Mit labyrint designkort
Designer: ＿＿＿＿＿＿ Venner der arbejder sammen: ＿＿＿＿＿＿＿ Dato: ＿＿＿＿＿＿
1 / Mine tanker
Min labyrint hedder: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Jeg vil have mine venner til at: □ Find den skjulte lyskrystal □ Prøv flere gafler □ Find udgangen hurtigt □ ＿＿＿＿＿＿
Mine regler for at bestå niveauet: Saml __lyse krystaller, og derefter __________
Tegn det: S start, L stige, D udgangsdør ovenpå muren, ◆ lyskrystal. Mørkefarvede områder er mure.
Stigen er tegnet på vejnettet mod væggen; døren tegnes på væggitteret. Saml det først, og tryk derefter på E for at klatre op ad væggen og gå hen til døren, når du ser det.
Gå igennem det med fingrene: □ Alle lyse krystaller er tilgængelige □ Stiger er tilgængelige fra jorden □ Døre er tilgængelige fra toppen af væggen □ Der er en drejning, jeg kan lide
2 / Lav den første version først
□ Klik på gitteret for at tegne vejen □ Placer udgangspunktet □ Placer stigen mod væggen □ Placer døren oven på den tilsluttede væg □ Brug lyskrystal □ Prøv det selv □ Export V1
Det, jeg mest vil observere, er: Når en ven går til ____________, vil han ____________.
3 / En ven prøver det, jeg vil se det stille og roligt i et minut
Prøvespiller: ＿＿＿＿＿＿ Mission vi gav ham: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Jeg troede han ville: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Så ham faktisk: I ＿＿＿＿＿＿＿, gjorde ＿＿＿＿＿＿＿＿
Han sagde: "＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"
| Optag den samme opgave | Første udgave | Revideret anden version |
|---|---|---|
| Forstår du, hvad der bliver gjort? | □ Ja □ Har brug for påmindelse | □ Ja □ Har brug for påmindelse |
| Hvor mange gange har du bedt om hjælp? | ＿＿＿＿＿＿ | ＿＿＿＿＿＿ |
| Hvor skal man tøve? | ＿＿＿＿＿＿ | ＿＿＿＿＿＿ |
4 / Jeg ændrer kun én ting og prøver igen
Jeg besluttede: □ Flyt lyskrystallen □ Åbn et gitter □ Flyt stigen eller døren □ Skift gaffel i vejen □ ＿＿＿＿＿＿
Fordi min ven lige sagde: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Da jeg prøvede det for anden gang, fandt jeg: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Så jeg: □ Behold denne ændring □ Skift den tilbage og prøv noget andet □ Eksporteret V2
En sætning fra arbejdsudstillingen: "Jeg opdagede det ＿＿＿＿＿＿, så jeg ændrede det＿＿＿＿＿＿＿. Når jeg prøver igen＿＿＿＿＿＿."
Til notattageren: Den anden prøveperiode var hurtigere, måske fordi ruten allerede var husket. Notér venligst specifikke handlinger, ikke kun hastighedssammenligninger. Den kan dikteres af børn og skrives af voksne.