我畫的迷宮小遊戲
同伴小設計師的真實作品案例 · 第一關來自她的手繪
第一關只收集3顆光晶，沒有怪物。找到梯子，爬上牆，才看到出口門；沿牆頂走到門才能出去。先體驗入口附近90秒，再交換操作員，不要求在課堂上走完整關。
對着手繪圖，看看路有沒有畫對
小設計師的原始手稿
現有第一關 · 25列 × 43行
綠：起點 · 金：光晶 · 藍：梯子 · 紫：牆頂門。僅供課堂對照，遊戲中沒有全局地圖。
這是現有遊戲對手繪的人工柵格解釋。原圖的重疊和橫槓有歧義，仍可請小設計師逐處核對；不能把模型猜出的另一張迷宮稱為原圖復現。跨平台時以附帶JSON保留當前路線。
人決定什麼，AI幫哪一步？
- 她畫出道路，決定想玩什麼：第一人稱、收集物品、爬梯子找門。
- 成人與AI把規則寫成程序，加入貼圖、碰撞、聲音和效果。
- 人實際試玩，指出穿牆、出口位置、角色和字幕等問題，繼續修改。
- 同學先説“我想改……因為……”，再請成人在複製的項目中操作AI，試玩後決定保留什麼。
目前課堂裏的地圖編輯器是已寫好的程序。點顏色、畫牆和生成隨機關卡，不等於每次都在調用AI。
課堂怎麼接進來？
沿用60分鐘主流程：23–27分鐘體驗手繪原關；30–40分鐘用獨立小模板製作V1；40–54分鐘互測與改V2。若要演示另一個AI工具改遊戲，替換17–23分鐘證據展示中的成人操作部分，課前準備好已打開的項目；生成未完成就回本地版本，不擠佔孩子表達和互測。
在線打開課堂投屏和遊戲，也可從課程入口下載打印材料。