{
  "zima": "1.0",
  "deckId": "0ccf3583-cb77-49c9-827c-f30c624421b5",
  "title": "MMCOOL · Seuraavana päivänä · Katso miten ihmiset yrittävät",
  "meta": {
    "speaker": "ZimaBlueAI / AHALab-vierasteollisuus",
    "footer": "mmcool / toinen päivä",
    "date": "2026-09-15",
    "brand": "AHALab · mmcool",
    "brandUrl": "https://www.zimablueai.com/ahalab.html",
    "subtitle": "Seuraavana päivänä · Katso miten ihmiset yrittävät"
  },
  "slides": [
    {
      "id": "d2-01",
      "title": "Katso maailmaa laatikosta.",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "01 / Mitä maailmalle tapahtuu?",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit workshop topics-v9\"><div class=\"w-split\"><figure><img alt=\"Vuorenvartijat-laatikko\" src=\"assets/box-concept.png\"/><figcaption>Vuorenvartijat Box · Ulkonäön konseptikuva</figcaption></figure><div class=\"w-side\"><p class=\"w-question\">Tämä laatikko on mennyt vuorille.<br/>Mihin haluat sen auttavan?</p><p>Kuunnelkaa ajatuksianne ensin.<br/>Hän sanoi: \"Minä en halua tehdä sitä, koska se ei ole minun työtäni\".</p><p class=\"w-note\">Oikeat tarinat jatkavat katsomista ja projektit jatkavat keskustelua.</p></div></div></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Jos ottaisit laatikon vuorille, mitä toivoisit sen auttavan? Kuuntele pari tai kolme ajatusta, juttele työpaikasta ja tule takaisin. Katso miten tutkijat käsittelevät todellisia ongelmia tänään, kuuntele tarinoita, jotka alkoivat nuorena, ja avaa projekti, jota teemme."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Muistakaa valkoisella taululla kysymykset, jotka opiskelijat esittävät, ja palauttakaa takaisin, kun he puhuvat laatikosta."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Kaksi päivää olimme ympäröimässä neljää asiaa, jotka otettiin ensin vastaan."
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-topics",
      "title": "Neljä aihetta, jotka yhdistyvät.",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "01 / Mitä maailmalle tapahtuu?",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit workshop topics-v9\"><div class=\"t-route\"><article><img alt=\"Mitä maailmalle on tapahtunut?\" src=\"assets/guazhou-cctv-real.jpg\"/><small>01</small><h3>Mitä maailmalle on tapahtunut?</h3><p>Lehdestä takaisin elämään</p></article><article><img alt=\"Mitä tiedemiehet ja insinöörit tekevät?\" src=\"assets/weather-60.jpg\"/><small>02</small><h3>Mitä tiedemiehet ja insinöörit tekevät?</h3><p>Tarkkailu, tutkimus ja toiminta</p></article><article><img alt=\"Mitä teini-ikäiset ajattelevat?\" src=\"assets/boyan-32.jpg\"/><small>03</small><h3>Mitä teini-ikäiset ajattelevat?</h3><p>Kuuntele heitä ja sinua.</p></article><article><img alt=\"Työpaikkani, projektini ja PBL\" src=\"assets/ahalab-website-scene.png\"/><small>04</small><h3>Työpaikkani, projektini ja PBL</h3><p>Heidän täytyy aloittaa tarpeesta ja tehdä opintoja.</p></article></div><p class=\"takeaway\">Se on yksi niistä asioista, joita näkee ja kenen kanssa se liittyy, ja miten se voidaan jatkaa ymmärtämällä.</p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Ensimmäisenä päivänä katsoimme, mitä maailmassa tapahtuu. Seuraavaksi katsoimme, miten tiedemiehet ja insinöörit työskentelevät tänään, ja kuuntelimme Bojania, kun hän puhui nuorena. Voitte esittää mielipiteenne tai olla vastaamatta."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Neljä aihetta ovat yhteisiä vihjeitä kahdelle päivälle, eivätkä neljä erillistä tehtävää."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Hän sanoi: \"Minä en ole koskaan nähnyt mitään sellaista, joka ei olisi voinut olla totta\"."
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-02",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "title": "Jos tulva tulee, mitä haluat tietää?",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit recall-exhibit\" data-kind=\"recall\"><div class=\"recall-layout\"><div class=\"recall-view\" data-recall=\"\" style=\"--recall-shift:0%\"><div class=\"recall-window\"><div class=\"recall-track\"><figure><div class=\"recall-photo\"><img alt=\"Eilen pelattu Stop Disasters -tapahtuma, jossa rivet ja rakennukset sijaitsevat.\" src=\"assets/stopdisasters-map.png\"/><span>Pelissä oleva kaupunki</span></div><figcaption>Alkuperäinen kohtaus Stop Disasters!</figcaption></figure><figure><div class=\"recall-photo\"><img alt=\"Madagaskarin Mitao Forecast -hankkeen sääennuste, joka välittää merentemääriä muotossa ja väreissä\" src=\"assets/weather-60.jpg\"/><span>Ennustukset toteutuvat</span></div><figcaption>Mitao Forecast - Madagascarin ennustepöytä</figcaption></figure></div></div><div class=\"recall-control\"><button aria-pressed=\"true\" data-recall-to=\"0\" type=\"button\">Eilen.</button><input aria-label=\"Katso vasemmalle eilisen pelin ja oikealle päivän säätiedot.\" aria-valuetext=\"Eilen pelattu peli\" data-recall-range=\"\" max=\"100\" min=\"0\" step=\"1\" type=\"range\" value=\"0\"/><button aria-pressed=\"false\" data-recall-to=\"100\" type=\"button\">Tänään</button></div></div><div class=\"recall-copy\"><p class=\"recall-invitation\">Pöydällä on yksi sanonta.</p><p class=\"recall-question\">Mikä askel tässä kaupungissa?<br/>Mikä on vaikeinta?</p><p class=\"recall-followup\">Jos tietäisin yhden asian,<br/>Mitä haluat tietää?</p><span class=\"recall-time\">2 minuuttia · Kuunnelkaa toisianne ensin</span></div></div><p class=\"takeaway\">Hän sanoi: \"Minä en ole koskaan tehnyt mitään väärin, mutta olen tehnyt jotain väärin, koska en ole tehnyt mitään väärin\".</p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Muistatteko tämän kartan? Peli antaa ihmisille mahdollisuuden päättää, mihin he käyttävät rahaa ja mitä he suojelevat ensin. Ette ole pelanneet, voitte kuvitella. Mikä on vaikein vaihe?"
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Kuvan lähde",
          "text": "Vasemmalla: Stop Disasters! -alkuperäinen tulva-asennus."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Opiskelijat ovat halukkaita sanomaan yksi niistä vaikeimmista päätöksistä ja liikkumaan pelistä Fishermanin ennustepöydälle. Pitäkää 2 minuuttia; älkää pyykit pelaamaan uudelleen."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Jos sää voidaan tietää etukäteen, vaihtoehdot voivat olla erilaisia. Katsotaan ensin, miten tutkijat käyttävät tietoa ja menetelmiä todelliseen elämään."
        }
      ],
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "01 / Mitä maailmalle tapahtuu?"
    },
    {
      "id": "d2-03",
      "title": "He ovat ottaneet ratkaisun elämäänsä.",
      "min": 8,
      "layout": "full",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "02 / Tiedemiehet ja insinöörit",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit public-story\"><div class=\"public-story-grid\"><figure><img alt=\"Historiassa ilmastonmuutosilmoitus\" src=\"assets/weather-60.jpg\"/><figcaption>Miten sääennusteet saapuvat käyttäjille?</figcaption></figure><div><p class=\"story-lead\">Muista yksi keino.<br/>Kenelle se auttaa?</p><ol><li>Uusi ruokatuotanto</li><li>Lintuja ja niiden asuinpaikkojen suojelu</li><li>Ilmaston ennusteet ja varoitukset</li></ol><a class=\"story-button\" href=\"film-library.html#science\" target=\"_blank\">Seuraava artikkeli: \"Todellinen tarina\"</a></div></div></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Katsotaanpa muutamia todellisia kokeiluja: uusia menetelmiä ruoan tuotannossa, lintujen suojelussa, sääennusteessa."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Katso ja ota oppitunteja",
          "text": "Kahdeksan minuutin katselu alkaa kahdeksan minuutin aikana, ja siitä alkaa ruoka-, ekologian- ja sääosasto, ja sitten kaksi minuutin vuoropuhelu. Julkinen versio säilyttää alkuperäisen aseman sisäänkäynnin; kun verkko ei ole helppo, kuvia, periaatteita ja opettajan palautetta keskustellaan siitä, että olet nähnyt videon."
        },
        {
          "tag": "do",
          "label": "Katso sisäänkäyntiä",
          "text": "film-library.html#science"
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-13",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "title": "Ruoka voi olla uusien tuotantolähteiden kautta",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit editorial exhibit-life\" data-kind=\"life\"><div class=\"photo-strip\"><figure data-reveal=\"\"><img alt=\"Hiilidioksidi → ammoniumpoltto / laboratoriosynteetti\" class=\"\" decoding=\"async\" src=\"assets/starch.jpg\"/><figcaption>Hiilidioksidi → ammoniumpoltto / laboratoriosynteetti</figcaption></figure><figure data-reveal=\"\"><img alt=\"Heinä → proteiini / Raaka-aineet ja kasvatusolosuhteet\" class=\"\" decoding=\"async\" src=\"assets/yeast.jpg\"/><figcaption>Heinä → proteiini / Raaka-aineet ja kasvatusolosuhteet</figcaption></figure></div><p class=\"takeaway\">Seuraavaksi tarkastellaan energiankulutusta, kustannuksia, turvallisuutta ja laajuutta.</p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Videossa on kaksi eri reittiä, jossa hiilidioksidi synteetoidaan sitruunaa ja proteiinia valmistetaan hiivoista. Molemmat vaativat raaka-aineita, energiaa ja laitteita."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "(Keskustelu tarvittaessa)",
          "text": "Kiinan tiedeakatemian · hiilidioksidin synteetti siitejauheeseen. https://www.cas.cn/yw/202109/t20210924_4806812.shtml Hiilidioksidin synteetti siitejauheeseen vuoden 2021 alussa. Raaka-aineita, energiaa ja katalysointijärjestelmiä tarvitaan, mikä ei tarkoita, että ilma muuttuu automaattisesti ruoaksi tai että taloudellinen tuotanto on saavutettu. CCTV · Leivoproteiini."
        },
        {
          "tag": "do",
          "label": "DNA:n tieteellinen animaatio",
          "text": "film-library.html#science"
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Pyydä oppilaita kertomaan, mikä on raaka-aine tai energian panostus, älä toistella; erota hiilidioksidivalmisteesta valmistettu valkuainen ja juustoproteiini; älä väitä laboratoriotuloksia yleisesti kaupallistetuiksi."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Uusien tuotantolähteiden on testattava, samoin sääennusteiden."
        }
      ],
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "02 / Tiedemiehet ja insinöörit"
    },
    {
      "id": "d2-05",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "title": "Neljä työkalua, jotka tekevät eri työtä",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit editorial exhibit-models\" data-kind=\"models\"><div class=\"model-table\"><div class=\"table-heading\"><span>Tutkimus / työkalut</span><span>Mistä sen voi ymmärtää?</span></div><article data-reveal=\"\"><h3>Muinainen sää</h3><p>Nykyisestä ilmasto-olosuhteesta ennustetaan jatkossa tapahtuvaa säätilaa.</p></article><article data-reveal=\"\"><h3>GenCast</h3><p>Se on yksi mahdollisista ilmastotodisteista.</p></article><article data-reveal=\"\"><h3>Aurora</h3><p>Alkuperäiset mallit soveltuvat erilaisiin tehtäviin, kuten sääön.</p></article><article data-reveal=\"\"><h3>Earth-2</h3><p>Se yhdistää mallit, simulaatiot ja visuaalisia työkaluja.</p></article></div><p class=\"takeaway\">Hän sanoi: \"Kysymys tehtävistä, aikataulusta ja testausmenetelmistä, ja sitten vertailu\".</p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "GenCast tarjoaa mahdollisia skenaarioita, joiden avulla aurora voi sopeutua erilaisiin ilmakehän tehtäviin, ja Earth-2 sisältää malleja, simulaattoreita ja visuaalisia työkaluja. Kun ne nähdään, kysytään etukäteen, mitä ennustaa, kuinka kauan etukäteen ja miten testata."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "(Keskustelu tarvittaessa)",
          "text": "DeepMind · GenCast ((2024)). https://deepmind.google/blog/gencast-predicts-weather-and-the-risks-of-extreme-conditions-with-sota-accuracy/ Ilmaston epävarmuuksien kuvaaminen yhteenlaskettuina tilanteina; luokan sisäinen todennäköisyyskoodi, valinnanharjoittelu. Microsoft Research · Aurora 2025."
