn biết bạn đã thay đổi khung hình nào? Tại sao bạn lại thay đổi nó?"
Khi bạn cần trợ giúp: "Mời thầy vĩ đại cùng xem nhé."