AHALab · 2026.07.18 · PBL de ação urbana

A construção de uma ilha de areia que pode ler o tempo

Os alunos são pessoas reais que ficam no campus, medem o calor, veem o calor, mudam o calor. O trabalho parte de um metro quadrado, conectando o corpo, o material, a cidade, o El Niño, a trajetória do tufão e a ação de alerta no campus.

Acompanhamento

Demonstração de Projeto de Curso: ainda não há acesso ao tempo real. As probabilidades do tempo, as rotas de furacões e as listas são apenas uma demonstração do processo de aprendizagem; os projetos em campo ainda precisam de medição, construção e repetição.

O Google escolheu um local real no campus e criou uma ilha de praia com cerca de um metro quadrado, para que um usuário real quisesse ficar e demonstrar como funcionava com dados e experiências.

Ciclos: 6 × 120 minutos
A equipe: 812 pessoas com idades variadas
Espaço: Protótipo de cerca de 1 m2
Publicação: Dia de abertura da clínica térmica

Do couro até ao Pacífico.

Os alunos movem-se entre quatro escalas de tempo. Cada julgamento conta com um local, um período, indicadores, evidências e a data da próxima atualização.

O nosso corpo diz-nos primeiro.

As costas das mãos sentem a cadeira, os rostos sentem o vento, as sombras nos dizem de onde vem o sol. Os alunos construíram o primeiro mapa de calor com a linguagem corporal.

Evidências: palavras, gestos, tempo de permanência, fotos do local

Quatro idades, uma obra real em comum

As diferenças de idade tornam-se a capacidade de uma equipe: cada grupo compartilha um usuário, um local, um conjunto de dados e uma ilha fria.

K1–3Observadores de experiência"O que é que você está fazendo?

K4–6Materiais e correspondentesO tempo de medição, quantidade de material, uso de água, fotos, sequência de testes e feedback dos visitantes.

K7–9Engenheiros de dados e protótiposNomes sensoriais, CSV, mapas térmicos, conexões estruturais, localização de falhas e regras de jogo.

K10–12Projeto de sistemas e pesquisadoresBalanço térmico, balanço multi-alvo, modelos de IA, dados meteorológicos, orçamento, segurança e resposta pública.

Seis ações, uma mudança urbana

A cada aula, um processo de 120 minutos, consultas com os professores, responsabilidades e evidências inter-idade e fase. Aulas de descoberta, experimentação, produção e divulgação continuam.

L01De onde vem o calor?"O que é isso?"

Quem está experimentando o calor no mesmo campus?

0—15Opção de duas cadeiras"Tocar, ver a sombra, sentir o vento, escrever a previsão".
15—40Excursão de entusiasmo pelo campusOs quatro companheiros, com adesivos, registram o dia todo, o dia todo, o dia todo, o dia todo, o dia todo, o dia todo, o dia todo, o dia todo, o dia todo, o dia todo, o dia todo, o dia todo, o dia todo, o dia todo, o dia todo, o dia todo, o dia todo, o dia todo.
40—60Encontro com usuários reais"O que é que você está fazendo?
60—90Dicionário de problemas de calor"O que eu quero dizer é que o que eu quero dizer é que o que eu quero dizer é que o que eu quero dizer é o que eu quero dizer.
90—120AcompanhamentoEscolha um usuário e um local candidato e conclui a declaração de 30 segundos.

L02Deixe o calor aparecerInstrumentos de detecção - Contratos de medição

Como é que o instrumento consegue encontrar o significado de cada uma das respostas, quando ele dá diferentes respostas?

0—15Temperatura do materialA ordem dos tecidos, tecidos brancos, metais, madeira e pastagens.
15—40Pesquisa de identidade de ferramentasO ar, a superfície, a umidade, a velocidade do vento e o calor físico deixam evidências.
40—65E classificadosOs mesmos instrumentos fazem a leitura, registam o diferencial e o tempo.
65—100Paragem de luz/sombraA unificação da altura, tempo, distância, ângulo e material.
100—120Repetição em grupoOutro grupo completou a reconstrução e apresentou as alterações de acordo com o acordo.

