El juego de laberinto que dibujé
Ejemplos de trabajos reales de compañeros diseñadores · El primer nivel es de su dibujo a mano.
En el primer nivel solo se recogen 3 cristales de luz, sin monstruos. Se encuentra una escalera, se sube por la pared y solo entonces se ve la puerta de salida; hay que recorrer la parte superior de la pared hasta la puerta para salir. Primero se explora durante 90 segundos cerca de la entrada, luego se cambia el operador. No se exige completar todo el nivel en clase.
Dibuja contra la mano para ver si el camino está dibujado correctamente.
El manuscrito original del joven diseñador.
Nivel actual 1 · 25 columnas × 43 filas
Verde: Punto de partida · Dorado: Cristal claro · Azul: Escalera · Morado: Puerta en la parte superior de la pared. Solo como referencia en el aula, no hay ningún mapa global en el juego.
Esta es una interpretación de cuadrícula artificial dibujada a mano de juegos existentes. Si las barras horizontales y superpuestas de la imagen original son ambiguas, aún puede pedirle a un pequeño diseñador que las revise una por una; No se puede llamar a otro laberinto adivinado por el modelo una reproducción de la imagen original. Conservar la ruta actual en el JSON adjunto cuando sea multiplataforma.
¿Qué deciden los humanos y dónde ayuda la IA?
- Dibujó el camino y decidió qué quería jugar: en primera persona, recolectando objetos, subiendo escaleras para encontrar puertas.
- Los adultos y la IA escriben las reglas en los programas, agregando texturas, colisiones, sonidos y efectos.
- La gente realmente lo probó y señaló problemas como la penetración de la pared, la ubicación de salida, los personajes y subtítulos, etc., y continuaron modificándolo.
- El estudiante primero dijo "Quiero cambiar... porque...", y luego le pidió a un adulto que operara la IA en el proyecto copiado, y luego decidió qué conservar después de probarlo.
El editor de mapas actualmente en el aula es un programa escrito previamente. Hacer clic en colores, pintar paredes y generar niveles aleatorios no significa llamar a la IA cada vez.
¿Cómo acceder a la clase?
Sigue el proceso principal de 60 minutos: 23-27 minutos para experimentar el nivel original dibujado a mano; 30-40 minutos para usar una pequeña plantilla independiente para hacer V1; 40-54 minutos para probar y modificar mutuamente V2. Si desea demostrar otra herramienta de IA para modificar el juego, reemplace la parte de operación para adultos de la exhibición de evidencia de 17 a 23 minutos, prepare el proyecto abierto antes de la clase; regrese a la versión local antes de que se complete la generación, para no desplazar la expresión de los niños y las pruebas mutuas.
Abra screencasting y juegos en línea en el aula, y también puede descargar materiales impresos desde la entrada del curso.