        },
        {
          "tag": "do",
          "label": "Ei-virallinen demo-koodi",
          "text": "https://github.com/HaxyMoly/Pangu-Weather-ReadyToGo"
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Tämä sivu 2 minuuttia: noin 1 minuutti tunnistaa neljä eri työkalua, 1 minuutti kuunnella kiinnostuksen kohteen ja siirtyä. Mallien testausongelmat käsitellään seuraavalla sivulla, ei vertailukelpoisia."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Tutkijat tekevät nämä mallit. Nyt on ryhmiä, jotka ovat ottaneet AI:n mukaan säämallien kehittämiseen."
        }
      ],
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "02 / Tiedemiehet ja insinöörit"
    },
    {
      "id": "d2-atria-evidence",
      "title": "Mitä tapahtuu, kun AI tekee säämallien?",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "kicker": "02 / Tiedemiehet ja insinöörit",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit atria-slide\"><div class=\"atria-layout\"><figure><a aria-label=\"Atria-raporttien sisäänrakennettu ilmasto-esitys\" href=\"assets/atria/weather-interface.png\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"><img alt=\"Atria-ryhmän tarjoama säämallien esitysliittymä, joka sisältää harjoituspäiväkirjat, maapallon visuaalisia ja rinnakkaisnäyttöä vertailutiedoista ja ennusteista\" src=\"assets/atria/weather-interface.png\"/></a><figcaption>Atria-ryhmän antamat historialliset tiedot<br/>Seuraava: \"Kysymys ei voi yksin osoittaa ennusteiden virheellisyyttä\".</figcaption><div aria-label=\"Kirjoittajan raportin esittelyprosessi: tietojen käsittely, mallien toteuttaminen, toimintatapaus\" class=\"atria-process\"><span>Tietojen käsittely</span><i aria-hidden=\"true\">→</i><span>Mallien toteuttaminen</span><i aria-hidden=\"true\">→</i><span>Käyttöharjoittelu</span></div></figure><ol class=\"atria-questions\"><li><h3>Mistä tiedot tulevat?</h3><p>Seuraava artikkeli on julkaistu:</p></li><li><h3>He ovat olleet mukana, ja he ovat olleet mukana, ja he ovat olleet mukana, ja he ovat olleet mukana, ja he ovat olleet mukana, ja he ovat olleet mukana, ja he ovat olleet mukana, ja he ovat olleet mukana, ja he ovat olleet mukana, ja he ovat olleet mukana, ja he ovat olleet mukana.<br/>Onko se mahdollista?</h3><p>\"Koska he eivät ole osallistuneet koulutukseen, he eivät ole osallistuneet tutkimukseen, he eivät ole osallistuneet koulutukseen.</p></li><li><h3>Kuka on vastuussa virheistä?</h3><p>\"Koska he eivät ole saaneet mitään selvää, he eivät ole saaneet mitään selvää\".</p></li></ol></div><div class=\"atria-bottom\"><p>Mitä muuta haluat vahvistaa viikonloppuna vuorille?</p><a href=\"atria-reference.html\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Alkuperäinen raportti ja tarkastusohjeet</a></div></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Tutkimuksen jälkeen on tarkasteltava tietolähteet ja tarkistettava, onko ne virheellisiä, käyttämällä tietoja, joita ei ole koulutettu ja tarkastettu. Maailmanlaajuinen säämallien esitys ei voi olla suoranainen todiste tietystä turvallisuudesta. Tutkimuksen tekeminen AI:n kanssa, ihmisten esittämät tarpeet, valintamenetelmät ja tulosten arviointi ovat tärkeitä."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Tämä sivu on 2 minuuttia: noin 45 sekuntia, mitä esitelmä on tehnyt, 40 sekuntia, mitä yksi tai kaksi oppilasta haluaa vahvistaa, 25 sekuntia, mitä lisätietoja ja itsenäisiä kokeita, 10 sekuntia, mitä AI Quest tekee. Kolme kysymystä, jotka käsittelevät vihjeitä, eivät vaadi termiä; mitä eroa on, kun on tarpeen, arvioida itseäsi käyttämällä harjoitettuja kysymyksiä ja tekemällä uusia kysymyksiä. Tällä sivulla ei ole reaaliaikaisia malleja tai ennusteita, eikä pidempiä videoita."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Todistettavissa olevat kirjoittajat",
          "text": "Alkuperäinen raportti 4 kohta 5 sivu: ViT-tyyppinen verkko, joka käsittelee yli 100 GB: n säätietoja ja toteuttaa yli 400 miljoonaa parametria, kouluttaa 45.000 askelta ja kattaa 69 säämuuttujaa. Tämä on valittu tapaus, jonka kirjoittaja raportoi, ei tämä kurssi itsenäisesti; ei edusta keskimääräistä tehtävän onnistumista. Sivulla 5 on kuva 2, joka osoittaa, että sääliä ei raportoida ennakoitujen ennusteiden tarkkuudesta. https://github.com/atria-asi/Atria-Dawn-Preview/blob/main/atria-dawn-preview.pdf"
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Tutkimuksen arkkitehtuuri",
          "text": "Näkymien jättäminen, vertailun vertailu, virheiden tarkastaminen ja käyttötarkoitukset ovat tämän oppitunnin testausvaatimuksia, mutta ei väitä, että Atria-säätiö on tällä tavalla todennettu. Vertailun avulla on myös ilmoitettava alkuperä ja laatu, eikä se saa olla suoraan virheettömiä havaintoja, kuten Ground Truth-interfacessa. Vältetään koulutus, sovittelu ja lopullinen testi. Aikajärjestykset huomioivat aikajärjestykselliset vuotukset, arvioidaan aika, tehokkuusmuuttujat ja alueet, ja tarkastukset on vertailtava sopivasti samanlaisten peruslinjojen kanssa. Lisäksi on tarkastettava äärimmäiset tapaukset ja muut käyttötapahtumat. Edellä esitetyt esitykset esitetään opettajan kysymyksiin, jotka eivät ole 2 minuutin infuusiotaatiotekniikka."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Päätelmät, joita tämä sivu ei tue",
          "text": "Artikkelissa mainitaan, että yksi minuutti ennustaa tulevaa viikkoa, ja jotkut indikaattorit ylittävät FourCastNet:n, mutta tämän kertomuksen vastaavat kappaleet eivät anna riittävästi ajan tai vertailun tuloksia näiden väitteiden vahvistamiseksi, joten ne eivät ole luokkahuoneen suorituskyvyn johtopäätöksiä."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Kuva, aika ja alkuperä",
          "text": "Opinto perustuu paikalliseen kertomukseen, tarkastus ja tarkastus päivämäärä: 2026-09-15"
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Seuraavaksi on meidän vuoromme tehdä valinta: ennustaa tulvat ja mitä tietoa aiolle annetaan?"
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-04",
      "min": 5,
      "layout": "full",
      "title": "Mitä aivot näkevät, kun ne ennustavat tulvan?",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit game-exhibit quest-exhibit\" data-kind=\"ai-quest\"><div class=\"game-intro\"><figure><img alt=\"Google AI Quests tulvatehtävätMarket Marshes alkuperäinen testausliittymä\" src=\"assets/aiquests-market.png\"/><figcaption>Google Research × Stanford Accelerator for Learning</figcaption></figure><div class=\"game-brief\"><span class=\"game-wordmark\">Ai Quests / Tulvaennuste</span><p class=\"game-question\">Ensin varoitukset tulivat.<br/>Ensin on kyse tiedoista.</p><p>Mitä tietoja?<br/>Miten tiedät, että malli oppii?</p><div class=\"game-join\"><a aria-label=\"AI Quests 2D-koodi laajennettu\" class=\"game-qr-link\" href=\"assets/aiquests-qr.svg\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"><img alt=\"Google AI Quests:n alkuperäinen versio\" class=\"game-qr\" height=\"640\" src=\"assets/aiquests-qr.svg\" width=\"640\"/></a><div class=\"game-join-copy\"><strong>Kokeile koodia.</strong><span>Englanninkielinen alkuperäinen kirjoitus · Internetin tarve</span><a class=\"game-link\" href=\"https://research.google/ai-quests/intl/en_us\" rel=\"noopener\" target=\"mmcoolAIQuests\">Laita tietokoneen päälle.</a><a class=\"game-small-link\" href=\"ai-quests.html#classroom\" target=\"mmcoolAIQuestsGuide\">Kiinankielinen peliohje</a><small>Napsauta 2D-koodin suurentaminen</small></div></div></div></div><p class=\"takeaway\">Mitä tehdä varoituksen jälkeen?</p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Se on Market Marshes, Google Researchin ja Stanfordin oppimiskiihdyttimestä. Tulemme auttamaan kaupunkia, joka voi kärsiä tulvista. Älä kiirehdi harjoittelemaan."
        },
        {
          "tag": "do",
          "label": "Kiinankielinen leikkipaikka ja alkuperäinen sisäänkäynti",
          "text": "./ai-quests.html#classroom"
        },
        {
          "tag": "do",
          "label": "Google AI Quests",
          "text": "https://research.google/ai-quests/intl/en_us"
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Kehitys ja luokka-aineisto",
          "text": "https://research.google/ai-quests/intl/en_us/teacher-resources https://research.google/ai-quests/intl/en_us/additional-resources/flexible-quest-market-marshes https://research.google/ai-quests/intl/en_us/faq Kehitetään yhdessä Google Researchin ja Stanford Accelerator for Learningin kanssa."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Google AI Quests -versio voi avata kahdella neljellä, siirrellä koodia tai katsoa samaa näyttöä. Viiden minuutin aikana voi tehdä vain yhden datan tai ennusteen valinnan ja vaihtaa perusteluja ilman lupausta pelin loppuun; kun verkko ei ole käytettävissä, samat kysymykset voidaan keskustella paikallisella selityksellä."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "\"Merkkejä on, jotka lasketaan, ja niitä on ymmärrettävä, vastaanotettava ja toteutettava\"."
        }
      ],
      "kicker": "02 / Tiedemiehet ja insinöörit",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset"
    },
    {
      "id": "d2-07",
      "min": 1,
      "layout": "full",
      "title": "Varoitus, jos joku ottaa sen vastaan.",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit cinematic exhibit-flow\" data-kind=\"flow\"><div class=\"scene pro-scene\" data-pro=\"flow\" data-scene=\"flow\"><svg aria-label=\"Ohjelma tai ennaltaehkäisevä työprosessi. Edistetään yksittäisiä osia, ja palautetta käytetään muutoksiin.\" class=\"pro-diagram\" role=\"img\" viewbox=\"0 0 1100 480\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\"><title>Ohjelma tai ennaltaehkäisevä työprosessi. Edistetään yksittäisiä osia, ja palautetta käytetään muutoksiin.</title><path class=\"pro-track\" d=\"M125 240 C180 240 218 130 335 130 S445 200 555 200 S665 130 775 130 S900 240 990 240\"></path><path class=\"pro-line\" d=\"M125 240 C180 240 218 130 335 130 S445 200 555 200 S665 130 775 130 S900 240 990 240\" data-flow-path=\"\" pathlength=\"1\"></path><g data-pro-node=\"0\"><circle class=\"pro-node-halo\" cx=\"125\" cy=\"240\" r=\"38\"></circle><circle class=\"pro-node\" cx=\"125\" cy=\"240\" r=\"23\"></circle><text class=\"node-digit\" text-anchor=\"middle\" x=\"125\" y=\"247\">1</text><text class=\"flow-title\" text-anchor=\"middle\" x=\"125\" y=\"315\">Hyväksytty.</text></g><g data-pro-node=\"1\"><circle class=\"pro-node-halo\" cx=\"335\" cy=\"130\" r=\"38\"></circle><circle class=\"pro-node\" cx=\"335\" cy=\"130\" r=\"23\"></circle><text class=\"node-digit\" text-anchor=\"middle\" x=\"335\" y=\"137\">2</text><text class=\"flow-title\" text-anchor=\"middle\" x=\"335\" y=\"205\">Ymmärrän.</text></g><g data-pro-node=\"2\"><circle class=\"pro-node-halo\" cx=\"555\" cy=\"200\" r=\"38\"></circle><circle class=\"pro-node\" cx=\"555\" cy=\"200\" r=\"23\"></circle><text class=\"node-digit\" text-anchor=\"middle\" x=\"555\" y=\"207\">3</text><text class=\"flow-title\" text-anchor=\"middle\" x=\"555\" y=\"275\">Uskon ja todistan.</text></g><g data-pro-node=\"3\"><circle class=\"pro-node-halo\" cx=\"775\" cy=\"130\" r=\"38\"></circle><circle class=\"pro-node\" cx=\"775\" cy=\"130\" r=\"23\"></circle><text class=\"node-digit\" text-anchor=\"middle\" x=\"775\" y=\"137\">4</text><text class=\"flow-title\" text-anchor=\"middle\" x=\"775\" y=\"205\">Ehdollinen valmistautuminen</text></g><g data-pro-node=\"4\"><circle class=\"pro-node-halo\" cx=\"990\" cy=\"240\" r=\"38\"></circle><circle class=\"pro-node\" cx=\"990\" cy=\"240\" r=\"23\"></circle><text class=\"node-digit\" text-anchor=\"middle\" x=\"990\" y=\"247\">5</text><text class=\"flow-title\" text-anchor=\"middle\" x=\"990\" y=\"315\">Valmistettu</text></g><text class=\"flow-small\" text-anchor=\"middle\" x=\"555\" y=\"405\">Jokaisen kehän täytyy tarkistaa, ennen kuin seuraavan vaiheen voi ottaa.</text><circle class=\"flow-cursor\" cx=\"990\" cy=\"240\" data-flow-cursor=\"\" r=\"8\"></circle></svg></div></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Nyt oletetaan, että ennuste on läpäissyt testin ja muistutus auttaa ihmisiä, joilla ei ole kännykkää, joilla ei ole luettavissa, joilla on varoitus, mutta joilla ei ole liikennevälineitä."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "1 minuutti: 30 sekuntia AI Questin ja käyttäjän kohtauksista, 20 sekuntia: ehkä epäselvä kohde, 10 sekuntia: ekologiseen katseluun, ei aiempiin lintujen katseluun liittyviin matkoihin."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Aika on vaihdettava varoittamisesta säävaaroista ja näkemisestä, miten työkalut auttavat havaitsemaan muuta elämää."
