Comienza con el punto de vista de la vida
Los estudiantes hablan de muchos problemas personales, lugares que no desean y cosas que quieren probar. Primero grabamos el original y no nos apresuramos a traducirlo como un proyecto estándar.
¿Qué pasó hoy?
Esto no es una clase para dar las respuestas, sino para expresar ideas, para que otras personas las escuchen, y luego decidir si no se va a continuar con el taller.
El interés no es una etiqueta
En el mismo juego que yo quiero jugar, tal vez sea para diseñar reglas, contar historias, resolver problemas de operación o simplemente para divertirme con mis amigos.
Hacer que la IA participe en el proceso
Hablamos de lo que la IA puede hacer, de lo que no puede decidir por quién, y de cómo examinar los resultados que da.
Cuatro entradas a las clases
¿Qué es lo que realmente quiero saber?
En la actualidad, el problema es que se trata de una cuestión que se transforma en un poco de interés, y se trata de una cuestión en la que se quiere dedicar más tiempo.
¿Cómo pueden entender mis ideas?
Haga que sus compañeros jueguen, hagan preguntas y repitan. La colaboración comienza con escuchar correctamente, no con asignar títulos.
¿Qué tiene que ver con la vida real?
Una obra puede comenzar por divertirse y luego preguntar lentamente: ¿Quién la usará? ¿Qué cambiará? ¿Quién no se ha cuidado?
No estamos pidiendo que se encuentren grandes proyectos hoy. Primero, que una idea pequeña sea visible, que pueda ser probada, que pueda ser modificada.
AI-o-Human: Juega y empieza a hablar
Los juegos cálidos permiten determinar si las imágenes y los vídeos provienen de imágenes reales, de producción o de la colaboración entre los dos.
Los problemas después del juego
¿Por qué puedo confiar en mi juicio?
Los detalles de una imagen pueden causar dudas, pero no pueden reemplazar su origen. La descripción de la obra, el registro de la fotografía, el proceso de producción y las fuentes fiables son mejores pruebas.
Hoy no nos queda una respuesta, sino un camino.
Los estudiantes pueden ingresar desde cualquier paso y regresar al siguiente. La IA es una herramienta, y los que deciden la dirección siguen siendo los que plantean problemas, observan resultados y están dispuestos a cambiar.
Las preguntas¿Qué me importa?
Imagínese¿Hay otra manera?
Planificación¿Cuál es el primer movimiento?
CrearLa primera edición
VerificaciónQue otros lo intenten.
CompartirEscuchar diferentes entendimientos
La elevaciónCambiar de lugar y volver.
Materiales públicos
Los cursos se organizarán gradualmente en material abierto que puede ser replicado, modificado o continuado a cuestionarse. La versión pública sólo conservará el método del curso, el material verificado y las observaciones anónimas en el aula.
Tabla de trabajo del curso
Un programa completo de dos días de diseño de cursos, sugerencias de profesores y tarjetas de tareas de los estudiantes.
Dos semanas encontrando trabajo
En la vida y en el aprendizaje encontramos 1 millón 3 preguntas que realmente queríamos seguir viendo y volvemos a compartirlas dos semanas después con la evidencia y las ideas.
Interacción de los calentadores
Lista de fuentes y juegos AI-or-human para uso en el aula.
Repositorio de códigos
Las páginas web de los cursos, los prototipos interactivos y el código reutilizable se organizarán continuamente en AHALabAI/open-course.