01 / تعلیمی پیشگی اور ذمہ داریوں کا تقسیم

چھوٹے استاد کو پوری طرح سے سہارا دیں تاکہ وہ بہتر طریقے سے انتظام کر سکے۔

مقصد: تقریباً 8–12 بچوں اور دو افراد پر مشتمل 60 منٹ کا پروگرام۔ بالغ افراد مل کر کلاس لیں؛ اگر ممکن ہو تو ایک اضافی معاون بھی شامل کریں۔ چھوٹا استاد مختصر سوالات اور سنتا ہے، بالغ افراد آلات، اکاؤنٹس، نظم و ضبط، وقت اور بحرانوں کو سنبھالتے ہیں، اور اسے اکیلے پوری کلاس کو سکھانے کی اجازت نہیں دیں۔

کلاس شروع ہونے سے 20 منٹ پہلے جانچ کریں

□ مین کنسول پر خدمات شروع ہو چکی ہیں، طلباء کے آلات لینا اسکیوم پر موجود ہیں۔
□ 35 سیکنڈ کا فائنل ویڈیو پورے سے پورے چلتا ہے، چینی آواز کو صحیح طریقے سے سنیں، موسیقی سے پرے رہنا۔
□ AI کے شواہد، 5 سیکنڈ کے ویڈیوز، دو تصویری موازنہ پیجز مقامی طور پر دستیاب ہیں۔
□ “کاغذ پر پہلا قدم” میں داخل ہوں، صرف داخلی راستہ کا تجربہ کریں؛ 7×7 ٹیمپل کو الگ سے لوگوں کے نام دیں۔
□ ایک گروپ آلات کا عمل: ایک جگہ تبدیل کرنا → تصدیق کرنا → آزمائش کرنا → V1 کو باہر نکالنا → دوبارہ اندر لانا۔
□ ہر شخص کی پہلی صفحہ میں تین جملے؛ ہر گروپ کی دوسری سے پانچویں صفحہ؛ چھٹی صفحہ کو ضرورت کے مطابق پرنٹ کرکے استعمال کریں۔
□ بالغ افراد کو تعلیمی شیٹ اور ٹائم مینجر لانا ہوتا ہے؛ چھوٹے استاد کے سامنے تین صفحات کا پروگرام رکھا جاتا ہے۔
□ آواز، ماؤس، براؤزر کا سکیوشن اور کلاس روم میں سپاٹ ٹیکسٹ کا سائز مناسب ہونا چاہیے۔

تیار کردہ مواد پروڈکشن کریں، یا فوری طور پر AI کو آزمائش دیں۔

ڈیفالٹ آف لائن:حقیقی پری-جنریٹڈ مواد دکھائیں، صاف الفاظ میں کہیں “کلاس سے پہلے جنریٹ کیا گیا”۔ اصل پالتو جانور کی تصویر صرف والدین کی جانب سے فراہم کی گئی ہے، کلاس کے پیک میں شائع نہیں کی جاتی۔ صفحے کے مرحلہ بٹن صرف مواد کو تبدیل کرتے ہیں، AI کو استعمال نہیں کرتے۔

اختیاری ورکشاپ:بالغ افراد کو پہلے ٹول میں لاگ ان کرنا ہوتا ہے اور تاریخی سیشنز کی سلائڈ بند کرنی ہوتی ہے۔ 20-21 منٹ میں ایک مختصر بریفنگ ٹیکسٹ کا درخواست بھیجا جاتا ہے، بچے کا نام، آواز، چہرہ یا خاندانی حالات نہیں بھیجے جاتے۔ زیادہ سے زیادہ 60 سیکنڈ؛ اگر جواب نہ آئے تو فوری طور پر آف لائن ہو جاتا ہے۔ ورکشاپ میں بالغ افراد کو پہلے ایک نظر لینی ہوتی ہے پھر اسکرین کو پرنٹ کرنا ہوتا ہے، بچے تجویز یا انکار کر سکتے ہیں۔

اس بار کی حقیقی لائن: شخص پالتو جانور کی شناخت اور کہانی فراہم کرتا ہے → AI کا ریفرنس فیمل → H3 ڈائنامک شوٹ → شخص تعداد، شناخت، نام اور سپاٹ ٹیکسٹ کو دوبارہ تبدیل کرتا ہے۔ 35 سیکنڈ کے اختتام پر 5 سیکنڈ کا اسٹینڈال پوڈر ہوتا ہے، آواز بعد میں شامل ہوتی ہے؛ تمام کام ایک بار AI کے ذریعے انجام نہیں پاتے۔

02 / فوری طور پر کیسے پکڑا جائے

ایسی صورتحال میں، بالغ افراد مدد کرتے ہیں

بچے اکثر پوچھتے ہیں، بالغ افراد مختصر جواب دیتے ہیں

"کیا بلی نے واقعی چاند کے کیک بنائے؟"نہیں، یہ حقیقی بلی کی تصویر پر مبنی کہانی ہے۔ حقیقی بلی مینگنے کرتی ہے، چینی آواز بعد میں شامل کی جاتی ہے۔

“AI کیا کر سکتا ہے؟”وہ بہت کام کر سکتا ہے، لیکن غلطی بھی کر سکتا ہے۔ ہم نے ٹرے کی تعداد میں تبدیلی کرنے کی ضرورت دیکھی۔

