La météo, le climat et les endroits où nous vivonsRetour aux diapositives D2La météo vient à nous,
Que pouvons-nous faire ensemble ?
Ce sont deux séries de cours déjà conçus par AHALab. Vous pouvez commencer à partir d'un endroit ombragé ou à partir d'un endroit que vous êtes prêt à observer à plusieurs reprises. Les cours relient la mesure, la modélisation, les activités pratiques et les commentaires des autres.
Un mètre carré, qui peut le rendre un peu plus frais ?
Bureau de conception d'Urban Cool IslandCommençons par les besoins réels des utilisateurs: certains doivent garder l'entrée, d'autres attendent le bus, d'autres attendent que leurs enfants finissent l'école.
- Observez qui reste ici et quand ils se sentent le plus mal à l'aise.
- Enregistrez séparément la température et l'humidité de l'air, la température de la surface, la lumière du soleil, le vent et les sensations humaines.
- Comparez des méthodes telles que l'ombrage, les matériaux et la ventilation, et créez un petit prototype.
- Accoupler et retester dans des conditions similaires; demander aux utilisateurs de l'essayer, de fournir des commentaires, puis de réviser.
Conscient de refroidissement, refroidissement de la surface du siège, et refroidissement de l'air décrivent chacun des choses différentes. Nous devons être clairs sur ce que chaque mesure a réellement mesuré.
Hackathon de prévisions météorologiques: soumettez d'abord votre réponse, puis révélez
L'une des routes commence par des règles simples qui peuvent être expliquées; l'autre utilise l'IA pour apprendre, écrire du code et réviser. En utilisant les mêmes données et le même objectif de prédiction, conservez une partie des données qui ne sont pas impliquées dans la formation et le réglage. Soumettez d'abord, puis passez en revue les résultats. Si le modèle ne surpasse pas la méthode simple, il vaut toujours la peine d'enquêter sur les raisons.
Utilisation à haute température
Où faut- il de l'ombre, de l'eau et du repos?
Stockage par le vent
Quand le dispositif doit-il être arrêté et entreposé ?
Inspection après la pluie
Qui contrôle l'accumulation de l'eau, les bâtiments et le sol?
Qu'est- ce qui a déjà été préparé, et qu'est- ce qui reste à faire?
Il existe déjà six lignes principales de Cool Island, trois conceptions de Weather Hackathon, ainsi que l'acquisition de données, la segmentation temporelle, des lignes de base transparentes et des scripts de notation. Les installations sur place, l'enseignement réel et les effets locaux doivent encore être mis en œuvre, enregistrés et vérifiés. Cette présentation ne prétend pas avoir terminé la construction, mis en œuvre ce cours de classe ou obtenu des résultats de refroidissement.
Le paquet de démonstration de la NASA POWER conservé couvre un point de grille à Guangzhou de 2020 à 2025, totalisant 2 192 jours. Les paramètres météorologiques proviennent de la réanalyse de la grille et d'autres données, et la couverture spatiale qu'ils représentent diffère des observations du campus; les données historiques ne sont pas non plus équivalentes aux prévisions en temps réel.Définition de la méthode NASA POWER。
La perception de la chaleur est également affectée par l'humidité, le vent et les rayonnements.La température de l'air ne peut remplacer tous les indicateurs de l'environnement thermique; le cours doit conserver la distinction entre les instruments, les méthodes de mesure, l'environnement et les sensations personnelles.Indicateurs de l'environnement thermique explication du Service météorologique national des États-Unis。
Les petites expériences sur les campus étudient les environnements thermiques locaux et les méthodes d'adaptation. Le cours original comporte également des branches sur le climat à long terme, l'ENSO et les échelles météorologiques; une seule mesure sur le campus ou un échantillon de six ans ne peut pas dériver indépendamment des tendances climatiques à long terme.
Que se passe-t-il si la même pluie tombe dans des endroits différents ?
Cang'er Watch · Laboratoire de l'intelligence spatiale et de l'action pour le climatConnectez les cartes, les enregistrements 3D, la météo et les utilisateurs réels dont nous avons déjà parlé.
Comprendre un lieu
Marquez les endroits précis et vérifiez la carte avec des photos et des enregistrements du terrain.
Laissez des jugements vérifiables
Faites des prédictions en fonction des informations disponibles à l'époque, économisez le temps de soumission, puis comparez avec les résultats ultérieurs.
Retourne voir si c' est utile
Effectuez une amélioration limitée, répétez les tests en couple et écoutez les commentaires des utilisateurs réels.
Si vous choisissiez un endroit pour l'observation continue, où choisiriez-vous ?
Comment comprendre les cours et les outils
Il existe déjà douze leçons, deux ateliers, des protocoles de recherche et des feuilles de travail pour les étudiants; ces cours tournent autour de l'observation, de la mesure, de la discussion et de la création. Digital Dali place le terrain 3D, les couches et la comparaison des scénarios sur la même interface. L'utilisation des outils en classe ne signifie pas que la météo en temps réel a été accessible, que des modèles de prédiction locale ont été formés ou que l'intégration des appareils Box a été complétée.
La géographie utilise des données d'altitude ouverte et des données de la côte et des routes des lacs OSM, affichées avec échantillonnage et exagération d'altitude; les valeurs thématiques, les zones d'échantillonnage et les séquences météorologiques sont pour la synthèse d'instructions. Elle peut aider à poser des questions et à comparer des hypothèses, mais ne peut pas fournir de profondeur d'inondation réelle, de probabilité de débit de débris ou de jugements de sécurité pour des emplacements réels.
Les études futures sur le terrain et les données historiques doivent encore déterminer l'observation, le timing des prédictions, les contrôles et les variables des résultats.
Quatre personnes peuvent aussi partir du même endroit.
Quelqu'un observe les utilisateurs, quelqu'un enregistre les conditions, quelqu'un organise les données, quelqu'un s'occupe des tâches; faites tourner les rôles et vérifiez les uns les autres. Aujourd'hui, vous pouvez d'abord regarder la démonstration et poser des questions sans avoir à décider immédiatement d'un projet.
Sources de données
Cette page présente la conception des cours d'AHALab et des projets connexes. Urban Cool Island fournit des exercices interactifs en classe; Digital Dali illustre la relation entre le terrain, les scénarios et les besoins spécifiques à travers des captures d'écran d'interface.
Données météorologiques voir Les sources originalesVoir les sources géographiques de Digital Dali Introduction du projetLes simulations d'enseignement figurant sur le graphique et les mesures effectuées sur place doivent être comprises séparément.