AHALab · 2026.07.18 · PBL Berasaskan Tindakan Bandar

Bina Pulau Sejuk Yang Boleh Membaca Cuaca

Pelajar mengukur haba, memerhati haba dan menukar haba untuk orang yang benar-benar tinggal di kampus. Projek ini bermula dari satu meter persegi, menghubungkan badan, bahan, bandar, El Niño, laluan taufan dan tindakan amaran awal kampus.

Terima Tugasan

Demo Reka Bentuk Kursus: Belum disambungkan kepada cuaca masa nyata. Kebarangkalian cuaca, laluan taufan dan kedudukan hanya untuk menunjukkan proses pembelajaran; projek di tapak masih memerlukan pengukuran, pembinaan dan pengukuran semula.

"Pilih lokasi sebenar di kampus, cipta pulau sejuk seluas kira-kira satu meter persegi, buat pengguna sebenar bersedia untuk tinggal dan buktikan dengan data serta alami cara ia berfungsi."

Kitaran: 6 × 120 Minit
Pasukan: 8–12 Orang Kumpulan Umur Campuran
Angkasa: Kira-kira 1 m² Prototaip
Awam: Hari Terbuka Klinik Panas

Dari Kulit ke Seluruh Lautan Pasifik

Pelajar bergerak antara empat skala masa. Setiap penghakiman merekodkan lokasi, tempoh masa, penunjuk, bukti dan masa kemas kini seterusnya.

Badan Beritahu Kita Dahulu

Belakang tangan terasa kerusi panas, tepi muka terasa angin, bayang-bayang memberitahu kita dari mana datangnya matahari. Pelajar menggunakan bahasa badan untuk mencipta peta sensasi terma yang pertama.

Bukti: perkataan sensasi haba, postur, masa tinggal, foto di tapak

Empat kumpulan umur berkongsi satu karya seni sebenar

Perbezaan umur menjadi keupayaan pasukan. Setiap kumpulan berkongsi satu pengguna, satu lokasi, satu set data dan satu pulau penyejuk.

K1–3Pemerhati PengalamanSensasi haba badan, lukisan bayang-bayang, temu bual watak, ujian ikon, penceritaan 30 saat.

K4–6Bahan dan PerakamUkur masa, kuantiti bahan, penggunaan air, foto, pesanan percubaan dan maklum balas pelawat.

K7–9Jurutera Data dan PrototaipNod penderia, CSV, peta haba, sambungan struktur, penyetempatan kerosakan dan peraturan permainan.

K10–12Reka Bentuk dan Penyelidik SistemImbangan terma, tukar ganti berbilang objektif, model AI, data meteorologi, belanjawan, keselamatan dan pertahanan awam.

Enam tindakan untuk mencapai satu perubahan bandar

Kembangkan setiap pelajaran untuk melihat proses 120 minit, soalan susulan guru, tanggungjawab merentas umur dan bukti peringkat. Kelas berkembang secara berterusan melalui penemuan, eksperimen, pembuatan dan pembentangan awam.

L01Dari Mana Datangnya HabaPerayauan Fizikal · Komisen Sebenar

Di kampus yang sama, siapa yang mengalami kepanasan jenis apa?

0—15Pilihan Dua KerusiSentuh, amati bayang-bayang, rasa angin dan tulis ramalan dahulu.
15—40Perrayaan Penderiaan Haba KampusKumpulan empat, menggunakan pelekat untuk merakam pengalaman cerah, tersumbat, melecur, tidak berangin dan menunggu.
40—60Temui Pengguna SebenarJalankan temu bual pendek dengan pengawal keselamatan, kakitangan mengambil/menghantar, pekerja luar atau rakan sekelas.
60—90Kamus Masalah PanasSambungkan sensasi kepada tempat, masa, bahan dan tindakan.
90—120Terima TugasanPilih pengguna dan lokasi calon untuk melengkapkan pernyataan masalah 30 saat.

L02Jadikan Haba KelihatanDetektif Alat · Perjanjian Pengukuran

Apabila instrumen memberikan jawapan yang berbeza, bagaimana untuk mencari makna setiap jawapan?

