السيطرة على مدينة

اقرأ الخريطة والواجبات أولاً ثم قرر كيف تنفق المال

1. اختر سيناريو الفيضان مع حدود التحضير حوالي 10 دقائق؛ استخدم الميزانية والمهام من النسخة الحالية.
2. أربع مجموعات تتناوب على اقتراح عمل: أين، كم من المال، من يريدون حمايته.
3. تناوبوا على الإجراءات بينما يسجل الطلاب الآخرون الأسباب والنتائج المتوقعة.
4. استعرض التقرير لهذا الجولة، قارن التوقعات مع النتائج، واختار ترتيب واحد لتغيير الجولة القادمة.

كمبيوتر واحد للمعلمين ومعرض كاف للعب المشترك؛ يمكن للأجهزة أيضًا مسح رمز QR للوصول إلى الموقع الأصلي. عندما لا يكون هناك الإنترنت ، يمكنك الانتقال إلى مناقشة تخصيص الموارد الورقية: تقوم كل مجموعة أولاً برسم المواقع والمرافق ، وتوافق على رقائق ومكاليف محدودة ، ثم تناقش التفاوضات. يتم تصميم نشاط الورق خصيصًا لهذا الدرس وليس لديه قدرة المحاكاة أو التأثيرات الموثقة للعبة الأصلية.

أثناء المسرحية التجريبية، ما هي التغييرات التي حدثت على الخريطة؟

هذه مسرحية محاكاة مسجلة للمعلم من الجولة السابقة. في الصف، أولوية استخدام الخريطة وتقرير كنت قد تلقيت للتو؛ لا تعامل هذه المجموعة من الصور على أنها النتائج المحسوبة من اقتراحك.

ابحث عن تغيير على الخريطة، ثم اسأل: من خلال النظر فقط إلى خرائط قبل وبعد التقرير، هل يمكنك أن تعرف أي إجراء كان فعالاً؟ ما هي السجلات الأخرى التي تحتاج إلى العملية؟

صورة الشاشة: أوقفوا الكوارث! / UNDRR، محاكمة محاكاة المعلمين في AHALab. تعود واجهة اللعبة والعمالات الفنية إلى صاحب الحقوق الأصليين ولا يتم تضمينها في ترخيص CC للدورة.