        }
      ],
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "02 / Tiedemiehet ja insinöörit"
    },
    {
      "id": "d2-08",
      "min": 3,
      "layout": "full",
      "title": "Älä ole liian kiireinen päättämään, kun olet varjoissasi.",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit cinematic exhibit-vision\" data-kind=\"vision\"><div class=\"vision-layout\"><figure><a href=\"https://www.zimablueai.com/project-avis.html\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"><img alt=\"AVIS:n keräämien lintujen havaintokäsitysten esitys\" src=\"assets/avis-detection.jpg\"/></a><figcaption>AVIS:n tiedostot · Lintujen tunnistamisdemonstraatio · <a href=\"avis-videos.html\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Alkuaseman tarkkailuosasto</a></figcaption></figure><div class=\"scene\" data-scene=\"vision\"><svg aria-label=\"100 mielikuvitusmerkintöä: 50 lintuja, 50 ei lintuja. Keskimääräinen kynnysarvo: väärä ilmoitus 8, loukkaus 6.\" class=\"diagram\" role=\"img\" viewbox=\"0 0 380 345\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\"><title>100 mielikuvitusmerkintöä: 50 lintuja, 50 ei lintuja. Keskimääräinen kynnysarvo: väärä ilmoitus 8, loukkaus 6.</title><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"0\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"28\" y=\"40\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"1\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"60\" y=\"40\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"2\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"92\" y=\"40\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"3\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"124\" y=\"40\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"4\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"156\" y=\"40\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"5\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"28\" y=\"66\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"6\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"60\" y=\"66\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"7\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"92\" y=\"66\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"8\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"124\" y=\"66\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"9\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"156\" y=\"66\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"10\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"28\" y=\"92\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"11\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"60\" y=\"92\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"12\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"92\" y=\"92\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"13\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"124\" y=\"92\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"14\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"156\" y=\"92\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"15\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"28\" y=\"118\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"16\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"60\" y=\"118\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"17\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"92\" y=\"118\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"18\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"124\" y=\"118\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"19\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"156\" y=\"118\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"20\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"28\" y=\"144\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"21\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"60\" y=\"144\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"22\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"92\" y=\"144\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"23\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"124\" y=\"144\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"24\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"156\" y=\"144\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"25\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"28\" y=\"170\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"26\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"60\" y=\"170\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"27\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"92\" y=\"170\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"28\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"124\" y=\"170\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"29\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"156\" y=\"170\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"30\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"28\" y=\"196\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"31\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"60\" y=\"196\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"32\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"92\" y=\"196\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"33\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"124\" y=\"196\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"34\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"156\" y=\"196\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"35\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"28\" y=\"222\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"36\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"60\" y=\"222\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"37\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"92\" y=\"222\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"38\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"124\" y=\"222\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"39\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"156\" y=\"222\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"40\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"28\" y=\"248\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"41\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"60\" y=\"248\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"42\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"92\" y=\"248\"></rect><rect class=\"sample tp\" data-sample=\"43\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"124\" y=\"248\"></rect><rect class=\"sample fn\" data-sample=\"44\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"156\" y=\"248\"></rect><rect class=\"sample fn\" data-sample=\"45\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"28\" y=\"274\"></rect><rect class=\"sample fn\" data-sample=\"46\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"60\" y=\"274\"></rect><rect class=\"sample fn\" data-sample=\"47\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"92\" y=\"274\"></rect><rect class=\"sample fn\" data-sample=\"48\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"124\" y=\"274\"></rect><rect class=\"sample fn\" data-sample=\"49\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"156\" y=\"274\"></rect><rect class=\"sample fp\" data-sample=\"50\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"210\" y=\"40\"></rect><rect class=\"sample fp\" data-sample=\"51\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"242\" y=\"40\"></rect><rect class=\"sample fp\" data-sample=\"52\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"274\" y=\"40\"></rect><rect class=\"sample fp\" data-sample=\"53\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"306\" y=\"40\"></rect><rect class=\"sample fp\" data-sample=\"54\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"338\" y=\"40\"></rect><rect class=\"sample fp\" data-sample=\"55\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"210\" y=\"66\"></rect><rect class=\"sample fp\" data-sample=\"56\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"242\" y=\"66\"></rect><rect class=\"sample fp\" data-sample=\"57\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"274\" y=\"66\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"58\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"306\" y=\"66\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"59\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"338\" y=\"66\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"60\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"210\" y=\"92\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"61\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"242\" y=\"92\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"62\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"274\" y=\"92\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"63\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"306\" y=\"92\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"64\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"338\" y=\"92\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"65\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"210\" y=\"118\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"66\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"242\" y=\"118\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"67\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"274\" y=\"118\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"68\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"306\" y=\"118\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"69\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"338\" y=\"118\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"70\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"210\" y=\"144\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"71\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"242\" y=\"144\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"72\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"274\" y=\"144\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"73\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"306\" y=\"144\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"74\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"338\" y=\"144\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"75\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"210\" y=\"170\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"76\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"242\" y=\"170\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"77\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"274\" y=\"170\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"78\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"306\" y=\"170\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"79\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"338\" y=\"170\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"80\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"210\" y=\"196\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"81\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"242\" y=\"196\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"82\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"274\" y=\"196\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"83\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"306\" y=\"196\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"84\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"338\" y=\"196\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"85\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"210\" y=\"222\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"86\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"242\" y=\"222\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"87\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"274\" y=\"222\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"88\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"306\" y=\"222\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"89\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"338\" y=\"222\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"90\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"210\" y=\"248\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"91\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"242\" y=\"248\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"92\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"274\" y=\"248\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"93\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"306\" y=\"248\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"94\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"338\" y=\"248\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"95\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"210\" y=\"274\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"96\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"242\" y=\"274\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"97\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"274\" y=\"274\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"98\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"306\" y=\"274\"></rect><rect class=\"sample tn\" data-sample=\"99\" height=\"17\" rx=\"3\" width=\"20\" x=\"338\" y=\"274\"></rect><text class=\"axis-label\" text-anchor=\"middle\" x=\"93\" y=\"324\">50 lintuja</text><text class=\"axis-label\" text-anchor=\"middle\" x=\"275\" y=\"324\">50 lintuja</text></svg></div></div><div class=\"experiment-controls\"><label>Tunnista kynnysarvot <select aria-label=\"Tunnista kynnysarvot\" data-vision=\"\"><option value=\"low\">Alhainen</option><option selected=\"\" value=\"mid\">Keski</option><option value=\"high\">Korkea</option></select></label><p>Väärinkäytökset <strong class=\"risk\" data-fp=\"\">8</strong>　Tutkinta <strong class=\"gold-text\" data-fn=\"\">6</strong></p><p class=\"small-note\">Keksintöharjoitukset, ei-projektin tarkkuus</p></div><div class=\"legend\"><span class=\"tp\">Oikeasti löydetty</span><span class=\"fp\">Epäilytys: Ei lintuja</span><span class=\"fn\">Lintuja ei löytynyt.</span><span class=\"tn\">Oikeasti poissuljettu</span></div></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Tämä on AVIS-hankkeen koottu lintujen havaintokuva, jonka voi avata lähtöpaikalta. Onko laatikko seurannut koko ajan? Mitä kuvia haluat pysähtyä katsomaan?"
        },
        {
          "tag": "do",
          "label": "Lintujen havaintotodistus",
          "text": "https://www.zimablueai.com/project-avis.html"
        },
        {
          "tag": "do",
          "label": "AVIS:n neljä valvontakamerausta",
          "text": "./avis-videos.html"
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "AVIS:n paikallinen verifiointi",
          "text": "Alkuperäinen sivusto: https://www.zimablueai.com/project-avis.html"
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Laita alkuperäinen lintujen havaintotunnistus ja pyydä oppilasta kertomaan, mitä hän näkee. \"Animatiot ovat viitteitä, eivät mallien parametreja, joilla tämä video todella toimii\"."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Hän sanoi: \"Minä en ole koskaan nähnyt ketään, joka olisi voinut tehdä niin."
        }
      ],
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "02 / Tiedemiehet ja insinöörit"
    },
    {
      "id": "d2-09",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "title": "Kuka käyttää sitä, kun se on kirjattu?",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit editorial exhibit-protection\" data-kind=\"protection\"><div class=\"photo-layout\"><figure><img alt=\"Seuraava video: Pyongyangin järven valkoiset karhut\" class=\"\" decoding=\"async\" src=\"assets/crane.jpg\"/><figcaption>TECH4ALL:n yhteistyö suojeluviranomaisten kanssa</figcaption></figure><div class=\"side-copy\"><ol class=\"open-list\"><li data-reveal=\"\"><span class=\"ordinal\">01</span><div><h3>Pankki-Lakkon valkoinen kallio</h3><p class=\"\">Valvonta ja vartiointi yhdessä; täsmällinen sijainti on suojattava.</p></div></li><li data-reveal=\"\"><span class=\"ordinal\">02</span><div><h3>Tanskassa eläviä karhuja</h3><p class=\"\">Lapsen ja äidin käyttäytyminen rekisteröidään ja tunnistetaan lisääntymissuojelussa.</p></div></li><li data-reveal=\"\"><span class=\"ordinal\">03</span><div><h3>Lentävät hyönteiset</h3><p class=\"\">Radarilla tarkkaillaan lennon siirtoja, palvelut kasvien suojeluun ja tutkimukseen.</p></div></li></ol></div></div><p class=\"takeaway\">Mitä lintuja voimme tunnistaa, jos aloitamme neliökilometristä?</p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Liang-järven seuranta- ja vartiointitarpeet ovat yhteensopivia. Jänislantien tutkimuksessa naisten ja poikasten lisääntymisen käyttäytyminen on tallennettu ja tunnistettu. Lentoeläinten radarit auttavat selvittämään hyönteisten tilannetta."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "(Keskustelu tarvittaessa)",
          "text": "Huawei ja yhteistyökumppanit: · Huangyang-Balen. https://www.huawei.com/cn/tech4all/stories/protecting-white-cranes-ai-poyang-lake) Hankkeen kuvaus; tarkkailukykyä ja ekologista suojelua erottaen lopullisen tuloksen tarkastus. Huangyang-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Tech4all/stories/protecting-white-cranes-ai-poyang-lake. https://www.huawei.com/tech4all/poyang-lake/project description; Huangyang-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei-Huawei"
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Pyydä oppilaita katsomaan vartiointia: mitä henkilö tarvitsee vahvistaa, mitä työkalu voi säästää."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Kun suojelemme elinympäristöämme, meillä on myös ongelmia energian ja maan käytön kanssa."
