Weer, klimaat en de plaats waar we levenTerug naar D2Het weer is erbij.
Wat kunnen we samen doen?
Dit is een van de twee programma's die AHALab heeft ontworpen: je kunt beginnen met een schaduw of je kunt beginnen met een plek waar je herhaaldelijk wilt observeren. Het programma biedt je de mogelijkheid om metingen te maken, modellen te maken, je hand te gebruiken en feedback van anderen te krijgen.
Een vierkante meter, wie kan er wat koeler worden?
Urban Sand Island Design BureauHet begint bij de behoeften van de echte gebruiker: iemand die wacht op de deur, iemand die wacht op de auto, iemand die wacht op de kinderen die naar school gaan.
- Kijk eens wie hier verblijft en wanneer het het meest ongemakkelijk is.
- Het gaat om de luchttemperatuur, de luchtvochtigheid, de oppervlaktetemperatuur, de zon, de wind en de gevoelens van de mens.
- Het is een kleine prototype die wordt vergeleken met andere methoden, zoals schaduw, materiaal en ventilatie.
- De gebruiker wordt gevraagd om te proberen, te reageren en te wijzigen.
Het gevoel van een koele stoel en de luchtverwarming van de stoel en de luchtverwarming van de stoel zijn verschillende dingen. We moeten duidelijk zijn wat we meten bij elke meting.
Weervoorspelling hackers: eerst de vragenlijst, dan de onthullingen
Een route begint met eenvoudige regels die kunnen worden uitgelegd; een andere route leert, codeert en wijzigt met behulp van AI. Met dezelfde gegevens, vergelijk dezelfde voorspellende doelen, houd een deel van de niet-getrainde en vergeleken gegevens vast en ga naar de resultaten. Modellen zijn niet beter dan eenvoudige methoden, en het is de moeite waard om de reden te onderzoeken.
Gebruik bij hoge temperaturen
Waar moet je zon, water en rust hebben?
Sterke wind
Wanneer moet het gebruik en het ophalen van apparaten worden gestopt?
Controle na de regen
Wie gaat het water, de structuur en de grond bekijken?
Wat is er al voorbereid en wat moet er nog gebeuren?
Er zijn al zes secties van de Shadow Island Master Plan, drie secties van de Weather Hack Flex Design, en data-opnames, tijdschema's, transparante baselines en scorescripts. De installaties op het terrein, de praktijk en de effecten op het terrein moeten nog worden geïmplementeerd, geregistreerd en gecontroleerd.
De overgebleven NASA POWER-demonstratiepakketten bestrijken een punt in Guangzhou van 2020 tot 2025, met een totaal van 2192 dagen. De weersomstandigheden worden weergegeven door gegevens zoals puntheranalyse, die een andere ruimtelijke omvang vertegenwoordigen dan de campusobservaties; historische gegevens zijn niet gelijk aan real-time voorspellingen.De NASA POWER methode wordt beschreven.。
Het gevoel van warmte wordt ook beïnvloed door factoren als vocht, wind en straling. Luchttemperatuur kan niet vervangen worden voor alle indicatoren van een warm omgeving; de lessen behouden de onderscheid tussen instrumenten, metingen, omgeving en persoonlijke gevoelens.De Amerikaanse National Weather Service (NWS) geeft een warmte-omgevingsindicator aan.。
Een kleine campus-experimentele studie van de lokale warmteomgeving en de aanpassingsmethoden. De oorspronkelijke cursus heeft ook een langdurige klimaat-, ENSO- en weermaatstaf; een lange termijn klimaattrend kan niet worden afgeleid van een enkele campusmeting of zes jaar samengestelde gegevens.
Hoe kan het zijn dat dezelfde regen op verschillende plaatsen valt?
Het is een van de belangrijkste projecten van het project.Het is de enige manier om de wereld te laten zien dat je een echte gebruiker bent, en dat je de kaart, de 3D-records, het weer en de echte gebruikers verbindt.
Een plek leren kennen
Een kaart met foto's en grondgegevens die de locatie markeren. Wie woont, werkt of is hier geweest?
Laat je beoordelingen nagaan
Het is de bedoeling dat de resultaten van het onderzoek worden beoordeeld op basis van de beschikbare gegevens, de tijd van de indiening wordt bewaard en vervolgens met de resultaten wordt vergeleken.
We gaan terug om te zien of het nuttig is.
Een beperkt aantal verbeteringen uitvoeren, herparen en luisteren naar feedback van de werkelijke gebruikers.
Als je een plek kiest voor voortdurende observatie, waar kies je dan voor?
Hoe de cursussen en hulpmiddelen te begrijpen
Er zijn twaalf lessen, twee workshops, onderzoeksprotokollen en studentenwerkbladen, die zich ontwikkelen rond observaties, metingen, discussies en productie. Digitaal vergeleken drie-dimensionale landschappen, grafieken en situaties op een interface. Het gebruik van hulpmiddelen in de cursus is niet hetzelfde als toegang tot real-time weer, opgeleide lokale voorspellingsmodellen of de integratie van Box-apparatuur.
Geografie met gebruikmaking van open hoogten en OSM-meerstreken, weggegevens die worden weergegeven via sampling en hoogtenovering; thema-waarden, typegebieden en weerreeksen worden als lessen samengesteld. Het kan helpen bij het stellen van vergelijkende hypothesen, maar geeft geen echte onderdompingsdiepte, de waarschijnlijkheid van modderstromen of een veilig oordeel van de werkelijke locatie. De bronknoppen in de kaart behouden deze verschillen.
De toekomstige studie van de terreinen en de historische gegevens moet nog de waarnemings-, voorspellings- en tijdsgevolgen bepalen, de variabelen van de vergelijking en de uitkomst; de klimaatcontext, de weersomstandigheden en de specifieke verliezen worden afzonderlijk besproken; een enkele gebeurtenis kan niet rechtstreeks worden toegeschreven als een lange termijn conclusie.
Vier mensen, of ze kunnen beginnen op dezelfde plek.
Iemand let op de gebruikers, iemand registreert de voorwaarden, iemand organiseert de gegevens, iemand begint met de werkzaamheden; we wisselen van rol, we controleren elkaar. Vandaag kun je eerst een demonstratie bekijken, vragen stellen, je hoeft niet meteen een project te bepalen.
Terug naar de vrije ontdekking
Bron van informatie
Deze pagina geeft een overzicht van de cursusontwerp en de bijbehorende projecten van AHALab. Stedelijk Sand Island biedt interactieve oefeningen in de klas; digitale filosofie toont de relatie tussen het landschap, de situatie en de specifieke behoeften door middel van interface-snaps.
Meteorologische gegevens Oorspronkelijke bronGeografische oorsprong van de numerieke algebra Project overzicht• De onderwijsmodellen in de grafiek moeten afzonderlijk worden begrepen van de ter plaatse genomen metingen.