“AI دوست ہے؟”یہ تعامل کرنے والا آلہ ہے؛ حقیقی دوست، استاد اور خاندان کے افراد زندگی میں تمہاری مدد کر سکتے ہیں۔ افسوس کے وقت میں مدد کے لیے اپنے قریبی لوگوں سے رابطہ کر سکتے ہو۔

“مجھے AI کے خیالات پسند نہیں ہیں؟”استعمال نہیں کرنا، تبدیل کرنا، یا خود سوچنا بھی ممکن ہے۔ آخر میں انسان کا فیصلہ ہوتا ہے۔

“ایڈیٹر بٹن AI ہی ہے؟”یہ ایڈیٹر انسان کے بنائے ہوئے پروگرام ہے؛ ریڈمیڈ یا بٹن کے ردعمل حقیقی AI کے جواب کے برابر نہیں ہے۔ آج حقیقی AI کی مثال دکھائی جانے والی مواد ہے، حقیقی درخواست صرف بالغ افراد کے واضح عمل کے بعد ہی ہوتی ہے۔

“آج پروگرامنگ کرے گا؟”آج پہلے خیالات کا اظہار، مدد کا انتخاب، ترمیم کا جائزہ کیا جاتا ہے؛ تم نے ڈیزائن کیا، لیکن ابھی پروگرامنگ سیکھنا نہیں ہے۔

03 / ٹرایل، ریکارڈنگ اور کنٹریکشن

کلاس شروع ہونے سے پہلے ایک بار ٹرایل کریں

آج رات 12 منٹ کی کم تفصیلات والی ٹرایل

کلاس شروع کرنے کی رکاوٹ: دو قسم کے شواہد الگ الگ ہیں

تکنیکی جانچ (خودکار + بالغ واقعی):حتمی ویب پیج ٹیسٹ میں اصل ہاتھ سے بنے چیک پوائنٹ، ٹیمپل، ٹائم کنٹرول، ملٹی پلان، مواد تبدیلی، موبائل اور PDF پرنٹ؛ بالغوں کو اب بھی کلاس روم کے نیٹ ورک، حقیقی آڈیو اور پچھلی صفوں کی قابلیت کی جانچ کرنی چاہیے۔ خودکار ٹیسٹ کے منظور ہونے کا مطلب یہ نہیں کہ یہ واقعی پروگرام منظور ہو گیا ہے۔

ابھی حقیقی ٹیوٹوریل ٹیسٹ کی ضرورت ہے:کیا ساتھی بچے سوالات سمجھ سکتے ہیں، کیا ہر شخص کو بیان کرنے کا موقع ملتا ہے، 35 منٹ میں تبادلہ کرنا قدرتی ہے، 60 منٹ میں V1/V2 کو مکمل کرنا ممکن ہے۔ فی الحال کوئی حقیقی طالب علم ٹیوٹوریل نتیجہ نہیں ہے، پہلے سے پورے نمبر دینا مناسب نہیں ہے۔

کلاس کے دوران مشاہدہ کرنا، رفتار کے حساب سے درجہ بندی نہیں کرنا

ہر شخص ریکارڈ کرتا ہے: □ بیان کرنے کا موقع　□ ساتھی کو دہرانا　□ AI کس مرحلے میں مدد کر سکتا ہے اور کیا جانچ کر سکتا ہے۔ ہر گروپ ریکارڈ کرتا ہے: □ دو افراد کی شرکت　□ V1 حقیقی باہمی ٹیسٹ　□ V2 مطابق مشاہدہ۔ 'ابھی مشاہدہ نہیں کیا / بالغوں کی مدد سے / آزادانہ وضاحت' کو نشان زد کرنا، تصویر یا اشارہ کو ثبوت کے طور پر استعمال کرنا۔

اس دن کے اختتام پر، بالغ افراد اسے اپنے پاس رکھتے ہیں

□ تین جملے میں پریشانی بچے کے پاس رہتی ہے، تصویر لینے کا اصول نہیں ہے۔
□ V1/V2 کو ٹیم کے نام سے محفوظ کیا جاتا ہے، بچے کے پورے نام سے بچنا۔
□ ریکارڈ میں واقعی AI کس طرح استعمال ہوتا ہے، کیا واپس آتا ہے؛ آف لائن دکھانے کو واقعی پروگرام کے طور پر ریکارڈ نہیں کرنا۔
□ چھوٹے استاد سے کہنا چاہیے: 'میرا سب سے آسان مرحلہ / اگلی بار کس بڑے کی مدد چاہیے'۔
□ استاد وقت اور چیک پوائنٹ ریکارڈ کرتا ہے، پہلی کلاس کے بعد اسے ایڈجسٹ کیا جاتا ہے۔

45 منٹ کی ورڈ پر مین ہینڈ بک کے شیڈول کے مطابق کام کیا جاتا ہے، کل 45 منٹ؛ واقعی پروگرام پرنٹ نہیں کیا جاتا، صرف حقیقی آف لائن مواد استعمال کیا جاتا ہے۔ اس صفحے کو پرنٹ کرنا اور پُرنٹ کرنا، کلاس سے پہلے کی جانچ کے طور پر ریکارڈ کرنا، دستخط کرنے کے طور پر استعمال نہیں کرنا۔