        }
      ],
      "kicker": "02 / Tiedemiehet ja insinöörit",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset"
    },
    {
      "id": "d2-hexicorridor",
      "min": 3,
      "layout": "full",
      "title": "Miten peili säilyttää auringonvalon yöllä?",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit solar-field-exhibit\"><div class=\"solar-field-pair\"><figure><a href=\"assets/mmcool-solar-notes.jpg\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"><img alt=\"Studentin käsityö, joka tallennetaan suolatornilla Heisei-käytävällä\" src=\"assets/mmcool-solar-notes.jpg\"/></a><figcaption>Opiskelijoiden tutkimustiedot</figcaption></figure><figure><a href=\"https://news.cctv.cn/2024/07/16/ARTIu4jiTlB5HCrY2aMNyJVv240716.shtml\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"><img alt=\"Kahden tornin aurinkosähkövoimalan todellinen nähtävyys\" src=\"assets/guazhou-cctv-real.jpg\"/></a><figcaption>Tutkimus on käynnistetty. <a href=\"https://news.cctv.cn/2024/07/16/ARTIu4jiTlB5HCrY2aMNyJVv240716.shtml\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Näytä voimalaitoksen paikat.</a></figcaption></figure></div><div class=\"solar-facts\"><div><strong>Lähes 30 000 euroa</strong><p>Päivänlasit, jotka pyörivät ja seuraavat aurinkoa.</p></div><div><strong>Kaksi tornia, yksi kone</strong><p>Kaksikerroksinen lämpötila, yhteinen moottoripyörägeneraattori</p></div><div><strong>Kuusi tuntia</strong><p>Raportissa mainittu lämpövarastoinnin suunnittelu</p></div></div><p class=\"takeaway\">Seuraavaksi hän kirjoitti: \"Minä luulen, että se on valkeus, ja se on lämmön säilyttäminen\".</p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Käsikirjoituksesta löydät laitteen",
          "text": "Katso ensin tämä oppilaiden kuvaus. Muistatko, miksi näyttämön peilejä käännetään? Ne ovat aurinkosilloja, jotka seuraavat auringon ja heijastavat valoa torniin. Oikealla on samanlainen kaksitorninen voimalaitos, joka sijaitsee Ganga-Gualassa: lähes 30 000 peiliä, kaksi torniä, ja yksi turbo-generaattori. Se on suunniteltu kuuden tunnin suola-kaloripäästöjärjestelmäksi. Peili ei itse muokkaa valoa suoraan sähköksi; lämmön on läpäistävä useita menetelmiä ennen kuin se todella tuottaa sähköä."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Lähteet ja lukumäärä",
          "text": "Tutkimus: Arthroxyl-säästöjen käytöstä ei ole kyse, koska se ei ole käytössä. Arthroxyl-säästöjen käytöstä ei ole kyse. Arthroxyl-säästöjen käytöstä ei ole kyse. Arthroxyl-säästöjen käytöstä ei ole kyse. Arthroxyl-säästöjen käytöstä ei ole kyse. Arthroxyl-säästöjen käytöstä ei ole kyse. Arthroxyl-säästöjen käytöstä ei ole kyse. Arthroxyl-säästöjen käytöstä ei ole kyse. Arthroxyl-säästöjen käytöstä ei ole kyse. Arthroxyl-säästöjen käytöstä ei ole kyse. Arthroxyl-säästöjen käytöstä ei ole kyse. Arthroxyl-säästöjen käytöstä ei ole kyse. Arthroxyl-säästöjen käytöstä ei ole kyse. Arthroxyl-säästöjen käytöstä ei ole kyse."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Näytä ensin opiskelijoiden käsikirjoitus Itä-Mellan käytävästä; jos joku on osallistunut, kuuntele lisätietoja. Klikkaa Guazuan voimalaitoksen uutisia ja katso sivuilta. Se kestää 3 minuuttia ilman lisäaikaa."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Se näyttää, miten auringon laskeutumisen jälkeen sähköntuotanto jatkuu."
        }
      ],
      "kicker": "02 / Tiedemiehet ja insinöörit"
    },
    {
      "id": "d2-12",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "title": "Vihreä energia syntyy vain höyryä käyttäen.",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit solar-cycle-exhibit\" data-solar-cycle=\"day\"><div aria-label=\"Valokapasiteetin kolmea tilaa verrattuna\" class=\"solar-mode-controls\" role=\"group\"><button aria-pressed=\"true\" data-solar-mode=\"day\" type=\"button\">Päivällä - lämmön varastointi ja sähköntuotanto</button><button aria-pressed=\"false\" data-solar-mode=\"night\" type=\"button\">Yöllä · lämmön varastointi</button><button aria-pressed=\"false\" data-solar-mode=\"empty\" type=\"button\">Lämpövarasto käytettiin loppuun.</button></div><svg aria-label=\"Kaksikerroksinen tuulivaloketju, joka tallentaa lämpötilan suoraan: kylmä suola suihkutukseen, lämmitys lämmittää kuumaa suolaa, vapauttaa lämpötilan höyrykoneen kautta ja palauttaa kylmään suolaan; vesi ja höyryn toisella kierroksella ajaa pyörägeneraattoreita.\" class=\"solar-loop-diagram\" role=\"img\" viewbox=\"0 0 1120 375\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\"><title>Lämpö kulkee kierroksella, suola ja vesi kulkevat molemmin puolin.</title><defs><marker id=\"heat-arrow\" markerheight=\"8\" markerwidth=\"8\" orient=\"auto\" refx=\"6\" refy=\"3\"><path d=\"M0 0L6 3L0 6\" fill=\"none\" stroke=\"#b5803b\" stroke-width=\"1.3\"></path></marker><marker id=\"water-arrow\" markerheight=\"8\" markerwidth=\"8\" orient=\"auto\" refx=\"6\" refy=\"3\"><path d=\"M0 0L6 3L0 6\" fill=\"none\" stroke=\"#567d83\" stroke-width=\"1.3\"></path></marker></defs>\n<g class=\"solar-collect\"><circle cx=\"76\" cy=\"58\" fill=\"#e7c584\" r=\"22\"></circle><path d=\"M94 82L147 159 276 74M83 87L103 179 276 74M105 70L192 142 276 74\" fill=\"none\" stroke=\"#b5803b\" stroke-width=\"2\"></path><path d=\"M72 179l38-14 20 9-38 14zm44-21 38-14 20 9-38 14zm46-20 38-14 20 9-38 14z\" fill=\"#cfdbd1\" stroke=\"#52674f\" stroke-width=\"2\"></path><path d=\"M97 183v22m44-40v28m45-48v24\" stroke=\"#52674f\" stroke-width=\"3\"></path><path d=\"M256 194l6-120h30l10 120z\" fill=\"#ddd8ca\" stroke=\"#52674f\" stroke-width=\"2\"></path><rect fill=\"#d9b779\" height=\"30\" rx=\"4\" width=\"37\" x=\"258\" y=\"53\"></rect><text text-anchor=\"middle\" x=\"145\" y=\"235\">Aurinkolasit</text><text text-anchor=\"middle\" x=\"278\" y=\"235\">Lämmitystorni</text><path class=\"heat-line\" d=\"M294 70H414V123\" marker-end=\"url(#heat-arrow)\"></path></g>\n<g><path d=\"M388 128v66c0 22 104 22 104 0v-66\" fill=\"#e9ce9d\" stroke=\"#9c713c\" stroke-width=\"2\"></path><ellipse cx=\"440\" cy=\"128\" fill=\"#f0deb7\" rx=\"52\" ry=\"16\" stroke=\"#9c713c\" stroke-width=\"2\"></ellipse><text text-anchor=\"middle\" x=\"440\" y=\"178\">Kuuma suola</text><text class=\"small-label\" text-anchor=\"middle\" x=\"440\" y=\"103\">Suola, joka säilytetään lämpötilassa</text></g>\n<g class=\"solar-discharge\"><path class=\"heat-line\" d=\"M494 165H638\" marker-end=\"url(#heat-arrow)\"></path><rect fill=\"#ede9dd\" height=\"117\" rx=\"9\" stroke=\"#52674f\" stroke-width=\"2\" width=\"109\" x=\"645\" y=\"109\"></rect><path d=\"M665 127c60 0-1 22 59 22s-60 25 0 25-60 25 0 25\" fill=\"none\" stroke=\"#b5803b\" stroke-width=\"5\"></path><path d=\"M700 122V208H754\" stroke=\"#567d83\" stroke-width=\"4\"></path><text text-anchor=\"middle\" x=\"700\" y=\"255\">Aurinkogeneraattorit</text><text class=\"small-label\" text-anchor=\"middle\" x=\"700\" y=\"279\">Se ei sekoita vettä.</text>\n<path class=\"water-line\" d=\"M700 109V64H849\" marker-end=\"url(#water-arrow)\"></path><text class=\"small-label\" text-anchor=\"middle\" x=\"785\" y=\"49\">Tuoksu</text><path d=\"M858 36l89 20v42l-89 20z\" fill=\"#d8e1dc\" stroke=\"#52674f\" stroke-width=\"2\"></path><path d=\"M877 48v58m19-54v51m19-47v44\" stroke=\"#567d83\" stroke-width=\"3\"></path><path d=\"M947 77h29\" stroke=\"#52674f\" stroke-width=\"5\"></path><circle cx=\"1002\" cy=\"77\" fill=\"#e9ce9d\" r=\"26\" stroke=\"#52674f\" stroke-width=\"2\"></circle><text text-anchor=\"middle\" x=\"1002\" y=\"85\">G</text><text text-anchor=\"middle\" x=\"948\" y=\"144\">Ventopyörät → Sähkömoottori</text><path class=\"water-line\" d=\"M897 117v78H794v13H755\" marker-end=\"url(#water-arrow)\"></path><rect fill=\"#e8eeeb\" height=\"34\" rx=\"4\" stroke=\"#567d83\" width=\"128\" x=\"830\" y=\"179\"></rect><text class=\"small-label\" text-anchor=\"middle\" x=\"894\" y=\"202\">Jäähdytys, vesi takaisin</text><path class=\"heat-line\" d=\"M1029 77h48\" marker-end=\"url(#heat-arrow)\"></path><text class=\"small-label\" text-anchor=\"middle\" x=\"1075\" y=\"121\">Sähkökäyttö</text>\n<path class=\"salt-return\" d=\"M646 209H549V303H494\" marker-end=\"url(#water-arrow)\"></path></g>\n<g><path d=\"M388 291v41c0 20 104 20 104 0v-41\" fill=\"#d4ded7\" stroke=\"#52674f\" stroke-width=\"2\"></path><ellipse cx=\"440\" cy=\"291\" fill=\"#e5ebe6\" rx=\"52\" ry=\"15\" stroke=\"#52674f\" stroke-width=\"2\"></ellipse><text text-anchor=\"middle\" x=\"440\" y=\"329\">Kylmää suolaa</text></g><path class=\"salt-return solar-collect\" d=\"M388 308H276V84\" marker-end=\"url(#water-arrow)\"></path><text class=\"small-label\" text-anchor=\"end\" x=\"263\" y=\"340\">Kylmä suola on edelleen lämpötilainen neste.</text></svg><div class=\"solar-state-copy\"><strong data-solar-caption=\"\">Se kerää auringonvaloa ja lämmittää suolaa; lämpöä voidaan säilyttää tai käyttää sähköntuotantoon.</strong><span>Suolakierto: lämmön siirtäminen, lämmön varastointi, vesi/tuoksu kierto: moottoripyörämoottori. <a href=\"assets/solar-heat-loop.svg\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Suurennus-käytäntö</a></span></div><p class=\"takeaway\">Se on myös yksi tärkeimmistä asioista, jotka ovat tärkeimpiä, ja se on myös yksi tärkeimmistä asioista, jotka ovat tärkeimpiä.</p><p class=\"solar-print-note\">Päivän lämmitys; yötä jääneen lämmön tuottaminen; sähkön tuottamisen jatkaminen ei ole mahdollista, kun uusi lämmönlähde ja käytettävissä oleva lämmönvarasto on käytössä.</p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Hän puhuu kahden kierroksen varrella.",
          "text": "Peili keskittää valon torniin ja lämmittää lämmittimestä peräisin olevan suolaan. Kuuma suola säilytetään lämpötilassa, ja kun se tarvitsee sähköä, se antaa lämpötilan höyryngeneraattorille. Vesi muuttuu höyryksi, ajaa moottoripyörää ja käynnistää taas generaattorin. Ylikuuma suola palautuu kylmään suolaan ja odottaa uudelleen lämmitystä; täällä sitä kutsutaan kylmäksi suolaksi, mutta se on suhteellisen alhainen lämpötila, se on edelleen kuumaa ja pitää edelleen nestemäinen."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Päivä, yö ja loppu.",
          "text": "Vapauta painiketta iltaan asti: peili ei enää kerää auringonvaloa, mutta kuumat suolaputket voivat vielä lämmittää. Vapauta sen sitten, kun sähkön varastointi loppuu: ilman uutta lämmönlähteä ei voida jatkaa sähköntuotantoa. Se on kuin lämpövarmistusjärjestelmä, jossa on myös lämpötappio. Kuusi tuntia on projektien suunnittelun tunnusmerkki, eikä sitä voida ymmärtää mitenkään säässä tai mitenkään sähkönkulutuksessa."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Alkuperäinen lähde",
          "text": "DOE: Kaksikerroksinen suora lämmönvarastointikierto, jossa lämmönvaihdosta syntyy höyryä, joka jäähtyy ja palautuu alhaiseen lämpötilaan. http://www.energy.gov/cmei/systems/thermal-storage-system-concentrating-solar-thermal-power-basics DOE: Käytössä olevat aurinkovoimalaitokset käyttävät nestemäistä kalsiumsiittien lämmönvarastointia ja -siirtoa. http://www.energy.gov/cmei/systems/solar-thermal-energy-storage-and-heat-transfer-media Luokka osoittaa kolmea toimintatilannetta, jotka on koottu AHALabista, eikä yksittäisistä valvontajärjestelmistä tai mittaustiedoista."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Käytä alkuperäistä lämpövirtausta, jotta löydät valon, lämmön varastoinnin, höyryn ja sähkön."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Se voi tuottaa sähköä, vallata maata ja muuttaa ympäristöä."