0—15Teka Suhu BahanPesanan: Kain Hitam, Kain Putih, Logam, Kayu dan Rumput
15—40Penyiasatan Identiti AlatApakah bukti yang dikeluarkan oleh udara, permukaan, kelembapan, kelajuan angin dan haba badan?
40—65Penentukuran BersebelahanBacaan daripada jenis instrumen yang sama bersama-sama, rekodkan perbezaan dan masa
65—100Gandingan Matahari/TeduhSatukan ketinggian, masa, jarak, sudut dan bahan
100—120Ujian Semula Merentas KumpulanKumpulan lain menghasilkan semula mengikut protokol dan mencadangkan semakan

L03Empat Jenis KesejukanLorekan · Pantulan · Penyejatan · Pengudaraan

Gabungan manakah yang boleh membuatkan pengguna sasaran benar-benar bersedia untuk kekal?

0—15Pertaruhan gabunganPilih kombinasi penyejukan yang paling menjanjikan untuk setiap kumpulan dan terangkan sebabnya.
15—75Putaran empat stesenGunakan model bersaiz sama untuk melengkapkan ujian A/B untuk teduhan, pantulan, penyejatan dan pengudaraan.
75—95Perundingan keputusan yang tidak dijangkaPilih titik data yang tidak dijangka, tukar satu pembolehubah dan cuba lagi.
95—110Replikasi silang umurTukar protokol dan bahan supaya kumpulan lain dapat menyelesaikan ujian semula.
110—120Pemilihan mekanismePilih modul yang memasuki pulau sejuk dan tuliskan keadaan cuaca untuk kesesuaian.

L04AI Bekerjasama dengan LangitPenjanaan skim · Laluan taufan · Rantaian amaran awal

Bagaimana untuk menukar ramalan menjadi tindakan yang tepat pada masanya, jelas dan bersesuaian dengan kampus?

0—20Taklimat LangitPemerhatian di tapak, ramalan rasmi, kemas kini model, risiko dan tindakan.
20—40Siasatan El NiñoLetakkan anomali suhu laut, kebarangkalian bermusim dan data tempatan pada dua garis masa.
40—60Stesen Cuaca MarkovHasilkan matriks peralihan daripada jujukan keadaan, ramalkan kebarangkalian tempoh seterusnya dan tunggu pemarkahan masa nyata.
60—80Menjejaki TaufanSambungkan lima titik dalam masa, ramalkan yang keenam, kemudian bandingkan dengan laluan daripada berbilang model.
80—100Eksperimen Laluan PanguBaca sampel awam, jejaki pusat tekanan rendah dan kira ralat kedudukan dan masa petunjuk.
100—120Geganti Amaran MazuPemerhati, pemodel, peramal, pegawai risiko dan pegawai tindakan kampus melengkapkan penyerahan.

L05Pembinaan Satu Meter PersegiPembinaan umur campuran · Ujian Tekanan Tiga Keadaan

Bagaimana untuk menjadikan setiap komponen berasal daripada percubaan sambil juga menampung tindakan penggunaan sebenar?

0—20Reka Letak TanahTandakan satu meter persegi, laluan, pusingan kerusi roda dan postur berehat.
20—55Rangka dan CounterweightSambungan lengkap, pembundaran, ujian goyangan dan semakan struktur dewasa.
55—80Empat Pemasangan MekanismeLampirkan percubaan dan keperluan pengguna yang sepadan pada setiap modul.
80—100Penderiaan dan PengalamanSegerakkan nod garis dasar/prototaip untuk membolehkan orang yang berbeza ketinggian dan mobiliti mencubanya.
100—120Ujian Tekanan Tiga KeadaanGerudi terbentang suhu tinggi, penyimpanan angin kencang, pemeriksaan selepas hujan dan penyerahan tanggungjawab.

L06Pembukaan Pulau CoolSidang Percubaan Awam · Klinik Panas · Penyerahan Penyelenggaraan

Bagaimanakah kerja itu memasuki hari sebenar dan terus digunakan serta dijaga?

0—20Persediaan TerbukaGaris panduan cuaca, lencongan, air minuman, penderia dan tugas pelawat disediakan.
20—65Sidang Percubaan Klinik PanasPengalaman garis dasar, tugas pulau sejuk, pasport termal dan data disegerakkan.
65—85Penjelasan Feynman selama 30 saatTerangkan kesejukan menggunakan bayang-bayang, kain, air, laluan angin atau lengkung.
85—105Pertahanan Biro Reka BentukBentangkan ramalan, kejutan, bukti, perubahan versi dan langkah seterusnya.
105—120Penyelenggaraan dan KemahiranPembersihan, penghidratan, penyimpanan, kemas kini data dan kaedah peribadi untuk penyerahan.

Empat stesen percubaan, empat mekanisme yang boleh dilihat

Pelajar meletakkan pertaruhan dahulu, kemudian menukar satu pembolehubah. Keputusan percubaan dihasilkan semula oleh kumpulan umur lain sebelum memasuki pulau sejuk yang dikongsi.

