先認輪廓
遮住花紋,讓同伴猜角色是誰。帽子、耳朵、衣襬和道具,挑兩處畫清楚。
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先畫好影人,再演一段故事
給它起個名字,選一件道具,再想一個拿手動作。
畫完送上幕布,看看五根手指能不能把它演活。
先選一套畫好的皮影分片,看看上面的鏤空和服飾細節。選頭、身體或四肢,加自己的花紋與顏色。
不同名字分別保存,最多 12 個。取出一隻繼續畫;送上舞台的是當前作品。
虛線圈是關節點。
給它留一圈完整的紙。
用滑鼠或手指畫花紋。
換底稿會保留上一份草稿,可用“找回上一稿”取回。重畫輪廓時一筆圍出形狀,鬆手會封口。
先拖滑塊檢查頭和四肢。想用手指操縱,就把角色送上舞台,再開啓鏡頭。
當前作品保存在本機;角色庫可存多隻,導出後可帶到另一台電腦。
遮住花紋,讓同伴猜角色是誰。帽子、耳朵、衣襬和道具,挑兩處畫清楚。
試試鋸齒邊、月牙和花瓣。鏤空之間留紙橋,別把關節剪斷。低齡用剪刀,細刻由老師協助。
打印分片,貼到卡紙上,剪下後用紙鉚釘連接。用提線或細杆試動作,太鬆太緊都要調整。
不報動作名字,演一次你的拿手動作。請同伴説看懂了什麼,再修改一處。
這是紙製關節偶的課堂做法。看傳統皮影時,留意它的側臉、透光色彩、連貫的鏤空和關節;數字畫板用來試設計,不能代替真實的剪刻手感。
圓點是連接位置。身體上的小圓點分別接頭、雙臂和雙腿;分片重疊後用紙鉚釘連接。打印比例僅供試作,可先剪紙樣檢查。
同伴看懂的動作:________________ 我要改的一處:________________