        }
      ],
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "02 / Tiedemiehet ja insinöörit"
    },
    {
      "id": "d2-solar-ecology",
      "title": "Jos sähköasema rakennetaan täällä, mitä elämästä on kyse?",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "02 / Tiedemiehet ja insinöörit",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit ecology-story\"><div class=\"ecology-layout\"><figure><a href=\"assets/ivanpah-tower-craig-dietrich.jpg\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"><img alt=\"Amerikkalainen Ivanpatta-malli, aavikon peili ja kirkkaat huippulämmittimet\" src=\"assets/ivanpah-tower-craig-dietrich.jpg\"/></a><figcaption>USA:n Ivanpa-tornakuva, joka tuottaa suoraa höyryä ja suolatonta lämmönvarastointia<br/>Valokuva Craig Dietrich · CC BY 2.0</figcaption></figure><div class=\"ecology-paths\"><section><span>Ilmassa</span><h3>Paikalla, jossa on paljon valoa, linnut voivat loukkaantua.</h3><p>Tarkkaile korkean valon vaurioita ja törmäyksiä.</p></section><section><span>Maaperä</span><h3>Aavikko oli asukas.</h3><p>Seuraavina aikoina on ollut mahdollista, että ihmiset, jotka eivät ole koskaan olleet paikalla, eivät ole olleet paikalla, koska he eivät ole olleet paikalla.</p></section><section><span>Vettä</span><h3>Puhdistus ja jäähdytys, ja katso, mistä vesi tulee.</h3><p>Vesi on erilainen, ja se on myös erilainen paine.</p></section></div></div><p class=\"ecology-verdict\">Lämmönvarastointi ratkaisee sähköntuotantokauden ongelmat; lintuja, elinympäristöä ja vettä on myös suojeltava.</p><p class=\"ecology-link\">Guaguassa on suolahiilen lämmönvarastointi, mutta ekologinen arviointi on vielä tehtävä.<a href=\"nuclear-reference.html#ecology\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Todelliset tapaukset, lieventämismenetelmät ja täydellinen vertailu</a></p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Sähköntuotantokäytännöstä takaisin kentälle",
          "text": "Edessä näemme, miten lämpö säilyy. Nyt katsomme voimalaitoksen ympärille: linnut taivaassa, eläimet maan päällä ja kasvit, jotka myös asuvat täällä. Ivanpa on suuri näyttämö, korkean valon virtaus ympäröi tornin, joka vahingoittaa lintuja, ja rakennusten törmäykset ovat tutkimuksen aiheita."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Erotettu tekniikka ja yhteiset ongelmat",
          "text": "Ivanpa tuottaa höyryä suoraan polyyreillä ilman suolahiukkasten lämmön varastointia. Guazú-voimalalla on lämmön varastointijärjestelmä, jossa jäänyt lämmön voi käyttää myös yöllä. Mutta lämmön varastointi ei anna polyyrien, maankäyttöön ja veden käytön vaikutusten automaattisesti häviää."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Alueen ympäristö on tarkkailtava realistisilla kuvilla; tiedot säilytetään eri paikoista; ruohot eivät saa olla suoraan todisteena kokonaisen ekologisen parantumisen kannalta."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Aikaisemmat kalsiumsuolaa käytetään auringon lämmön varastoimiseen. Toinen tekniikka, kalsiumsuola, joka on peräisin ydinreaktiosta, erottaa nämä kaksi."
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-nuclear-scope",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "title": "Mitä on tapahtunut puolen vuosisadan tutkimuksen jälkeen?",
      "kicker": "02 / Tiedemiehet ja insinöörit",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit thorium-exhibit\"><p class=\"thorium-bridge\">Aurinko on juuri lämmittänyt auringon, ja tämä lämmitys on peräisin ydinrakkoutumisesta.</p><div class=\"thorium-layout\"><figure><a aria-label=\"Laajennettu laboratorion rakenne ja valkuaisen muuntaminen\" href=\"assets/tmsr-sinap-experiment.png\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"><img alt=\"Shanghai-tuotteiden julkaisemassa 2 MW:n lämpövoimainen suolapolttoaine, nitriini- ja nitriinihiilidioksidi-kokeilupaikassa, ydinvoimalaji ja nitriinien muuntaminen.\" src=\"assets/tmsr-sinap-experiment.png\"/></a><figcaption>2 MWt:n kokeilukappale ja muutosehdotus<br/>MWt tarkoittaa lämpövoimaa.</figcaption></figure><ol class=\"thorium-timeline\"><li><time>1970-luku</time><div><strong>Se on yksi suurimmista maaperästä, joka on ollut olemassa jo vuosien ajan.</strong><p>728-tekniikka on tutkinut suolahiukkasia ja kääntynyt sen jälkeen painettujen vesipolttoaineiden tuotantoon.</p></div></li><li><time>2011</time><div><strong>Uusi lähtö</strong><p>Kiinan tiedeakatemia käynnistää kivihiilidioksidin salttareiden erikoishankkeen.</p></div></li><li><time>2025</time><div><strong>Laboratoriossa todennettiin, että valkuainen on muuttunut.</strong><p>\"Kysymys on siitä, että on olemassa suoraa näyttöä keskeisistä muutoksista.</p><small>Maaliskuussa 2026, Kiinan tieteen kymmenen merkittävää edistymistä vuonna 2025.</small></div></li></ol></div><div class=\"thorium-conversion\"><strong>Mitä nyt?</strong><span>Ydinmuutosta →</span><strong>Kylmä-233</strong><span>Rikkoutuminen →</span><strong>Energiaa</strong><a href=\"nuclear-reference.html#china-progress\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Kokeilu ja peruskuvaus</a></div><p class=\"thorium-question\">Seuraavaksi, mitä teemme, jotta se toimisi luotettavasti pitkällä aikavälillä?</p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Tuoreen suolan lämmitetään auringossa. Tässä kuvassa oleva suola, jossa on ydinpolttoainetta, muuttuu lämpöllä ydinrasituksesta. Luen Shanghain tutkimuskeskuksen tutkimusta, jonka mukaan tämä reitti on kulkenut Kiinassa yli puolen vuosisadan ajan. 1970-luvulla käytetty 728-tuotantoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineistoaineisto"
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Historiallinen ja kokeellinen kehitys",
          "text": "Se on 1970-luvun kertomuksen käyttöönottoa varten; yksityiskohdat ja Shanghai-tutkijat tarkastellaan ristiin:https://www.sinap.cas.cn/xwzx/cmsm/202511/t20251101_8004733.html 2011 erikoispalautus:https://www.sinap.cas.cn/zt/jnxhjlsz/mtbd/202511/t20251105_8006500.html 2025 vuoden kokeellinen raportti:https://www.sinap.cas.cn/xwzx/kydt/202511/t20251102_8004865.html Kansallinen luonnontieteiden säätiökomitea 2026-03-25 julkinen ehdokkaiden lista:https://www.fnsc.gov.cn/p1/3381/28129.html Tämä ei ole tieteellisen suhteen korvaavaa ja ei myöskään turvatodistusta."
        },
        {
          "tag": "do",
          "label": "Täydellinen kuvaus, näkymät ja tiedot",
          "text": "./nuclear-reference.html#china-progress"
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Kaksi minuuttia tutkimuksen edistymisestä ja kokeen laajuudesta. Jo olemassa olevat lähteet jäävät viitteiden sivuille, eikä kokeen tuloksista ole lupauksia kaupallisesta kokeen toiminnasta."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Se ei ole täysin selvä, mutta se on hyvin helppo ymmärtää, mitä se on tehnyt, ja verrata sitä, millä onnettomuusmekanismissa se on suunnittelun parissa."
        }
      ]
    },
    {
      "id": "d2-nuclear-safety",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "title": "Suojatonta lämmitystä ja suolaanituksen suunnittelua edistäviä ominaisuuksia",
      "kicker": "02 / Tiedemiehet ja insinöörit",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit cinematic nuclear-exhibit\" data-kind=\"nuclear-safety\"><div class=\"nuclear-verdict\"><strong>Se ei ole välttämätöntä, koska se on erittäin helppo käyttää.</strong><p>Voidaanko sähkökatkoksia turvallisemmin välttää, riippuu myös jäähdytys, esteet ja insinööritodistukset.</p></div><table class=\"nuclear-table\"><thead><tr><th scope=\"col\">Turvallisuusongelmat</th><th scope=\"col\">Fukushima-onnettomuusryhmä · BWR</th><th scope=\"col\">Liukea polttoaineena oleva nitriini- ja nitriinihiili -suunnittelu</th></tr></thead><tbody><tr><th scope=\"row\">Painostus</th><td>7 MPa vettä<br/><small>Veden puutetta, paineiden alentamista ja veden palauttamista on vastattava.</small></td><td>Polttoaineen suolakierto lähestyy vakiopainetta<br/><small>Vähentää paineita, jotka johtavat vuotoihin</small></td></tr><tr><th scope=\"row\">Pysäyttäkää.</th><td>Jäljellä on lämmönvaraa ketjureaktioiden lopettamisen jälkeen.<br/><small>Fukushima-onnettomuudessa jäähdytys epäonnistui</small></td><td>Myös jäännöslämpö on jätettävä.<br/><small>Joissakin suunnitelmissa käytetään luonnonkiertoa ja suolaa jäähdytettyä suolaa.</small></td></tr><tr><th scope=\"row\">Raudat</th><td>Polttoainepakkaukset, painearvot ja turvavarusteet<br/><small>Ulkopuoliset onnettomuudet voivat vahingoittaa useita esteitä</small></td><td>Suolakierto, keräys- ja kattamisohjelmat<br/><small>Korroosiota, vuotoja ja lämpöpäästöjä on vielä todennettava.</small></td></tr></tbody></table><div class=\"accident-strip\"><strong>Fukushima-onnettomuusketju</strong><p>Maanjäristyksen jälkeen <span>→</span> Tonava tuhoaa sähkön ja jäähdytyksen <span>→</span> Lämpövaurio polttoaine <span>→</span> Syntymä, radioaktiivisten aineiden vapautuminen</p></div><p class=\"nuclear-bottom\">Koko tehtaan onnettomuus todennäköisyys: saatavilla olevia tietoja ei ole riittävästi tasapainoisen luokituksen tekemiseen.<a href=\"nuclear-reference.html\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Täydellinen vertailu lähteeseen</a></p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Jos kysyt, mikä on turvallisempi, annan sinulle laajan arvioinnin: nestepolttoaineen suolalaitos on suunniteltu siten, että se estää radioaktiivisten aineiden poistumista korkealla paineella. Tällaiset suolalaitos, kuten Fukushima, toimivat korkealla paineella, ja niiden suolakierto on lähellä normaalia paineita. Seuraavaksi kysyn, onko sähkökatkaisu turvallista?"
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Tosiasia ja soveltuvuus",
          "text": "S1 · IAEA · Status of Molten Salt Reactor Technology(2023) https://www.pub.iaea.org/MTCD/Publications/PDF/STI-DOC-010-489_web.pdf Luvun 3: Alhaisen paineen ja radioaktiivisten aineiden jäämisen mahdolliset edut sekä suolojen, kemiallisten aineiden ja turvallisuusanalyysin kehitysaika;PDF 24. katto sivu 33. S2 · IAEA · The Fuk Daiichi Accident ((2015)) https://www.pub.iaea.org/MTCD/Publications/PDF/Pub1710-ReportByTheDG-Web.pdf Onnettomuus: lentokonetta, keitettävän veden rakenne, jäähdytys, radioaktiivisten aineiden vapauttaminen ja palauttaminen."
        },
        {
          "tag": "do",
          "label": "Täydellinen kontrolli ja tiedot",
          "text": "./nuclear-reference.html"
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "On olemassa vertailukelpoisia säilytyksiä: korkean painon vapauttamismekanismin suunnittelun edut eivät vastaa kaikkien onnettomuuksien riskiä. Yksityiskohtaista näyttöä voi tutustua alkuperäiseen viitteeseen."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Jos radioaktiiviset aineet jäävät paineen alaiseksi, niin mitä niistä riippuu?"
