АХАЛАБ / Моя карта дизайнаК странице курса
Нарисуйте картинку · Поиграйте с ней · Измените ее

Моя карточка с дизайном лабиринта

Дизайнер: ______ Друзья, которые работают вместе: _______ Дата: ______

1 / Мои мысли

Мой лабиринт называется: __________________

Я хочу, чтобы мои друзья: □ нашли спрятанный световой кристалл □ попробовали больше вилок □ быстро нашли выход □ ______

Мои правила прохождения уровня: Собрать __световых кристаллов, а затем __________

Нарисуйте обозначения: S — стартовая точка, L — лестница, D — выходная дверь на верху стены, ◆ — световой кристалл. Тёмные клетки обозначают стены.

Лестницу рисуйте на клетке дорожки у стены; дверь — на клетке стены. Сначала соберите предметы, затем нажмите E, чтобы подняться на стену, и дойдите до двери, когда увидите её.

Пройдите пальцем по маршруту: □ Все световые кристаллы доступны □ С земли можно дойти до лестницы □ Сверху стены можно дойти до двери □ Есть поворот, который мне нравится

2 / Сначала сделайте первую версию

□ Кликните по клетке, чтобы нарисовать дорожку □ Разместите стартовую точку □ Лестница у стены □ Дверь на связанной части стены □ Разместите световые кристаллы □ Попробуйте сами □ Экспортируйте V1

Больше всего мне хочется наблюдать: когда друг идет в ____________, он ____________.

3/ Друг пробует, я минутку спокойно посмотрю

Пробный игрок: ______ Миссия, которую мы ему дали: ____________

Я думал, что он это сделает: __________________

Действительно видел его: В _______, сделал ________

Он сказал: «__________________»

Запишите ту же задачуПервое изданиеПересмотренная вторая версия
Вы понимаете, что делается?□ Да □ Нужно напоминание□ Да □ Нужно напоминание
Сколько раз вы просили о помощи?____________
Где колебаться?____________

4 / Я меняю только одну вещь и пробую еще раз

Я решил: □ Переместить световой кристалл □ Открыть одну клетку □ Переместить лестницу или дверь □ Изменить развилку □ ______

Потому что мой друг только что сказал: __________________

Когда я попробовал это во второй раз, я обнаружил: ______________

Итак, я: □ Сохранить эту модификацию □ Изменить ее и попробовать что-нибудь другое □ Экспортировать V2

Предложение с выставки работ: «Я обнаружил, что ______, поэтому изменил_______. Когда я попробую еще раз______».

Автору заметок: Второе испытание прошло быстрее, возможно, потому, что маршрут уже был запомнен. Пожалуйста, записывайте конкретные действия, а не только сравнение скорости. Ее могут диктовать дети и писать взрослые.