大学生のオンライン自学
同じ場所にいなくても、各自で読みながら進められます。各セクションには課題と自己確認のヒントがあり、固定のパートナーを待つ必要はありません。アドバイスが必要なときは、共有してもよい行動の要約を教師に送ったり、オンライン会議で一緒に議論したりすることもできます。
AHALab × ZimaBlueAI · プロジェクト手法の授業
Shiguang Huaxiaをつくってきた過程をたどり、
自分のアイデアで、どこから始められるか考えてみましょう。
目安は約60分・区切って進めることも可能・プログラミングの事前知識は不要
ときどき、アイデアは手放せない小さなことから生まれます。
まず少し質問し、それから少し試してみます。
シニア向けの生活設計の授業から、少しずつ話せるようになるアプリが生まれました。既存の蓄積とAIを使って最初のバージョンを作り、試してもらい、つまずいたところを修正します。ここでは、過程での迷いや、まだ答えが出ていない質問も残しています。
高齢期の暮らしを考える講座はまだ実施されておらず、アプリも試用段階です。ここでは取り組み方を紹介します。長く使う価値や市場での価値は、まだ確かめられていません。
気になる場面を見つけ、ニーズを明確にし、守りたいものを選びます。ツールを使って一度試し、フィードバックを理解し、次のステップを決めます。
まず紙のカード、手作業のデモ、または小さなプロトタイプで一度通してみます。
足りないものが出てきたら、その疑問を持って学びます。
同じ場所にいなくても、各自で読みながら進められます。各セクションには課題と自己確認のヒントがあり、固定のパートナーを待つ必要はありません。アドバイスが必要なときは、共有してもよい行動の要約を教師に送ったり、オンライン会議で一緒に議論したりすることもできます。
学校、生活、または興味のあることから始めます。一人でカードを描くことも、任意で互いにテストし合うこともできます。外出や見知らぬ人との連絡が必要な場合は、大人に手伝ってもらいましょう。起業や、この事例のアプリを作ることは求めません。
任意の5〜8分間、うまくいった小さなことを振り返り、自分の強みやつまずきを見ます。振り返りは自分で管理し、タイプ分けやランキングはしません。
タスクを読むたびに、少し立ち止まって書き出してみてください。今日は1パートだけ学ぶだけでも大丈夫です。読み取りマークが、続きから再開する助けになります。
この教材は、授業での試行をまだ行っていません。オフラインでも学べます。アプリのソースコード、個人の資料、実際のサービス設定は含みません。
教材一式を展開し、index.htmlを開いてください。図文での自習、動きのある共有画面、行動カード、教員用ガイドはオフラインで使えます。外部の出典を開くには通信が必要です。
画面共有用の教材 PDF · 教員用ガイド PDF · 個人の行動カード PDF · 長所とつまずきの観察カード PDF ·