AHALab · MMCOOLHôm nay, chúng ta và các bạn cùng lớp bắt đầu từ những vấn đề trong cuộc sống hàng ngày, nói về sở thích, nói về AI và cũng thảo luận về cách một ý tưởng có thể trở thành thứ mà người khác có thể thử.
Đây không phải là lớp học đưa ra mọi câu trả lời cho bạn mà là một buổi workshop để bạn nói lên ý tưởng của mình, để người khác nghe và sau đó mới quyết định có nên tiếp tục hay không.
Học sinh đã chia sẻ nhiều khó khăn mà bản thân họ gặp phải, những điều họ không thể hiểu được và những điều họ muốn thử. Đầu tiên chúng tôi ghi lại lời gốc của họ mà không vội dịch chúng thành “dự án chuẩn”.
Đằng sau cùng một tuyên bố "Tôi muốn tạo một trò chơi", có thể có mong muốn thiết kế các quy tắc, kể chuyện, giải quyết các vấn đề vận hành hoặc chỉ làm cho bạn bè vui vẻ.
Chúng tôi thảo luận về những gì AI có thể trợ giúp, những gì nó không thể quyết định cho bất kỳ ai và cách kiểm tra kết quả đầu ra của nó. Học sinh bắt đầu thay đổi từ “Có làm được không?” thành "Tôi muốn nó hoạt động như thế nào?"
Biến mối quan tâm mơ hồ thành câu hỏi mà bạn sẵn sàng xem lại.
Hãy để đồng đội thử, đặt câu hỏi và kể lại. Sự hợp tác bắt đầu bằng việc lắng nghe chính xác chứ không phải chỉ định chức danh.
Một công việc có thể bắt đầu vì nó thú vị, rồi từ từ hỏi: Ai sẽ sử dụng nó? Nó sẽ thay đổi điều gì? Còn ai chưa được xem xét?
Trò chơi khởi động cho phép mọi người đánh giá xem hình ảnh và video là từ ảnh thật, được tạo hay kết hợp cả hai. Trọng tâm không phải là có bao nhiêu người đoán đúng mà là nêu rõ cơ sở và biết những gì cần kiểm tra tiếp theo.
Chi tiết trong ảnh có thể gây nghi ngờ nhưng chúng không thể thay thế nguồn. Mô tả công việc, hồ sơ quay phim, quy trình sản xuất và nguồn đáng tin cậy là bằng chứng tốt hơn.
Học sinh có thể nhập từ bất kỳ bước nào và cũng có thể quay lại ở bước tiếp theo. AI là một công cụ; Người quyết định phương hướng vẫn là người đặt câu hỏi, quan sát kết quả và sẵn sàng thay đổi.
Các khóa học sẽ dần dần được tổ chức thành các tài liệu mở có thể được tái sử dụng, điều chỉnh và đặt câu hỏi thêm. Phiên bản công khai chỉ giữ lại các phương pháp khóa học, tài liệu đã được xác minh và các quan sát lớp học ẩn danh.
Hoàn thành thiết kế khóa học kéo dài hai ngày, lời nhắc của giáo viên và thẻ nhiệm vụ của học sinh.
Tìm 1–3 câu hỏi thực sự mà bạn thực sự muốn khám phá trong cuộc sống và học tập, rồi quay lại sau hai tuần với bằng chứng và ý tưởng để chia sẻ.
Phiên bản LAN của danh sách nguồn và trò chơi AI hoặc con người, phù hợp để sử dụng trong lớp học.
Các trang web khóa học, nguyên mẫu tương tác và mã có thể tái sử dụng sẽ tiếp tục được tổ chức trên AHALabAI/khóa học mở.