L03Quatro tipos de calmariaA sombra do sol • Reflexão • Evaporação • Vento

Qual é a combinação que faz com que os usuários-alvo realmente queiram ficar?

0—15Apostas combinadasCada grupo escolheu a combinação de aquecimento mais promissora e explicou as razões.
15—75Quatro estações de rotaçãoO modelo da mesma dimensão foi testado em A/B de escuridão, reflexão, evaporação e ventilação.
75—95Resultados inesperados são diagnósticos"O que você quer fazer é escolher um dado que não é o esperado, alterar uma variável e tentar novamente.
95—110Recuperação transversal"O que é que está acontecendo?
110—120Mecanismo de seleçãoA partir do momento em que o sistema é instalado, é necessário que o usuário escolha o módulo de entrada para a ilha de Kandy e escreva as condições climáticas adequadas.

L04A IA em parceria com o céuGeração de programação • Trilha do furacão • Chain de alerta

Como transformar a previsão numa ação oportuna, clara e adequada para o campus?

0—20Informações do céuObservações no local, previsões oficiais, atualizações de modelos, riscos e ações.
20—40Investigação de El NiñoA partir de agora, a população mundial está a crescer, e a população mundial está a crescer.
40—60Estação meteorológica de MarkovA partir da sequência de estado, gera uma matriz de transferência, prevê a probabilidade do próximo período de tempo e aguarda uma avaliação do estado.
60—80Seguindo um tufãoA partir de agora, o número de pessoas que se encontram com a doença aumentou de cerca de 3 a 5 por cento, o que significa que a doença está em crescimento.
80—100Experimento da Via AntigaLeia amostras públicas, rastreie centros de baixa pressão, calcule erros de localização e antecipações.
100—120Alerta de alarme de ZhuOs observadores, os modeladores, os antevisores, os perigosos e os agentes do campus concluíram a ligação.

L05Construção de um metro quadradoConstrução de idade mista · Teste de três estados

Como fazer com que cada componente seja experimental, e também cuidar do uso real?

0—20Desenho do soloMarque um metro quadrado, passagem, volta e posição de parada de cadeira de rodas.
20—55O esqueleto e o pesoA conclusão dos testes de conexão, circunferência, balanço e auditoria da estrutura adulta.
55—80Instalação de quatro mecanismosCada módulo é colocado de acordo com a experiência e as necessidades dos usuários.
80—100Sensações e experiênciasSincronizar a linha de base/nodo protótipo para experimentar diferentes alturas e maneiras de agir.
100—120Pressão de três estadosExercícios em altas temperaturas, resistência a ventos fortes, inspeção após a chuva e troca de responsabilidades.

L06Ilha das Trevas abertaClínica térmica • Manutenção da ligação

Como é que as obras entraram no dia-a-dia e continuam a ser usadas e cuidadas?

0—20Preparação aberta"O que é que está acontecendo com a população?
20—65Teste de terapia térmicaExperiência básica, missões de Sand Island, passaportes de calor e dados de sincronização.
65—8530 segundos, explicado por Feynman"O que você quer dizer é que você não pode falar com alguém que não é seu amigo, que não é seu amigo, que não é seu amigo, que não é seu amigo, que não é seu amigo, que não é seu amigo, que não é seu amigo, que não é seu amigo, que não é seu amigo, que não é seu amigo, que não é seu amigo, que não é seu amigo, que não é seu amigo, que não é seu amigo, que não é seu amigo, que não é seu amigo, que não é seu amigo".
85—105O Departamento de Design respondeu:Apresentam previsões, surpresas, evidências, alterações de versão e o que fazer.
105—120Manutenção com SkillA limpeza, a água, o armazenamento e a atualização de dados entram em conexão com o método pessoal.

