Họ bắt đầu bằng câu hỏi nào?
Năm điểm bắt đầu khác nhau. Trước tiên, bạn có thể thích một con côn trùng hoặc trước tiên bạn có thể chú ý đến nhu cầu của người khác.
Bò cần được bảo vệ và sư tử cũng cần được sống sót.
Bắt đầu chế tạo thiết bị chiếu sáng từ năm 11 tuổi, phát biểu tại TED năm 2013 ở tuổi 13. Gia đình, những người chăn nuôi và đối tác đã cùng nhau tham gia; các tác động cần phải được quan sát liên tục tùy theo môi trường địa phương.
Xem báo cáo gốc / tài khoản cá nhân ↗Nói về những loài côn trùng bạn thích với người khác
Ba thanh niên Ninh Ba trong báo cáo năm 2024 tiếp tục học hỏi thông qua quan sát, triển lãm và chia sẻ. Lớp ưu tiên chụp ảnh, ghi hình, nghiên cứu thông tin, không tự ý thu thập tài liệu để nộp bài.
Xem báo cáo gốc / tài khoản cá nhân ↗Một mảnh thủy tinh cũng có giá trị quan sát lâu dài.
Nhóm sinh viên UWC tại Changshu đã ghi lại các vụ va chạm của chim, tham khảo ý kiến của các nhà nghiên cứu và lắp đặt các miếng dán chống va chạm với chim cho trường học. Chỉ riêng những thay đổi theo mùa về số lượng không thể chứng minh được tác động nhân quả của các nhãn dán.
Xem báo cáo gốc / tài khoản cá nhân ↗Chỉ khi gặp nhau nhiều lần, bạn mới có cơ hội quen biết một người.
Được báo cáo vào năm 2025 ở tuổi 14, liên tục đến thăm người già cùng gia đình và các đối tác tình nguyện, giúp đỡ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn. Kinh nghiệm phúc lợi công cộng không được sử dụng để xếp hạng giữa các đồng nghiệp.
Xem báo cáo gốc / tài khoản cá nhân ↗Vấn đề của thanh thiếu niên và những người tham gia sau này.
Bảo tồn lời tường thuật, nghiên cứu nhóm, thử nghiệm, bảo trì và sửa đổi của chính Boyang. Điểm khởi đầu của một thiếu niên không có nghĩa là một người đã hoàn thành toàn bộ dự án.
Xem báo cáo gốc / tài khoản cá nhân ↗