        }
      ]
    },
    {
      "id": "d2-nuclear-pollution",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "title": "Mikä on helpompi pitää kiinni?",
      "kicker": "02 / Tiedemiehet ja insinöörit",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit nuclear-exhibit nuclear-risk-exhibit\"><div class=\"nuclear-verdict\"><strong>Alhainen paine, jossa suola jää monille hajoamistuotteille, antaa suolaan potentiaalin vähentää vapautumista.</strong><p>Tämä on osa-alueen saastumisreittien eduksi; koko voimalaitoksen saastumisen todennäköisyys on vielä suunniteltava ja arvioitava samankaltaisesti.</p></div><table class=\"nuclear-table\"><thead><tr><th scope=\"col\">Mitä vertailua?</th><th scope=\"col\">Fukushima-onnettomuusryhmä · BWR</th><th scope=\"col\">Liukea polttoainetta</th></tr></thead><tbody><tr><th scope=\"row\">Vakava onnettomuus</th><td>Korkea-paineinen vesijärjestelmä, vaurioitunut polttoaine ja esteet<br/><small>Fukushima on saastunut ilmassa ja vedessä.</small></td><td>Alhainen paine ja suola säilyttävät monia hajoamistuotteita.<br/><small>Suunnittelukyky vähentää osittaista vapautumista</small></td></tr><tr><th scope=\"row\">Saasteet voivat olla edelleen</th><td>Kaasu, hiukkaset ja saastunut vesi<br/><small>Alueelle pääsee yli esteen.</small></td><td>Polttoaineen suola, haihtu, happi ja niin edelleen.<br/><small>Jäähdytys, käsittely ja seuranta</small></td></tr><tr><th scope=\"row\">Kenen todennäköisyys on suurempi?</th><td colspan=\"2\">Ei ole mahdollista laskea suoraan Fukushima-onnettomuuksien perusteella kahdenlaisen pilaantumisen yhteisiä todennäköisyyksiä.<br/><small>\"Mutta se ei ole mahdollista, koska se ei ole mahdollista\".</small></td></tr></tbody></table><p class=\"nuclear-bottom\">Molemmat tyyppit saattavat jättää pitkäaikaisen radioaktiivisen jätteen; valumuoto ei ole sama kuin ilman ydinpölyntä.<a href=\"nuclear-reference.html#comparison\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Grafiikka ja pohja</a></p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Jos radioaktiivisia aineita ei voi jäädä järjestelmään, alhaisella paineella käytettävän nestemäisen polttoainetta käyttävä valkuainen on kaksi edullista ehtoa: vähäisempi vapauttamismoottori, jossa suola jää kiinni monista fissioituvista aineista. Näin ollen sillä on mahdollisuus vähentää osittaisia onnettomuuspäästöjä. Fukushima-laitteisto on jo kärsinyt merkittävistä onnettomuuksista. Tämä ei kuitenkaan tarkoita, että kaikkien BWR:iden saastumisen todennäköisyys on varmasti suurempi kuin kaikkien valkuaisten salmien."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Tosiasia ja soveltuvuus",
          "text": "S1 · IAEA · Status of Molten Salt Reactor Technology(2023) https://www.pub.iaea.org/MTCD/Publications/PDF/STI-DOC-010-489_web.pdf Luvun 3: Alhaisen paine- ja radioaktiivisten aineiden jäähdytyksen mahdolliset edut sekä suolojen, kemiallisten aineiden ja turvallisuustutkimuksen kehitysaiheet;PDF 24.7.33 sivu.; S2 · IAEA · The Fukuichi Accident ((2015)) https://www.pub.iaea.org/MTCD/Publications/PDF/Pub1710-ReportByTheDG-Web.pdf Onnettomuus: lentokoneisto, lämmityslaitoksen perusta, jäähdytys, radioaktiivisten aineiden vapauttaminen ja palauttaminen."
        },
        {
          "tag": "do",
          "label": "Täydellinen kontrolli ja tiedot",
          "text": "./nuclear-reference.html"
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Valmisteiden, vapautuskanavien, esteiden ja kenttäolosuhteiden yhteinen vaikutus on selvitetty jo olemassa olevasta vertailukuvasta."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Se on pitkäaikainen menetelmä, jota on tutkittava toistuvasti ja monien ihmisten kanssa."
        }
      ]
    },
    {
      "id": "d2-15",
      "min": 10,
      "layout": "full",
      "title": "Kymmenen minuutin tauko",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit editorial exhibit-break\" data-kind=\"break\"><div class=\"break-scene\"><span class=\"break-number\">10</span><div><h3>Hetki</h3><p>Juoda vettä, kävellä, katsoa ikkunasta.</p><p class=\"small-note\">Seuraavaksi:</p></div></div></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Juoda vettä, kävellä. Ei enää uusia teknisiä sanoja. Käytämme loput ajasta valitsemalla yhden kysymyksen ja suunnittelemalla sen testi, josta voi aloittaa."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Kymmenen minuutin tauko: Veden juominen, näytön pysyminen paikoillaan, ei jatkossa."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Kun palaamme, kuulemme Bojanin itse kertovan."
        }
      ],
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "03 / Mitä teini-ikäiset ajattelevat"
    },
    {
      "id": "d2-youth-film",
      "title": "Kuuntele Bojania: Miksi aloitin",
      "min": 3,
      "layout": "full",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "03 / Mitä teini-ikäiset ajattelevat",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit public-story\"><div class=\"public-story-grid\"><figure><img alt=\"Boyan Slatin historiallinen haastattelu\" src=\"assets/boyan-32.jpg\"/><figcaption>Boyan Slat: Henkilökohtainen muisto ja joukkue</figcaption></figure><div><p class=\"story-lead\">Se on yksi suurimmista urheiluhenkilöistä.<br/>Hän alkoi kysyä, mitä muovista meressä on.</p><p>Mitä hän näki ensimmäisenä?<br/>Kuka on hänen kanssaan edistämässä ideoita eteenpäin?</p><a href=\"https://www.wildhope.tv/episode/the-great-ocean-cleanup/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Kuuntele häntä itse.</a><p><a href=\"film-library.html#boyan\">Näytä vihjeet ja historiallinen tausta</a></p></div></div></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Kuuntele Bojanin muistoja: mitä hän näki nuorena, miten hän yritti ja ketkä muut liittyivät."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Katso ja ota oppitunteja",
          "text": "Kolmen minuutin kuvaus: otan omasta muistotiedostostostani lähtökohdan, noin kaksi minuuttia; viimeisenä kuuntelen vaikutelman."
        },
        {
          "tag": "do",
          "label": "Kerroin itsestäni",
          "text": "https://www.wildhope.tv/episode/the-great-ocean-cleanup/"
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-16",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "title": "Bojan esitti kysymykset, ja monet ihmiset lähtivät eteenpäin.",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit editorial exhibit-school\" data-kind=\"school\"><div class=\"photo-layout\"><figure><img alt=\"Bojan Slatten itse kuva\" class=\"\" decoding=\"async\" src=\"assets/boyan-32.jpg\"/><figcaption>Boyan Slat · henkilökohtainen haastattelu ryhmän kanssa</figcaption></figure><div class=\"side-copy\"><ol class=\"open-list\"><li data-reveal=\"\"><span class=\"ordinal\">01</span><div><h3>Aloittaminen</h3><p class=\"\">Hän on myös ollut mukana meressä, jossa hän on ollut.</p></div></li><li data-reveal=\"\"><span class=\"ordinal\">02</span><div><h3>Myöhemmin</h3><p class=\"\">Tutkijat, insinöörit ja kannattajat ovat mukana.</p></div></li><li data-reveal=\"\"><span class=\"ordinal\">03</span><div><h3>Pitkäaikainen toiminta</h3><p class=\"\">Testata, ylläpitää, korjata ja hyväksyä tulokset.</p></div></li></ol></div></div></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Nyt kuulin Bojanin kertomuksen: \"Alustavat havainnot ovat tärkeitä, mutta myöhempi tutkimus, testaus, ylläpito ja ryhmäyhteistyö ovat välttämättömiä\". Voimme ottaa tästä yhden askeleen: kertotaan ensin ongelma, jonka näemme, ja sitten etsitään ihmiset, jotka haluavat tehdä tutkimusta yhdessä."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "(Keskustelu tarvittaessa)",
          "text": "ABC · Boyan Slat ((2018)). https://www.abc.net.au/btn/classroom/ocean-rubbish-clean-up/10448624 Nuorten ongelmasta tiimihankkeeseen; vuoden 2018 uutiset eivät ole samanlaisia kuin lopputulokset. WILD HOPE · The Great Ocean Cleanup. https://www.wildhope.tv/episode/the-great-ocean-cleanup/ Henkilökohtainen muisto ja tiimin toiminta; keskiajan elokuvat säilytetään."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Yksi minuutti kuuntelemalla yhden oppilaan muistiin ottamaa alkuperäistä elokuvaa; yksi minuutti täydentämällä tiimiä, prototyyppejä ja ylläpitäjiä; sallimalla erilaiset mielipiteet, ilman, että opiskelija kehotetaan jäljittämään hänen elämänmatkansa."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Bojan haluaa vähentää muovia meressä. Keniassa nuori mies muistuttaa samalla koiraansa ja leivon läheisyyteen."
        }
      ],
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "03 / Mitä teini-ikäiset ajattelevat"
    },
    {
      "id": "d2-youth-lights",
      "title": "Lehmät pitää suojella, ja leijonat saavat elää.",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "kicker": "03 / Mitä teini-ikäiset ajattelevat",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit youth-slide\"><div class=\"youth-split\"><figure><img alt=\"Richard Turre on puhunut ihmisistä ja leijonista TED-puheessaan vuonna 2013.\" src=\"assets/youth-stories/richard.jpg\"/><figcaption>Richard Turere TED-puheessa 13-vuotiaana, 2013</figcaption></figure><div><p class=\"y-person\">Kenja: Richard Turre</p><p class=\"y-question\">Hän ei voi antaa leijonan pois tilaltaan.<br/>Eivätkö he vahingoita sitä?</p><ol class=\"y-steps\"><li data-reveal=\"\"><b>Tarkkailu</b><span>Kun valot liikkuvat, leijonat välttelevät.</span></li><li data-reveal=\"\"><b>Tuotanto</b><span>Se on yksi suurimmista tunnusmerkkeistä.</span></li><li data-reveal=\"\"><b>Yritetään yhdessä.</b><span>Heidän perheensä, karjankasvattajansa ja kumppaninsa osallistuivat kokeiluun.</span></li></ol><div class=\"y-links\"><a href=\"https://www.ted.com/talks/richard_turere_my_invention_that_made_peace_with_lions\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Kuuntele häntä itse.</a></div></div></div><div class=\"y-bottom\"><p>Jos olisitte te, mihin te menisitte ensin?</p><a href=\"youth-stories.html#richard\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Jatkakaa katsomista.</a></div></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Boyanin ongelmat ovat merellä, Richardin ongelmat ovella. Hän pitää huolta kotieläimistä, mutta yöllä tulee leijonat. Lehmät ovat perheen elantonsa, ja loukkaantaminen tuo uuden ongelman. Hän huomaa, että leijonat välttelevät, kun he kulkevat lampun kanssa."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Kokonais 2 minuuttia: 70 sekunnin tarina, 30 sekuntia aikaa, kun oppilaat osoittavat paikan, jota he haluavat tarkkailla. Kuvassa on TED-kertomuksen 13-vuotias; EPO:n mukaan hän aloitti tuotannon 11-vuotiaana. Kolme prosessia, jotka on paljastettu ensin, eivät vaadi oppilaita keksimään. TED-linkit ovat vaihtoehtoisia prototyyppejä, jotka eivät ole täydellisiä."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Materiaalin alkuperä ja raja",
          "text": "Richard Turere on tehnyt Lion Lightsin (EPO) 11-vuotiaana, TED-puheessaan 13-vuotiaana. https://www.ted.com/talks/richard_turere_my_invention_that_made_peace_with_lions 11 vuotta on alkupiste, 13 vuotta on TED-puheiden ikä. Valot."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Richardin ongelmat alkoivat kotoa. Toisten alkuvaiheena oli kiinnostus pienten ihmisten elämään."
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-youth-nearby",
      "title": "Se on yksi niistä, jotka ovat saattaneet olla tärkeitä.",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "kicker": "03 / Mitä teini-ikäiset ajattelevat",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit youth-slide\"><div class=\"youth-split y-campus\"><article><figure><img alt=\"Neljä pientä insektia Ningbo-lehdessä vuonna 2024.\" src=\"assets/youth-stories/ningbo.jpg\"/><figcaption>Ningbo · Kuvat kolmesta hyönteisen nuoresta, Zhejiang News, 2024</figcaption></figure><h3>Jos et ole koskaan nähnyt sitä, niin voit olla varma, että se on totta.</h3><p class=\"y-context\">He ovat myös olleet mukana ohjelmassa, jossa on esitetty hyönteisiä ja videoita.<br/>Hän kirjoittaa havaintoja: \"Perhe, ystävät ja museo ovat mukana\".</p></article><aside><p class=\"y-person\">UWC:n opiskelijajoukkue</p><p class=\"y-question\">Miksi linnut törmäävät yhteen?<br/>Tämä lasi?</p><ol class=\"y-steps\"><li data-reveal=\"\"><b>Rekisteröinti</b><span>Lintujen törmäykset on kirjattu jatkuvasti siirtymäkauden aikana.</span></li><li data-reveal=\"\"><b>Opettele minua.</b><span>Neuvottelut tutkijoiden, opettajien ja koulujen kanssa.</span></li><li data-reveal=\"\"><b>Muutokset</b><span>\"Minä en ole koskaan nähnyt mitään sellaista, joka olisi voinut olla totta\".</span></li></ol><div class=\"y-links\"><a href=\"https://www.uwcchina.org/show/884\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Opiskelija lukee omia muistiinpanojaan.</a></div></aside></div><div class=\"y-bottom\"><p>Mitä muuta haluat tietää sen jälkeen, kun tiedät sen nimen?</p><a href=\"youth-stories.html#ningbo\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Jatkakaa katsomista ympärillämme olevia tarinoita.</a></div></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Vasemmalla olevat kolme Ningbo-poikaa, jotka rakastavat hyönteisiä. He tarkkailevat, tutkivat tietoja, tekevät näyttelyt, kuvaavat ja kertovat löydöksistään. He olivat 10, 11 ja 13 vuotta, kun ne ilmoitettiin. Oikealla on toinen koulun tarina: UWC:n tutut oppilaat löysivät linnun ja löysivät sen lasista, kirjaavat sen siirtymäkauden aikana, pyytävät tutkijoita ja laittavat sen kouluun, laittaa karkean laatikon, laittaa se takaisin ja katsoa se uudelleen. He tekivät myös koulujen lintujen verkkosivuston."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Kokonais 2 minuuttia: kertovat Ningbo-tarinan tosi valokuvalla, oikealla erillinen merkki, joka on tuttu UWC:n kanssa, jotta vältetään väärinkäsitys yhdestä joukkueesta. Noin 80 sekuntia kertomista, 20 sekuntia jatkoa. Jos opiskelija on kiinnostunut, hän voi jatkaa 12 minuutin vapaata tutkimusta. Tässä vahvistetaan vain jatkuva havainto, yhteistyö ja asennus; eri kausien tilastot eivät voi olla todisteita siitä, että lippuja vähentävät lintujen törmäysprosenttia."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Materiaalin alkuperä ja raja",
          "text": "Ningbo Insect Kids: Zhannan Li, Li Kechan, Shishun Li, 10-, 11-, ja 13-vuotiaat vuonna 2024 https://www.zast.org.cn/art/2024/7/19/art_1674358_58973084.html Tämä on mielenkiintoinen tapaus jakaa ja tarkkailla, ei kuvitella uhanalaisten lajien suojelun tuloksia. Näyttely sisältää koulujen kiinniottoa ja tämän mallin; luokkaohjelma ohjaa ensisijaisesti tarkkailua, valokuvausta ja tarkkailua, ei kannusteta tekemään vapaaehtoista hankintaa. Muita lähteitä: https://zjnews.z/20.com.cn2407/jolt20240715_30407643.shml Kuva-lähde: Zhenjiang News Julista 20247 voi säilyttää alkuperäisen materiaalinsa."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Seuraava artikkeli: \"Katso ympärillesi, myös ympärilläsi oleviin ihmisiin: kun on tarina, on tapaaminen kerran kerrallaan\"."