Quatro estações experimentais, quatro mecanismos visíveis

Os alunos apostam primeiro, depois mudam uma variável. Os resultados da experiência são reproduzidos através de outro grupo etário e entram na ilha comum.

Deixe o sol circular em torno do seu corpo

Mudança de altura, direção, buracos e projeção, traçando o caminho da sombra ao longo do tempo.

Para que o material fique um pouco mais quente

Comparar cores, superfícies e sensações de toque, ao mesmo tempo em que observa a luz e a experiência das pessoas ao seu redor.

Deixe a água levar o calor

"O que é que está acontecendo com a água, a humidade, a duração e a sensibilidade, para encontrar condições meteorológicas adequadas?"

Deixe o ar encontrar o caminho.

A banda é usada para ver o vento, alterando as aberturas, as placas de vento e a densidade do modelo.

As probabilidades e os percursos para esta área são indicativos de ensino, não são previsões atuais; os dados sazonais devem ser lidos de acordo com a data de publicação.

Laboratório de tempo e IA

A probabilidade de mudança de contexto climático, a previsão do tempo fornecendo quantidades antecipadas e a ação do campus em resposta a locais e pessoas específicos.

Cartão de evidência de El Niño

WMO · 2026-06-02

A probabilidade de formação de um El Niño em junho e agosto de 2026 é de 80%Os alunos escrevem probabilidades, intensidade, tempo de previsão e tempo de atualização no mesmo cartão.

Gráficos para exercícios de leitura em sala de aula; acesso aos dados mais recentes do WMO/NOAA no início do curso.

Seguindo um tufão

Percurso = previsão · ponto = hora

Exemplos antigos de discosPadrões numéricosMembro do grupo

A equipe desenhou o seu sexto ponto, depois comparou as diferenças do modelo, as quantidades adiantadas e as melhores trajetórias oficiais.

Estação meteorológica de Markov

K10 → K12 · Linha de base de probabilidade transparente

Condições meteorológicas

P ((i→j) · Cada linha é 1
Atual\ Próximo	Dia de sol	Multidões de nuvens	Trovão	Ventos fortes
Dia de sol	0.50	0.30	0.15	0.05
Multidões de nuvens	0.25	0.40	0.25	0.10
Trovão	0.20	0.35	0.35	0.10
Ventos fortes	0.25	0.25	0.20	0.30

A aula começa a calcular uma linha manualmente com um cartão de papel e, em seguida, executa o programa Python local para processar a sequência completa de estados.

O que acontecerá no futuro Esperar o que acontecerá

12 passos para simular a linha do tempo

Muitas nuvens → Muitas nuvens → Trovão → Muitas nuvens → Calor

Os botões interativos mostram o processo de pré-instalação e os resultados do exemplo. O curso completo também usa dados históricos, submissões de alunos e avaliadores; esta página não possui treinamento de modelos em execução.

Arquivo meteorológico do 31o dia desaparecido

As duas equipes enfrentam o mesmo arquivo de tempo real, o mesmo período de tempo e o mesmo conjunto de regras de classificação. O 31o dia está na cápsula do tempo, e só será revelado quando as previsões estiverem congeladas.

Localização da demonstração públicaPontos de referência de Guangzhou

Diário Histórico2,192

Treinamento/Verificação/Blind Testing2,129 / 30 / 30

Missão conjuntaPrevisão · Interpretação · Ação

RED TEAM · Vejo todos os passos

A previsão do tempo de ontem é feita através de um indicador transparente.

Pode ser chamado

Base de persistência, clima lunar, cadeia de Markov, regresso linear, 5 cartões de ajuda de IA

Papel de ação

Detetives de dados, criadores de regras, auditores de erros, tradutores de operações no campus

Deixe as provas

Tabela de transferência de status, diário de treinamento, previsão diária, interpretação de erros e revisão de um modelo

H01

A selva de dados

O que é isso? O que é isso?

