Начиная с карты в жизни
Студенты рассказывают о многих проблемах, которые они столкнулись с личной жизнью, о том, чего они не хотели, и о том, что они хотели бы попробовать.
Что случилось сегодня?
Это не занятие, где ответы будут даны, а высказывание мыслей, чтобы их услышали другие, а затем решение о том, не продолжить работу.
Интерес - это не знак.
Я хочу играть за одной игровой коробкой, возможно, чтобы создать правила, рассказывать истории, решать операционные проблемы или просто развлекать друзей.
Включение ИИ в процесс
Мы обсуждали, что может помочь ИИ, что не может решать за кого, и как проверить, что она дает результаты.
Четыре входа в класс
Что я действительно хочу понять?
Вместо того, чтобы проявить сомнительный интерес, он стал готовым посмотреть на этот вопрос.
Как другие понимают мои мысли?
Позвольте партнерам попробовать, задавать вопросы и повторять.
Как это связано с реальной жизнью?
Вы можете начать с удовольствия, а затем спросить: "Кто будет использовать? Что изменит? Кто еще не позаботится о нем?"
Мы не требуем, чтобы сегодня были найдены крупные проекты.
AI-или-человеческий: сначала поиграйте, а потом обсудите
Тепловые игры позволяют определить, являются ли изображения и видео реальными, производными или совместными.
Вопросы после игры
Почему я могу полагаться на свои суждения?
Детали рисунка могут вызывать сомнения, но не могут заменить источник. Лучшие доказательства - описание произведения, записи съемки, процесс производства и надежные источники.
Сегодня осталось не ответом, а дорогой.
Студенты могут войти из любого этапа и вернуться в следующий. ИИ - это инструмент, и люди, которые определяют направление, остаются теми, кто задает вопросы, наблюдает за результатами и готов изменить.
ВопросыЧто я имею в виду?
Представьте себеЕсть ли другой способ?
ПланированиеКакие действия нужно предпринять первыми?
СозданиеПервое издание
ПроверкаПусть другие попробуют.
ПоделитьсяСлышать разные понимания
ПовышениеСделай что-нибудь другое.
Публичные материалы
Курсы будут постепенно распределяться в открытый материал, который можно использовать, перерабатывать или продолжать расспрашивать. Публичная версия сохраняет только методы курса, проверенный материал и анонимные урочные наблюдения.
Рабочий стол для занятий
Полный двухдневный дизайн курса, наставники и студенческие задания.
2 недели, чтобы найти работу
В жизни и учебе я нашел 1 - 3 вопроса, которые я действительно хотел бы продолжить, и через две недели вернулся с доказательствами и мыслями, чтобы поделиться ими.
Теплое взаимодействие
Список и источники игр AI-or-human для использования в классе.
Кодный склад
Учебные страницы, интерактивные прототипы и использование кода будут продолжать сводиться к AHALabAI/open-course.