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-youth-care",
      "title": "Mitä eroa on ensimmäisellä ja kymmenennellä kerralla?",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "kicker": "03 / Mitä teini-ikäiset ajattelevat",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit youth-slide\"><div class=\"youth-split y-care\"><figure><a aria-label=\"Kiinalainen sivistysverkko avaa pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen pienen.\" href=\"http://www.wenming.cn/wmzthc/20250910/a2a033360bf44714941d2332c78246ab/c.html\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"><img alt=\"Kiinalainen sivistysverkko\" src=\"assets/youth-stories/zhang.jpg\"/></a><figcaption>Zhang Xian · Hainan · China Civilization Net, vuoden 2025 kannessa</figcaption></figure><div><p class=\"y-person\">14. vuotias • perheensä ja vapaaehtoisten kanssa</p><p class=\"y-question\">Mitä haluatte puhua tänään?<br/>Miten tiedämme sen?</p><p class=\"y-context\">Hän on ollut vapaaehtoisena nuoresta asti ja käynyt vanhusten luona.<br/>Hän on myös osallistunut avun tarpeessa oleviin lapsiin.</p><p class=\"y-context\">Hän on myös ollut mukana, ja hän on myös ollut mukana, ja hän on myös ollut mukana.</p><div class=\"y-links\"><a href=\"http://www.wenming.cn/wmzthc/20250910/a2a033360bf44714941d2332c78246ab/c.html\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Katso alkuperäinen kiinalainen video · 5 minuutti ja 23 sekuntia</a><a href=\"youth-stories.html#zhang\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Tarinoiden lukeminen ja lähtö</a></div></div></div><div class=\"y-bottom\"><p>Jos tapaat tuntemattoman vanhan miehen, miten avaat puheesi?</p><a href=\"youth-stories.html\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Lisää teini-ikäisten tarinoita</a></div></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Hän on 14-vuotias ja on jo vuosien ajan osallistunut perheensä ja vapaaehtoisten kumppaneidensa kanssa yhteiskunnallisiin toimiin, käy vanhoissa sairaaloissa ja auttaa tarpeessa olevia lapsia. Tämä tarina saa minut kysymään lisää: kun tapaamme toisiamme ensi kertaa, ehkä tiedämme vain nimemme. Kun olemme tavanneet enemmän, ehkä tiedämme, mitä hän on pitänyt viime aikoina ja mikä häntä vaivaa."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Kokonais 2 minuuttia: noin 50 sekuntia tosiasioiden esittelyä, 50 sekuntia yhden tai useamman avauksen kuuntelemiseen, viimeiset 20 sekuntia siirtymä; ei vaadita opiskelijoita ilmoittautumaan vapaaehtoistyöhön, eikä julkisen hyödyn kokemuksia luokitella ihmisiksi. Ikä 14 vuotta, kun raportti julkaistiin syyskuussa 2025."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Materiaalin alkuperä ja raja",
          "text": "Vanhan työläisen vapaaehtoistyöhön osallistuminen 5 vuotiaana ((2016)); 14 vuotiaana ja kahdeksannella luokalla syyskuussa 2025 http://www.wenming.cn/wmzthc/20250910/a2a033360bf44714941d2332c78246ab/c.html Syyskuussa 2025 ilmoitetun työläisen on oltava yhdeksän vuotta julkisen palvelun aikana, ei yli kymmenen vuotta."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Mukana oleva kuva",
          "text": "Kiinan sivistysverkko 2025 -artikkelin sivuilla on suora linkki Zhang Tianin artikkeliin; ei mainita videoita, jotka on otettu tästä materiaalista. http://www.wenming.cn/wmzthc/20250910/a2a033360bf44714941d2332c78246ab/cdfeb37eb43643dcbbb6a6effd67025f.jpg Kuvan oikeudet ovat alkuperäisten oikeuksien haltijoiden; lähde ja oikeudet Katso materiaalin tiedot."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Nämä kertomukset, joissa joku tekee laitteita, joku tarkkailee luontoa, joku käy jatkuvasti tapaamassa yhtä ihmistä, mitä haluaisit kuulla seuraavaksi?"
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-your-ideas",
      "title": "Mitä haluat kysyä lisää?",
      "min": 5,
      "layout": "full",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "03 / Mitä teini-ikäiset ajattelevat",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit workshop topics-v9\"><div class=\"t-voices\"><p>Mikä tarina haluaisit tutustua?</p><p>Mikä on ratkaisu?</p><p>Mitä haluaisit kysyä, jos tapaisit jonkun videossa?</p><div class=\"y-links\"><a href=\"youth-stories.html\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Avaa lisää teini-ikäisten tarinoita.</a></div></div><p class=\"takeaway\">Hän sanoi, että \"Koska he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana, he ovat olleet mukana\".</p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Kuunnelkaa nyt: teidän ei tarvitse esittää suunnitelmaa maailman muuttamiseksi, voitte puhua vain siitä, mitä haluatte tietää, tai siitä, mistä ette ole kovin samaa mieltä, tai voitte puhua toisten luokkatovereidenne kanssa ensin ja sitten päättää olla kertomatta."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "1 minuutti vuorovaikutusta, 4 minuuttia kuuntelemista, kun oppilaat puhuvat vapaaehtoisesti ja vastaavat toisilleen."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Minulla on myös muutamia kysymyksiä. Seuraavaksi avaan työpajan ja kerron joitakin projekteja, joita olen tekemässä."
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-workshop",
      "title": "Minunkin työpaikkani alkoi kysymyksistä.",
      "min": 1,
      "layout": "full",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "04 / Työpaikkani, projekti ja PBL",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit workshop topics-v9\"><figure class=\"t-workshop-photo\"><img alt=\"AHALab:n verkkotehtävä\" src=\"assets/ahalab-website-scene.png\"/><figcaption>AHALab - vierailijatyöpaikka</figcaption></figure><p class=\"takeaway\">Jos joku haluaa tehdä jotain, hän voi tehdä sen, ja sitten hän voi tehdä sen, ja sitten hän voi tehdä sen, ja sitten hän voi tehdä sen, ja sitten hän voi tehdä sen, ja sitten hän voi tehdä sen, ja sitten hän voi tehdä sen, ja sitten hän voi tehdä sen, ja sitten hän voi tehdä sen, ja sitten hän voi tehdä sen, ja sitten hän voi tehdä sen.</p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Jotkut ovat aloittaneet sukelluksen, jotkut ovat aloittaneet vuohien, hyönteisten ja koulun lasin kanssa, ja jotkut ovat oppineet tuntemaan toisten tarpeet tapaamalla toisiaan. Tässä projektissani on myös konkreettisia lähtökohtia: halutaan saada lisää tukea vuorille, halutaan tutustua lintuihin, halutaan tallentaa tuttuja tiloja."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "1 minuutin siirto, ei tuloksia myyntiä. Esittelemällä, mitä tehdään, erottaa prototyypit, jo esitelmät ja mahdollisuudet tehdä myöhemmin."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Ensimmäinen kysymys: Miksi rakentaa tekoälyä laatikkoon, jonka voi viedä vuorille?"
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-box-needs",
      "title": "Mitä haluaisit eniten, kun olet vuorilla?",
      "min": 5,
      "layout": "full",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "04 / Työpaikkani, projekti ja PBL",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit workshop topics-v9\"><div class=\"t-box-scene\"><figure><img alt=\"Seuraava artikkeli:\" src=\"assets/box-concept.png\"/><figcaption>Laatikko, jonka suunnittelu on lähtöisin näistä tarpeista</figcaption></figure><div class=\"t-needs\"><section><small>Hän on poissa.</small><h3>Miten voin kertoa kaverilleni, missä olen?</h3><p>Hän sanoi: \"Minä en ole koskaan tehnyt mitään väärää.</p></section><section><small>Ei mitään signaalia.</small><h3>Voitteko kysyä ja kuulla vastauksen?</h3><p>Mitä osaamista ja kykyjä voi viedä mukanaan?</p></section><section><small>Mies tiellä.</small><h3>Mitä jos joku haluaa puhua?</h3><p>Hän sanoi: \"Minä en ole koskaan tehnyt mitään väärää, enkä ole koskaan tehnyt mitään väärää\".</p></section><section><small>Yhtäkkiä utelias.</small><h3>Mikä on kasvi, lintu tai kivi?</h3><p>Onko täällä kaivoksia? Mistä löydämme vihjeitä?</p></section></div></div></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Jos olet vuorilla ja menet kulmakiellossa, ja huomaat, että ystäväsi ja ystäväsi ovat hajallaan, ja puhelimesi ei ole signaalia, mitä tarvitset apua? Ehkä sinun täytyy kertoa paikkasi, ehkä joku vastaa, jotta et olisi niin hermostunut. Tai ehkä et ole ollut vaarassa matkan varrella, vaan vain ihmettelet: mikä tämä kasvi on? Kuka juuri huutaa? Miksi tämä kivi on tuollainen, jossa ei ole kiveä?"
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Katson ideat aloituslaudalta ja valitse yksi tai kaksi vaihtoehtoa. Tämä sivu esittää suunnitelman tarpeet, eikä väitä, että kaikki haluut on toteutettu. Vuorilla tapahtuvaa tilannetta käytetään suunnittelun keskustelemiseen, eikä harhaanjohtumista tai avunpyyntöjä."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Erikseen, eri tarpeet, eri menetelmät, jotka ovat takana. Olen purkanut ne irti, osa on prototyyppiä, osa on edelleen testaamassa."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Liittyvät hankkeet",
          "text": "Huomentaja-arvon käyttötapahtumia ja -ominaisuuksia, ks. project-reference.html#box."
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-box-build",
      "title": "Miten laitan nämä tarpeet laatikkoon?",
      "min": 5,
      "layout": "full",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "04 / Työpaikkani, projekti ja PBL",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit workshop topics-v9\"><div class=\"t-box-paths\"><article><small>Yhteydenotto</small><h3>Sijainti → tallennus → siirto</h3><p>Muistakaa, missä olette.<br/>Hän sanoi: \"Minä en tiedä, mistä puhun\".</p></article><article><small>Puhe ja vastaus</small><h3>Kuuntele → Ymmärrä → Vastaa</h3><p>Se on myös helppo käyttää paikallisia kieliä ja tietämystä.<br/>Se ei ole vain yksi niistä asioista, jotka ovat tärkeimpiä.</p></article><article><small>Seuraavaksi kysyttiin.</small><h3>Kuvaa / tallenna → Etsi vihjeitä</h3><p>Se on kivi, joka katsoo linnun tai kiven.<br/>Seuraava artikkeli:</p></article></div><p class=\"t-box-demo\">Valitse yksi kysymyksistä ja katso, miten prototyyppi vastaa.</p><p class=\"takeaway\">Se, että pystyy paikantamaan ja lähettämään sijainnin ja että joku ottaa sen vastaan, on kolme asiaa, jotka on vahvistettava.</p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Jaoimme tehtävät moniksi osiin: paikantaminen ja tallentaminen, vihjeiden jättäminen, viestintä, vihjeiden toimittaminen, puhuminen, osa tietämyksistä ja malleista paikallisessa paikassa, kamerat ja nauhoitukset, jotka vastaavat matkalla koituvista ongelmista. Valitsemme nyt yhden kysymyksestä, jonka olette juuri esittäneet, ja katsotaan, miten prototyyppi reagoi."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Kaksi ensimmäistä minuuttia on suunnittelun mukaista; kolme viimeistä minuuttia opettajan käytössä, ennen kuin hän tulee luokkaan, on luonteenmukainen kysely tai kuvakäsittely, jolloin oppilaat voivat vastata kyselyyn. Jos laite ei ole valmis, näytetään jo esittely, jossa kerrotaan, mitä se pystyy tekemään tai mitä rajoituksia sillä on. Älä käynnistä todellista SOS-kysyntöä tai muuta laitteen verkkoasennusta."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Jos haluamme tietää lisää, voimme avata Project Avisin."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Puhujan on selvitettävä muutamia asioita.",
          "text": "GNSS:n sijainnin ja ulkoisen viestinnän on tulkittava erikseen; emotionaalinen vastaus on suunniteltu tarpeeksi, eikä väitä olevan terapeuttista tai oikean seurakunnan korvikkeena."