K1 3 usa símbolos físicos do tempo, K4 6 verifica a qualidade dos dados, K7 9 busca características, K10 12 estabelece um contrato de tempo com os dados.

H02

Competição de tempo limite de duas pistas

Previsão do dia 31 para dois caminhos congelados simultaneamente

A equipe armazena as entradas, sugestões, códigos, versões e julgamentos para que cada resultado possa ser reproduzido por um colega.

H03

Os membros do Purple Team

Transformar a acurácia em ação na ilha de Sandusky

Trocar um método, reiniciar um modelo e publicar aos usuários reais recomendações de ação com localização, horário e tempo de atualização.

Apresentação na sala de aula

Primeiro, faça um julgamento e depois deixe entrar a realidade.

A equipe explicou, em 30 segundos, o que a previsão resolveu, o que surgiu na mente, o que estava pronto para verificar quando chegou.

O time capsule aguarda que a equipe apresente a previsão e a justificação.

Estação de alarme

Uma tempestade de furacão se aproxima do campus. Os jogadores escolhem uma das observações, previsões, riscos e ações que compõem uma mensagem para o campus que pode ser executada.

Situação 03 · Sexta-feira antes da escola

Muitos caminhos ainda estão divididos. No campus, podem ocorrer ventos fortes e chuvas intensas durante a tarde, portas de baixo ângulo, estantes ao ar livre e cobertura de chão na ilha precisam de um arranjo antecipado.

0 / 4

Ao fazer uma seleção de cada uma das quatro estações à direita, o sistema gera uma mensagem de ação no campus.

Estação 1 - Observação seletiva

Estação 2 · Previsão de leitura

Terceiro estágio · Procurar riscos

Estação 4: Operação

Um metro quadrado de estação de trabalho

Cada componente pode indicar uma experiência, uma ação de uso e uma responsabilidade de manutenção.

Emprego	Movimento dos estudantes	Lançamento de provas	Intercâmbio de idades
Impressão	Marcado 1 m2, passagem e posição de parada	Dimensões e acessibilidade	K1 e K3 tentam ir, K10 e K12 revisam as fronteiras
O esqueleto	Testes de ligação, pesos, ângulos redondos e oscilações	Inspeção estrutural e auditoria adulta	Número de tubos K4 × 6, K7 × 9 e ligação de tubos
Mecanismo	Candidatos para instalação de sol, ventilação, reflexão e evaporação	Fonte: Modulo de correspondência experimental	Experimentadores explicam condições aos construtores
Sensação	Pontos de base e protótipo sincronizados	Tempo, localização, altitude e CSV	Baixo nível de leitura e alto nível de pesquisa de metadados
Três estados	Temperaturas altas, ventos fortes, inspeção após a chuva	Tempo de operação e responsáveis	Teste de ícones e recebimento de logística

Professores abrem as mesas

O estado selecionado mantém o navegador atual. A lista abrange as tarefas reais, a segurança do tempo, os dados, os materiais e a exibição pública.

A conclusão da escavação do local, a hora da sombra, o ponto de abastecimento de água e a confirmação do contato de emergência. Preparação de previsões meteorológicas oficiais, páginas de alertas e templates de informações sobre o céu para cada aula Confirmar usuários reais, interações e tempo de teste público Completar as leituras de sensor e linha, sincronização de tempo, protetor de radiação e inspeção de exportação Preparação de quatro estações de experimentação, testes do mesmo tamanho, plantas e cartões de registro Organização de auditoria de estruturas, eletricidade, ignição e fixação ao ar livre para adultos A distribuição de responsabilidades reais, objetos de intercâmbio e votos de contribuição crítica para a faixa etária de quatro anos Criar números de ponto, campos CSV, nomes de fotos, versões e duplas backups Convidar logística, famílias, comunidades e parceiros de design para a critique e o dia aberto