Buat matahari mengelakkan badan

Tukar ketinggian, arah, keliangan dan unjuran untuk melukis laluan pergerakan bayang-bayang dari semasa ke semasa.

Jadikan bahan menyerap lebih sedikit haba

Bandingkan warna, permukaan dan tekstur sambil memerhati silau dan pengalaman orang sekeliling.

Biarkan air membawa haba

Rakam isipadu air, kelembapan, tempoh dan sentuhan untuk mencari keadaan cuaca yang sesuai.

Biarkan udara mencari jalannya

Gunakan reben untuk melihat angin, menukar bukaan, plat panduan dan ketumpatan model.

Kebarangkalian dan laluan dalam kawasan ini adalah untuk tunjuk cara mengajar, bukan ramalan semasa; data bermusim hendaklah dibaca mengikut tarikh keluaran.

Makmal Cuaca dan AI

Kebarangkalian perubahan latar belakang iklim, ramalan cuaca menyediakan masa utama, tindakan kampus bertindak balas terhadap lokasi dan orang tertentu.

Kad Bukti El Niño

WMO · 2026-06-02

Kebarangkalian untuk membentuk El Niño dari Jun hingga Ogos 2026 ialah 80%. Students write the probability, intensity range, forecast period, and update time on the same card.

Graf digunakan untuk latihan membaca carta bilik darjah; kursus rasmi menyambung kepada data WMO/NOAA terkini.

Menjejaki Taufan

Laluan = ramalan · titik = masa

Contoh PanguModel berangkaAhli ensemble

Pasukan mula-mula menarik mata keenam mereka, kemudian membandingkan perbezaan model, masa pendahuluan dan laluan terbaik rasmi. Selepas keadaan sebenar tiba, kira ralat.

Stesen Cuaca Markov

K10–12 · Garis dasar kebarangkalian telus

Status Cuaca Semasa

P(i→j) · Setiap baris berjumlah 1
Semasa\Seterusnya	Cerah dan panas	Mendung	Ribut petir	Angin kencang
Cerah dan panas	0.50	0.30	0.15	0.05
Mendung	0.25	0.40	0.25	0.10
Ribut petir	0.20	0.35	0.35	0.10
Angin kencang	0.25	0.25	0.20	0.30

Dalam kelas, mula-mula hitung satu baris secara manual menggunakan kad kertas, kemudian jalankan program Python tempatan untuk memproses urutan keadaan lengkap.

Tempoh Seterusnya Sebenar Menunggu Sebenar

Simulasi Cuaca 12 Langkah

Mendung → Mendung → Ribut petir → Mendung → Cerah dan panas

Butang interaktif memaparkan prosedur pratetap dan keputusan sampel. Kursus lengkap tambahan menggunakan data sejarah, penyerahan pelajar, dan penggred; latihan model tidak dijalankan di halaman ini.

Rekod Cuaca Hari 31 Hilang

Dua pasukan menghadapi rekod cuaca sebenar yang sama, had masa yang sama dan peraturan pemarkahan yang sama. Hari 31 dimeterai dalam kapsul masa dan akan didedahkan hanya selepas ramalan dibekukan.

Lokasi Demonstrasi AwamMata Grid Guangzhou

Rekod Harian Bersejarah2,192

Latihan / Pengesahan / Ujian Buta2,129 / 30 / 30

Tugasan DikongsiRamal · Terangkan · Bertindak

PASUKAN MERAH · Lihat Setiap Langkah

Buat Pembaris Ramalan Telus daripada Cuaca Semalam

Boleh dipanggil

Garis Dasar Kegigihan, Keadaan Iklim Bulanan, Rantaian Markov, Regresi Linear, 5 Tiket Bantuan AI

Peranan Tindakan

Detektif Data, Pembina Peraturan, Juruaudit Ralat, Penterjemah Tindakan Kampus

Tinggalkan Bukti

Jadual Peralihan Negeri, Log Latihan, Ramalan Harian, Penjelasan Ralat dan Semakan Model

H01

Dataran Belantara

Ubah Cuaca Tersebar menjadi Petunjuk Yang Boleh Dijejak

K1–3 Gunakan Simbol Cuaca Badan, K4–6 Lakukan Semakan Kualiti Data, K7–9 Kenal pasti Ciri, K10–12 Wujudkan Slices Masa dan Kontrak Data.

