ঘটনার পাঠ
《有些话，想再听您说一遍》— ‘কিছু কথা, আপনার কাছে আবার শুনতে চাই’ | ব্যবহারকারীর দেওয়া WeChat লিংক ↗
প্রস্তুতির সময় তথ্য তোলার উপকরণে অনলাইন লিংক খোলেনি। ভিত্তি দেওয়া একই নামের স্থানীয় লেখা ও বর্তমান কথা। নামহীন সারাংশ স্বাধীনভাবে চলে; সর্বশেষ অনলাইন রূপ যাচাইয়ের দাবি নয়। লেখা ব্যক্তিগত পণ্যভাবনা, চিকিৎসা বা পরিণত বাজারের প্রমাণ নয়।
মূল প্রবীণ প্রকল্প, অ্যাপ নির্মাণ ও ব্যবহার ব্যবহারকারীর স্পষ্ট তথ্যভিত্তিক। চ্যাটের ছবি শুধু প্রসঙ্গ; কোর্সে নকল, প্রদর্শন বা শনাক্তযোগ্য উদ্ধৃতি নয়। পরীক্ষকের চিকিৎসাগত ঘটনা ও পরিচয়বৃত্তান্ত পাঠে বা সমর্থনে নেই।
শিক্ষণ নকশার সূত্র
স্বাধীনতা, সক্ষমতা ও সম্পর্কের চাহিদা বিষয়ের বাছাই, সম্ভব ছোট কাজ ও সঙ্গীর সহায়তার নকশার সূত্র। কোনো শিক্ষার্থীর নির্ণয় বা কোর্সের ফল প্রমাণ নয়।
Implementation Intentions: Strong Effects of Simple Plans (1999, মূল লেখা) ↗
প্রত্যাশিত পরিস্থিতির সঙ্গে কাজ জুড়তে ‘যদি… আগে…’ সূত্র। গবেষণার ফলের সংখ্যায় ক্লাসের প্রতিশ্রুতি নয়; পরিকল্পনা সাফল্যের নিশ্চয়তা নয়।
মূল শিক্ষণভাষা ও কাজ AHALab-এর নকশা। স্লাইডে পণ্ডিতের নাম বা কাজের বদলে উদ্ধৃতি নয়।
উপকরণ দেখা
REA-এর আনুষ্ঠানিক রিপোজিটরি ↗ · replica-skill-এর আনুষ্ঠানিক রিপোজিটরি ↗
2026-10-23-এ README ও লাইসেন্স পড়া হয়েছে। ইনস্টল, চালানো বা অন্য অ্যাপ বিশ্লেষণ নয়। ব্যবহার সংক্ষেপে বলা, প্রচারের প্রতিশ্রুতি নয়। MIT-কে লক্ষ্য বিষয় বা তথ্যের অধিকার নয়। বাস্তবে আগে বর্তমান সংস্করণ ও শর্ত দেখুন।
মৌলিক ক্ষমতার যোগসূত্র
Marble Skill Taxonomy (v1) · © Generative Spark, Inc. (Marble) · https://withmarble.com · licensed under ODbL 1.0 (database) and CC BY-SA 4.0 (content).
