Questo record completo riguarda l'esperimento principale. I bambini dai 7 ai 9 anni dovrebbero consultare i materiali specifici per età per stampare disegni, collegamenti e fogli di registrazione delle storie.
AHALab / Marionette con le ombre delle dita / Registra 01
Questa volta, modifica solo un'impostazione
Gruppo:____________ Data:____________ Ruolo attuale:____________
Le mie regole di controllo
| Quando la mia mano... | Spero che il burattino ombra... | Come determini che sia successo? |
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Questa volta cambia solo una cosa
Voglio confrontare:________________________________________________
Rimango invariato: ______________________________________________
La mia previsione e ragionamento:__________________________________________
Posizionamento a cinque punti
Innanzitutto, unifica il punto di ancoraggio del personaggio al petto. Per ogni punto e ogni livello, prova 3 volte in modo indipendente, fermandoti 1 secondo ogni volta; è possibile registrare il conteggio delle voci nel cerchio. Gli errori di misurazione devono utilizzare schermate o griglie della stessa dimensione, con unità coerenti prima e dopo; l'interfaccia non compila automaticamente questo modulo. Se il tempo di lezione viene prolungato, i tentativi possono essere aumentati fino a 5 volte.
| Obiettivo | Parametro A / Numero di risultati o errori | Parametro B / Numero di successi o errori |
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| in alto a sinistra | | |
| in alto a destra | | |
| centro | | |
| in basso a sinistra | | |
| in basso a destra
Ponte | | |
Quale set di parametri scelgo e perché?
AHALab / Marionette con le ombre delle dita / Registra 02
Registra l'ora in cui l'operazione non ha avuto successo
Gesti e osservazioni multiple
| Condizioni/Intento | Numero tentativo | Risposta corretta | Tocco errato/numero incrociato |
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| Una persona, senza ostacoli | | | |
| Incrocia due mani | | | |
| La mano esce e rientra | | | |
| Passa a un nuovo partner | | | |
| Condizione scelta autonomamente: ________ | | | |
Quale sezione presenta il problema?
□ Mano non trovata □ Posizioni congiunte imprecise □ Ruolo associato in modo errato □ Regole di azione inappropriate □ Incerto
Prove che ho visto:
Modifico solo:
Dopo aver ripetuto il test, cosa è successo:
Dillo al giocatore successivo
Il metodo più semplice per avere successo: ____________________________________
Attualmente non è possibile fare:____________________________________________
Provenienza materiali/strumenti: __________________________________________
L'osservazione riguarda l'esecuzione dell'opera. Se gli altri non riescono a riconoscere l'azione, potrebbe trattarsi di un problema relativo a regole, dati, illuminazione o dispositivo. Innanzitutto, utilizza i record per individuare il motivo.