H02

Cabaran Dwi-Trek Masa

Ramalan Freeze Day 31 pada Kedua-dua Lagu Secara serentak

Pasukan Simpan Input, Gesaan, Kod, Versi dan Penghakiman, Jadi Setiap Keputusan Boleh Dihasilkan Semula oleh Rakan Sebaya.

H03

Konvergensi Pasukan Ungu

Terjemahkan ketepatan ke dalam aksi pulau sejuk kampus

Tukar kaedah, jalankan semula model dan keluarkan pengesyoran tindakan dengan lokasi, tempoh masa dan masa kemas kini kepada pengguna sebenar.

KAPSUL MASA · Demonstrasi bilik darjah

Berikan penghakiman dahulu, kemudian biarkan data langsung masuk

Pegunkan ramalan selepas memilih laluan. Pada masa ini, pasukan menggunakan 30 saat untuk menerangkan: apakah kekeliruan yang diselesaikan oleh ramalan, apakah imej yang terlintas di fikiran dan perkara yang perlu diperiksa apabila data langsung tiba.

Kapsul masa menunggu pasukan menyerahkan ramalan dan sebab.

Stesen Geganti Amaran Awal

Hujan luar dan angin taufan menghampiri kampus. Pemain memilih satu pilihan setiap satu daripada pemerhatian, ramalan, risiko dan tindakan untuk membentuk mesej kampus boleh laku.

Senario 03 · Sebelum pembuangan sekolah pada hari Jumaat

Berbilang laluan masih mempunyai perbezaan. Angin kencang dan hujan lebat jangka pendek mungkin berlaku di kampus pada sebelah petang; Pintu Timur yang rendah, papan paparan luar dan kawasan berlorek perlu diatur lebih awal.

0 / 4

Lengkapkan satu pilihan di setiap empat stesen di sebelah kanan; sistem akan menjana mesej tindakan kampus.

Stesen Pertama · Pilih Pemerhatian

Stesen Kedua · Baca Ramalan

Stesen Ketiga · Kenal pasti Risiko

Stesen Keempat · Tindakan Isu

Meja kerja pembinaan satu meter persegi

Setiap komponen boleh sepadan dengan percubaan, tindakan penggunaan dan tanggungjawab penyelenggaraan.

Stesen kerja	Tindakan pelajar	Keluarkan Bukti	Penyerahan silang umur
Reka letak	Tandakan 1 m², laluan dan postur untuk tinggal	Dimensi dan foto kebolehaksesan	K1–3 percubaan berjalan, K10–12 semakan sempadan
Rangka	Sambungan, berat pengimbang, sudut bulat dan ujian goncang	Pemeriksaan struktur dan semakan dewasa	Kiraan paip K4–6, sambungan paip K7–9
Mekanisme	Pasang pelindung matahari, pengudaraan, pantulan dan calon penyejatan	Modul sumber percubaan yang sepadan	Penguji menerangkan syarat kepada pembina
Penderiaan	Segerakkan titik garis dasar dan titik prototaip	Masa, lokasi, ketinggian dan CSV	Bacaan skrin umur rendah, semakan metadata gred lebih tinggi
Tiga Negeri	Buka lipatan dalam suhu tinggi, bungkus dalam angin kencang, semak selepas hujan	Masa operasi dan orang yang bertanggungjawab	Ujian ikon dan daftar keluar logistik

Platform Pelajaran Guru

Keadaan yang ditandai akan disimpan dalam penyemak imbas semasa. Senarai semak meliputi tugasan sebenar, keselamatan cuaca, data, bahan dan paparan awam.

Lengkapkan tinjauan tapak, tempoh bayangan, titik air minuman dan pengesahan hubungan kecemasan Sediakan ramalan cuaca rasmi, halaman amaran dan templat taklimat untuk setiap pemerhatian langit pelajaran Sahkan pengguna sebenar, kaedah temu duga dan tempoh persidangan awam Bacaan selari penderia lengkap, penyegerakan masa, perisai sinaran dan semakan eksport Sediakan empat stesen percubaan, kepingan ujian yang sama saiz, model straw dan kad rekod Susun orang dewasa untuk melengkapkan pemeriksaan struktur, elektrik, kalis api dan penetapan luar Berikan tanggungjawab sebenar, penerima penyerahan dan tiket sumbangan penting untuk empat kumpulan umur Wujudkan penomboran titik, medan CSV, penamaan foto, versi dan sandaran berganda Jemput logistik, keluarga, komuniti dan rakan kongsi reka bentuk untuk mengambil bahagian dalam kritikan dan hari terbuka