زندگی میں کارڈ پوائنٹ سے شروع کریں
طالب علموں نے بہت سی پریشانیوں ، ناکامیوں اور کوششوں کے بارے میں بتایا۔ ہم نے پہلے اصل الفاظ کو ریکارڈ کیا ، اور اسے معیاری پروجیکٹ میں ترجمہ کرنے کی جلدی نہیں کی۔
آج کیا ہوا؟
یہ ایک جواب دینے والی کلاس نہیں ہے، یہ ایک ورکشاپ ہے جس میں آپ اپنے خیالات کا اظہار کرتے ہیں، دوسروں کو سناتے ہیں، اور پھر اس بات کا فیصلہ کرتے ہیں کہ آپ اس ورکشاپ کو جاری نہیں رکھیں گے.
دلچسپی ایک لیبل نہیں ہے
ایک ہی کھیل میں، میں کھیلوں کے پیچھے کھیلنا چاہتا ہوں، شاید قواعد کو ڈیزائن کرنا، کہانیاں بتانا، آپریٹنگ مسائل کو حل کرنا، یا صرف اپنے دوستوں کو تفریح کرنا.
اے آئی کو اس عمل میں شامل کرنا
ہم نے اس بات پر تبادلہ خیال کیا کہ اے آئی کیا کر سکتا ہے ، کس کے لئے فیصلہ نہیں کرسکتا ہے ، اور اس کے نتائج کو کیسے چیک کیا جاسکتا ہے۔ طلباء نے اس بات کا تبادلہ شروع کیا کہ کیا وہ چکنائی کر سکتے ہیں یا نہیں ، اور میں اسے کس طرح کام کرنا چاہتا ہوں۔
کلاس روم کے چار دروازے
میں واقعی میں کیا جاننا چاہتا ہوں؟
ایک مبہم دلچسپی کو ایک ایسے سوال میں تبدیل کرنا جس کے بارے میں آپ مزید وقت نکالنے کے خواہاں ہوں۔
میں نے کہا، "میں نے کیا سوچا ہے؟"
ساتھیوں کو کھیلنے، سوال کرنے اور جواب دینے کی اجازت دیں۔ تعاون درست طور پر سننے سے شروع ہوتا ہے، سرٹیفکیٹ تقسیم کرنے سے نہیں.
اس کا حقیقی زندگی سے کیا تعلق ہے؟
ایک فن تعمیر کا آغاز تفریح کے طور پر کیا جا سکتا ہے، اور پھر آہستہ آہستہ یہ سوال پیدا ہوتا ہے: کون استعمال کرے گا؟ کیا تبدیلی آئے گی؟ اور کون نہیں دیکھ رہا ہے؟
ہم آج ہی بڑے منصوبے نہیں ڈھونڈ رہے ہیں۔ پہلے ایک چھوٹا سا خیال دکھائیں، آزمائیں، تبدیل کریں۔
AI-or-human: پہلے کھیلیں، پھر بات چیت شروع کریں
گرم میدان کھیل آپ کو یہ فیصلہ کرنے دیتا ہے کہ تصاویر اور ویڈیوز حقیقی وقت سے ہیں یا دونوں کے تعاون سے تیار کی گئیں ہیں۔ اس بات پر توجہ مرکوز نہیں کی جاتی ہے کہ اندازہ لگانے میں کتنا ہے ، بلکہ اس بات پر توجہ دی جاتی ہے کہ ثبوت کیا ہے اور اگلا کیا تلاش کرنا ہے۔
کھیل کے بعد کے مسائل
میں اپنے فیصلے پر کیسے یقین رکھوں؟
ایک تصویر کی تفصیلات شکوک و شبہات کو جنم دے سکتی ہیں لیکن وہ اصل کا متبادل نہیں ہیں۔ اس سے بہتر ثبوت اس کی وضاحت ، فوٹو گرافی کا ریکارڈ ، پروسیسنگ اور قابل اعتماد ذرائع ہیں۔
آج جو کچھ باقی ہے وہ جواب نہیں ہے بلکہ ایک راستہ ہے۔
طالب علم کسی بھی مرحلے سے داخل ہوسکتے ہیں یا اگلے مرحلے میں واپس آسکتے ہیں۔ اے آئی ایک آلہ ہے ، اور فیصلہ کرنے والے لوگ اب بھی وہ لوگ ہیں جو سوالات کرتے ہیں ، نتائج دیکھتے ہیں ، اور ان میں ترمیم کرنے کے خواہاں ہیں۔
سوالمجھے کیا فرق پڑتا ہے؟
تصور کریںکیا کوئی اور راستہ ہے؟
منصوبہ بندیکون سی حرکت پہلے کی جائے گی؟
تخلیقپہلا ایڈیشن
تصدیقدوسروں کو آزمائیں
بانٹناایک مختلف تفہیم
اپ گریڈایک جگہ تبدیل کریں، پھر آئیں
عوامی مواد
کورسز کو مرحلہ وار کھلی مواد میں ترتیب دیا جائے گا جو دوبارہ استعمال کیا جاسکتا ہے ، ترمیم کیا جاسکتا ہے ، یا اس سے پوچھ گچھ کی جاسکتی ہے۔ عوامی ورژن صرف نصاب کے طریقوں ، تصدیق شدہ مواد اور گمنام کلاس روم کے مشاہدات کو برقرار رکھتا ہے۔
نصاب کی ورکشاپ
مکمل دو روزہ نصاب ڈیزائن ، اساتذہ کے اشارے اور طلباء کے کام کی کارڈ۔
دو ہفتوں میں نوکری مل گئی
زندگی اور سیکھنے میں سے ایک سے تین ایسے مسائل تلاش کریں جو آپ واقعی دیکھنا چاہتے ہیں اور دو ہفتوں کے بعد ثبوت اور خیالات کے ساتھ واپس آکر شیئر کریں۔
گرمیوں کی بات چیت
مقامی نیٹ ورکنگ ورژن AI-or-human گیمز اور ذرائع کی فہرست، کلاس روم میں استعمال کے لئے مناسب.
کوڈ ذخیرہ
کورس کے ویب صفحات، انٹرایکٹو پروٹوٹائپ اور دوبارہ استعمال کے قابل کوڈ کو AHALabAI/open-course میں مستقل طور پر جمع کیا جائے گا۔