মূল ইংরেজি ক্ষুদ্র বিষয় ও নির্ভরতা ID রাখা হয়েছে। ব্যাখ্যা ও কাজ AHALab-এর প্রয়োগ। মানদণ্ডের মূল পাঠ বা আনুষ্ঠানিক স্বীকৃতির দাবি নেই। পরিবর্তিত যোগসূত্র CC BY-SA 4.0। কোর্সের সঙ্গে অ্যাপ কোড খোলা নয়।
নিজেকে খোঁজা ও কাজের উপায়
MBTI-এর আনুষ্ঠানিক ব্যবহারবিধি ↗: স্বেচ্ছা, গোপন, বয়সোপযোগী। ধরন ক্ষমতা বা সাফল্যের সম্ভাবনা নয়। ব্যবহারের সীমা নির্ধারণ, কোর্সের ফলের প্রমাণ নয়।
16Personalities মডেলের ব্যাখ্যা ↗: NERIS-এর পাঁচ বর্ণালির মডেল, আনুষ্ঠানিক MBTI নয়। প্রশ্ন বা রিপোর্ট নকল হয়নি।
Everything DiSC পদ্ধতির ব্যাখ্যা ↗: ব্র্যান্ডের নিজস্ব মাপ ও গবেষণা, সব DISC-এর স্বাধীন যাচাইয়ের বিকল্প নয়। বাণিজ্যিক পরীক্ষা নয়।
Situational Strategies for Self-Control（2016） ↗: গবেষণার সারাংশে আগে পরিস্থিতি বেছে বা বদলে আত্মনিয়ন্ত্রণের সহায়তা। শুরু ও পরিবেশের নকশায় সূত্র, ফলের নিশ্চয়তা নয়।
TED2013-এর আনুষ্ঠানিক প্রতিবেদন ↗: যাচাইযোগ্য সাক্ষাৎকারে তখন বলা মূলনীতি ও নেতিবাচক মতামতের পরামর্শের প্রমাণ, সাফল্যের কার্যকারণ নয়। স্লাইডে নামহীন পদ্ধতি।
NVIDIA-এর আনুষ্ঠানিক লেখা AI Is a 5-Layer Cake (2026) ↗: শিক্ষকের জন্য ব্যবস্থার নির্ভরতা ভাঙার অংশ; প্রতিষ্ঠানের মত, স্বাধীন বাজার যাচাই নয়।
দেওয়া ‘人类自律的天花板能有多高’ লেখা যাচাই বাকি গল্পের সূত্রমাত্র, প্যাকেজে নেই। অপ্রমাণিত রুটিন, সংলাপ, সম্পদ ও কারণ তথ্যপাতায় নয়। ‘ছবি লেখার চেয়ে ৬০ হাজার গুণ দ্রুত’ ও ব্যক্তির নামে দাবির যাচাইযোগ্য মূল বিজ্ঞান পাওয়া যায়নি, তাই স্লাইডে নেই। চিত্র সম্পর্ক দেখায়, সর্বত্র একই গতির সুবিধা নয়।
১৯ চিত্র ও আচরণের ভাবনাপত্র AHALab-এর মৌলিক শিক্ষণ উপকরণ। চিত্রে পরিসংখ্যানের অনুমান নেই; ভাবনাপত্রে মানসিক নম্বর বা তুলনার মান নেই, মানসম্মত মাপ নয়। চিত্র ও লেখা অফলাইনে চলে; বাইরের মানসিক পরীক্ষার ওয়েবসাইট লাগে না।
কোর্সের ছবি ও ব্র্যান্ড
তিন পটভূমি অন্তর্নির্মিত image_gen-এ তৈরি; লেখা, হাতে কাজ ও ভাবনার দৃশ্য। বাস্তব মানুষ বা ক্লাস-ব্যবহারকারী গবেষণার রেকর্ড নয়। পূর্ণ প্রম্পট image-prompts.json-এ। AHALab লোগো দেওয়া মূল ব্র্যান্ড ফাইল; শুধু ওয়েব এনকোড ও আকার, নতুন আঁকা নয়।
স্থানীয় AHALab PBL নকশা অনুসরণ করা হয়েছে। zima-design পাতা ও ব্র্যান্ডে, zima-express অর্থ রেখে সম্পাদনায়, zima-html-ppt ও viz-deck বক্তৃতার গতি ও বক্তা মোডে, viz-charts সম্পর্ক ও প্রক্রিয়ার চিত্র বাছাইয়ে। নেটিভ SVG ও ব্রাউজার অ্যানিমেশন, বাইরের CDN বা অ্যানিমেশন রানটাইম নয়। প্রিন্ট ও আলাদা রপ্তানি স্থির।