html Thẻ nhiệm vụ của sinh viên · AHALab
Quay lại trang chủ khóa học / AHALab · MMCOOL

Bắt đầu từ một suy nghĩ

Tên hoặc mã: ________ Ngày: ________

1. Tôi muốn thử

Chọn một trong các câu sau, viết một vài câu, vẽ hoặc nói với bạn cùng lớp.

Điều tôi muốn thử đầu tiên bây giờ: __________________.

Nội dung tôi muốn giữ lại sau này: __________________.

Sau khi khởi động: Tôi đánh giá thế nào?

Có một câu hỏi về 'Con người/AI/Cùng nhau' khiến tôi đoán sai hoặc do dự: __________________.

Manh mối tôi nhìn thấy lúc đó: __________________.

Nếu tôi muốn tìm hiểu quy trình sản xuất, trước tiên tôi sẽ hỏi/kiểm tra: __________________.

Bạn sẽ chọn bên nào?

Có một câu hỏi khiến tôi muốn nói tiếp: __________________.

Đầu tiên tôi chọn □A □B, vì: __________________.

Sau khi lắng nghe người khác, tôi □vẫn chọn cách này □thay đổi lựa chọn của mình □nghĩ đến cách thứ ba.

Nếu điều kiện khác, tôi có thể thay đổi quyết định: __________________.

Tôi nghĩ ra một câu hỏi trắc nghiệm cho mọi người: A: ________ / B: ________.

Đến lượt tôi đặt câu hỏi

Một điều gần đây khiến tôi muốn tiếp tục xem, tìm hiểu hoặc thực hiện: __________________.

Một câu hỏi mà một bạn cùng lớp đã hỏi tôi: __________________.

Một câu hỏi tôi sẵn sàng tiếp tục theo đuổi: __________________.

Cách thử bước đầu tiên: __________________.

2. Làm cho đồng nghiệp hiểu được suy nghĩ của tôi

Ai sẽ đến sử dụng/chơi/xem: __________________.

Hành động chính anh/cô ấy thực hiện khi đến đây: __________________.

Sau khi hoàn thành, tôi hy vọng anh ấy/cô ấy nhìn thấy/cảm nhận được: __________________.

Một cách khác để làm điều đó có thể là: __________________.

Lần này lần đầu tiên tôi chọn: __________________, bởi vì: __________________.

Phần hiện chưa thực hiện được: __________________.

3. Bạn có thể bắt đầu chỉ với ba tờ giấy

Khi vào bạn sẽ thấy gìAnh ấy hoạt động như thế nàoĐiều gì xảy ra sau khi hoạt động
Vẽ trên tờ giấy đầu tiênVẽ trên tờ giấy thứ haiVẽ trên tờ giấy thứ ba

Nhiệm vụ một câu dành cho người kiểm tra: __________________.

Tôi nghĩ anh ấy sẽ: __________________.

4. Phiên bản đầu tiên được gán cho AI

Đầu tiên, hãy giải thích bằng lời của bạn; không cần phải viết nó như một hướng dẫn. Những khoảng trống dưới đây có thể giúp bạn bỏ lỡ ít hơn.

> Tôi muốn tạo một __________________ để __________________ sử dụng/chơi/xem. > > Phiên bản đầu tiên chỉ có một hành động chính: __________________. > > Sau khi người dùng thực hiện hành động này, __________________ sẽ xảy ra. > > Tôi muốn nó trông như __________________. > > Phiên bản này vẫn chưa thực hiện được __________________. > > Trước tiên hãy lặp lại các quy tắc khi bạn hiểu chúng; hãy hỏi tôi về bất kỳ điều gì không chắc chắn, sau đó tạo phiên bản đầu tiên có thể xem trước.

Sau khi tạo, hãy tự mình xem lại trước: Nó có thực hiện hành động mà tôi đã đề cập không? Nó đã tự thêm mọi thứ ở đâu? Tôi có sẵn sàng giữ chúng không?

5. Bây giờ đến lượt bạn thử tác phẩm của tôi

Tác giả tác phẩm: ________ Người kiểm tra: ________

Nhiệm vụ kiểm tra: __________________.

Ban đầu tôi nghĩ điều này sẽ: __________________.

Điều thực sự đã xảy ra: __________________.

Điều tôi vẫn muốn thử/tìm hiểu: __________________.

Một nhận xét của tác giả: __________________.

Quyết định của tác giả: □ Sửa đổi một phần □ Yêu cầu làm rõ □ Giữ lại □ Thử phương pháp khác

Bởi vì: __________________.

Hướng dẫn chỉnh sửa AI:

> Vừa rồi người chơi đã gặp phải __________________ khi __________________. > > Tôi hy vọng __________________. Lần này, chỉ điều chỉnh __________________, giữ nguyên những phần khác hiện đang hoạt động.

Sau khi sửa đổi, vui lòng yêu cầu bên kia làm điều tương tự. Kết quả: __________________.

6. Lần sau, tôi muốn...

□ Tiếp tục □ Thử với một đối tác □ Đổi hướng □ Trước tiên hãy xem một ví dụ khác □ Bây giờ hãy tạm nghỉ

Lý do: __________________.

Hiện tại tôi cần: □ Sự giúp đỡ từ ai đó □ Một số thông tin □ Một công cụ/tài liệu □ Để xem tình huống thực tế

Cụ thể: __________________.

Phần giống với 'quyết định của tôi' nhất lần này là: __________________.

Một suy nghĩ tôi đã thay đổi là: __________________.

Nhiệm vụ khám phá trong hai tuần

Trong hai tuần tới, hãy quan sát 1–3một câu hỏi mà bạn thực sự quan tâm: nó có thể đến từ cuộc sống, học tập, gia đình, cộng đồng hay điều gì đó mà bạn luôn muốn hiểu, cải thiện hoặc thử. Chủ đề không cần phải hoành tráng; điều quan trọng là bạn sẵn sàng xem lại nó.

Hai tuần sau, mỗi người sẽ dành vài phút để chia sẻ những phát hiện của mình, thông tin họ thu thập được và các giải pháp mà họ đã cân nhắc. Bạn có thể mang theo ảnh, ảnh chụp màn hình, hồ sơ phỏng vấn, bản phác thảo, một mô hình nhỏ hoặc một thí nghiệm nhỏ; Sẽ hoàn toàn ổn nếu bạn chưa tạo ra thành phẩm.

Đối với mỗi câu hỏi, hãy chuẩn bị ít nhất những nội dung sau:

Ví dụ: Nghiên cứu kính thông minh của Doubao

Doubao có thể điều tra một cặp kính thông minh: nó thực sự có thể làm gì bây giờ, sự khác biệt giữa khuyến mãi và trải nghiệm thực tế; liệu nó có thoải mái khi đeo trong thời gian dài hay không, tình huống nào hữu ích và tình huống nào thực sự gây mất tập trung; cuối cùng, hãy đề xuất một tính năng nhỏ mà bạn muốn cải thiện. Ví dụ này chỉ để giúp bạn bắt đầu, không có nghĩa là ai cũng phải nghiên cứu về kính thông minh.

Buổi chia sẻ kéo dài hai tuần không phải về “câu trả lời của ai đúng nhất” mà là để mọi người nghe: bạn bắt đầu từ đâu, bạn tìm thấy bằng chứng như thế nào, điều gì đã thay đổi suy nghĩ của bạn và điều bạn muốn thử tiếp theo.

---

AHALab · Hội thảo đam mê · aha-lab.ai