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-avis",
      "title": "Ensin tutustu lähipiiriin ja sitten esittele ne muille.",
      "min": 4,
      "layout": "full",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "04 / Työpaikkani, projekti ja PBL",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit project-story\">\n<p class=\"project-lead\">Project Avis · Lintujen näkymät neliökilometriä kohti</p>\n<div class=\"project-media-layout\"><figure><video aria-label=\"AI-Whiteboard tuottaa 3D-lintumallien operaatiorekisteriä lintuvalokuvista, noin 39 sekuntia\" controls=\"\" playsinline=\"\" poster=\"assets/avis-whiteboard-3d.jpg\" preload=\"metadata\"><source src=\"media/avis-whiteboard-public.mp4\" type=\"video/mp4\"/></video><figcaption>AI-Whiteboard · Yksittäisen valokuvan muodostamat linnunmallit · Käännetty näyttö <a href=\"media/avis-whiteboard-public.mp4\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Laajennetaan.</a></figcaption></figure>\n<div class=\"project-side\"><section><span>Paikalle saapuminen</span><h3>Kuuntele ääniä ja ota kuvia.</h3><p>Kirjoittakaa aika, paikka ja alkuperäiset tiedot.</p></section><section><span>Yhdessä tunnistetaan</span><h3>AI antaa vihjeitä, jotka voidaan tarkistaa.</h3><p>Ja kaikki, mitä hän ei tiedä, on kirjassa.</p></section><section><span>Kerro muille.</span><h3>Lintujen näyttämö</h3><p>Kuuntele lintuja, katso kuvia, käänny malliin.</p></section></div></div>\n<p class=\"project-question\">Onko toinen puoli, jota ei ole otettu, havaittu vai AI:n tuottama?</p><div class=\"project-links\"><a href=\"https://www.zimablueai.com/project-avis.html\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Avaa Project Avis -sivu</a><a href=\"project-reference.html#avis\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Ohjelma ja tuotantokäsikirja</a></div></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Suojeluasiakirjoista omaan projektiin",
          "text": "Olemme juuri nähneet, miten ammattilaiset tutkivat lintuja. Projekti Avis, jonka suunnittelemme, alkaa kilometrin neliöstä kouluista, yhteisöistä tai puistoista, ja tallentaa lintujen äänet, ottaa kuvia ja kysyä, mitkä linnut ovat täällä ja milloin. AI voi antaa ehdokkaille nimet, äänet ja kuvat, jotka jäävät, ja ihmiset voivat tarkistaa ne."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Puhu kun näytät.",
          "text": "Tämä on kiertävä näyttely AI-Whiteboardissa tuotetuista linnunmalleista. Valitse yksi lintuvalokuva, ja TripoSplat tuottaa kolmiulotteisen kuvan, joka koostuu monista värillisistä, suurista ja suuntautuvista tietopisteistä, ja näytät sen Gauss-sovelluksella."
        },
        {
          "tag": "do",
          "label": "Paikallinen lintujen näyttely",
          "text": "https://www.zimablueai.com/project-avis.html"
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Näytä alkuperäinen linnun valkoinen malli pyörivä valikoima, klikkaamalla pyörivä malli. Näytä tarkkailurekisterit, ehdokkaiden tunnistaminen, keinotekoinen tarkistaminen ja näytön luominen. Yksittäisen kuvan tuottaminen ei ole testaus."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Kuten UWC:n opiskelijat, jotka ovat juuri tutustuneet, muistiinpano auttaa tuntemaan paikan."
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-10",
      "title": "Voiko 3D-rekisteröintiä jättää tuttuihin paikkoihin?",
      "min": 4,
      "layout": "full",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "04 / Työpaikkani, projekti ja PBL",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit project-story\"><p class=\"project-lead\">Seuraava artikkeli: Tulevaisuuden laboratoriot · Vanhempien tuntemasta reitistä ja avaruudesta</p><div class=\"project-media-layout\"><figure><video aria-label=\"Yksittäispuhelimen 3D-rekisteröinti, noin 48 sekuntia, jossa alkuperäinen video on rinnakkain tilapäisten tulosten kanssa.\" controls=\"\" playsinline=\"\" poster=\"assets/phone-3d-reconstruction.jpg\" preload=\"metadata\"><source src=\"media/phone-reconstruction-public.mp4\" type=\"video/mp4\"/></video><figcaption>Näytelmä, jossa kuvataan kunnostettuja kuvia puhelimestamme. <a href=\"media/phone-reconstruction-public.mp4\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Laajennetaan.</a></figcaption></figure><div class=\"project-side\"><section><span>Miksi?</span><h3>Kirjoita tuntemasi paikat muistiin.</h3><p>Mikä on reitti? Käänny läpi ja mitä näet?</p></section><section><span>Miten se tehdään?</span><h3>Video yhdistää monenlaiset näkökulmat</h3><p>Seuraa kuvaa ja löydä sama portti.</p></section><section><span>Seuraava kysymys:</span><h3>Mitä on tapahtunut ja mitä puuttuu?</h3><p>\"Malleissa on oltava sopusoinnussa sen kanssa, missä ne on kuvattu.</p></section></div></div><p class=\"project-question\">Jos aiot käyttää sitä kartoituksena, mitä aiot tarkistaa ensin?</p><div class=\"project-links\"><a href=\"project-reference.html#silver\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Avaruusrekisterin käyttötarkoituksia</a></div></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Miksi vaihtaa ensin?",
          "text": "Silk Hair Future Lab on kiinnostunut siitä, miten aikuiset elävät ja toimivat tuttuissa paikoissa ja mitä apua he itse tarvitsevat. Suunnittelemme valokuvat ja tutkimme, että he voivat tehdä 3D-rekisterin tuttuista paikoista."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Peliä pelatessa tarttuu paikkaan.",
          "text": "Katsotaanpa, miltä alkuperäinen video näytti, ja löydetäänkö se mallilta. Näet, että joitakin kohtia on liitetty ja joitakin on vielä puuttuva. Tässä esityksessä voit siirtää näkökulmaa ja katsoa alkuperäistä kuvaa; se näyttää, miten se on uudelleenrakennettu. Voitko mitata, antaa koneen painaa ja kokeilla lisää?"
        },
        {
          "tag": "do",
          "label": "Katso puhelimesta tehty rakenne",
          "text": "media/phone-reconstruction-public.mp4"
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Lähetä 47.96 sekuntia puhelinta uudistamaan nauhoituksen. Ilmoitetaan, että se on tulevaisuuden kursseihin liittyvä avaruusrekisteröintiyritys. LingBot-Map ja ABot-Recon on määritelty."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Aikaisemmin on käytetty vain luettelointihuoneita, kun verkossa oleva design-teatteria on rakennettu muotoista ja käyttötarkoituksista alkaen."
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-build-world",
      "title": "Internet-sivusto, johon voi mennä.",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "04 / Työpaikkani, projekti ja PBL",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit world-card-story\">\n<div class=\"world-card-layout\"><div class=\"world-build\"><figure><a href=\"https://aha-lab.ai/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"><img alt=\"AHALab-sivustolla on 3D-teatterin live-kuva, jonka voit klikata kävelemään sivustolla\" src=\"assets/ahalab-website-scene.png\"/></a><figcaption>Verkkotyöpaikkamme · Klikkaa kohteeseen ja avaa kurssi</figcaption></figure><h3>Koodin avulla rakennetaan huoneet ja annetaan heille käyttötarkoitus.</h3><p>Blender / bpy -malli → Export GLB → Siirtää sivuilla, napsauta.</p><div class=\"project-links\"><a href=\"https://aha-lab.ai/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Menkää AHALab-tuoliin.</a><a href=\"https://www.zimablueai.com/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Katsokaa ZimaBlue AI:ta.</a><a href=\"project-reference.html#blender\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Miten se on tehty?</a></div></div>\n<figure class=\"holo-invite\"><a aria-label=\"Avaa Zima-hologrammi, vedä, käännä ja suurenta\" href=\"demos/holocard/index.html\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"><img alt=\"Zima-hologrammi, valkoinen Mi-vaatteissa oleva hahmo, seisoo muste-vihreässä tiedeteatterissa\" src=\"assets/zima-holocard.png\"/></a><figcaption><strong>Lopuksi, käänny.</strong><br/><a href=\"demos/holocard/index.html\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Avaa hologrammi.</a></figcaption></figure></div>\n<p class=\"project-question\">Miten hahmo, tausta ja heijastus liikkuvat?</p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Aivan todellisen avaruuden tallentamisesta suunnitteluun.",
          "text": "Olemme juuri ottaneet 3D-kameran, joka kuvaa todellista tilaa. On olemassa toinen tapa: suunnittelemme sen ja sitten kokoamme sen. Molemmat sivustomme tekevät kohtauksesta sisäänkäynnin. Tässä on AHALabin verkko-teatterit: huone, linnunpöytä, laato ja tulostin, jotka sisällytetään Blender-tapahtumiin. bpy on Blenderin Python-liittymä, jossa määritetään koko ja materiaali, ja sitten malli asetetaan verkkosivulle."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Pyydä oppilaita liikkeelle.",
          "text": "Katsotaanpa tätä korttia, jossa kuvani on kuin hologrammi. Pyydä yksi oppilaani kääntämään: vetää vasemmalle, kääntää taakse, voi myös heikentää kirkkautta. Huomaa, että hahmo ja tausta eivät liiku yhdessä."
        },
        {
          "tag": "do",
          "label": "Avaa paikallinen hologrammi",
          "text": "demos/holocard/index.html"
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Blender/bpy on koodi, jonka avulla verkkosivusto toimii vuorovaikutuksessaan, eikä se ole realistinen kolmiulotteinen rakenne."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Näistä hankkeista saamme opetuksia, joita voimme tehdä yhdessä."
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-pbl-courses",
      "title": "Miten nämä projektit ovat muuttuneet yhdessä tehtäviin?",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "04 / Työpaikkani, projekti ja PBL",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit workshop topics-v9\"><div class=\"t-course-list\"><article><img alt=\"Project Avis -linnujen havainnointimateriaali\" src=\"assets/avis-cranes.jpg\"/><div><h3>Project Avis · Lintujen näkymät</h3><p>Kuuntele paikkaa, tutustu lintuihin ja jaa muille muistiinpanoja.</p><a href=\"project-reference.html#avis\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Katso ohjelmaa.</a></div></article><article><img alt=\"Avaruuden uudelleenrakentaminen\" src=\"assets/phone-3d-reconstruction.jpg\"/><div><h3>Tulevaisuuden laboratoriot</h3><p>Heidän on kuunneltava vanhempien tarpeita ja suunniteltava, testattava ja muokattava.</p><a href=\"project-reference.html#silver\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Katso ohjelmaa.</a></div></article><article><img alt=\"Vuorenvartijan laatikon konseptikuva\" src=\"assets/box-concept.png\"/><div><h3>Vuorenvartijat</h3><p>\"Mutta se ei ole mahdollista, koska se ei ole mahdollista.</p><a href=\"project-reference.html#box\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Katso ohjelmaa.</a></div></article></div><p class=\"takeaway\">Tutkimus, jakaminen, valmistaminen ja käyttäjien palautteen kuunteleminen: mitä tarvitset, sitä opit.</p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Nämä ovat jo suunnittelemamme kursseja, joihin voi osallistua eri sivuilta: Project Avis ympäröi lintuja ja paikkoja; Blinky Future Life Lab - mitä vanhemmat tarvitsevat ensin; PBL tutkii karttoja, sijaintia ja viestintää, miten ihmiset käyttävät niitä. PBL antaa ongelman kestää jonkin aikaa, tutkia sitä, tehdä sen, korjata sen uudelleen."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Kaksi minuutin palautetta D1:n PBL:stä, joka kertoo kurssin aloitteesta kolmella esitelmällä ja korostaa, miten tutkimus, jakelu, valmistus ja palaute jatketaan. Seuraava sivu kertoo erikseen sää- ja ilmasto-kurssista, ei tiivistää niitä muihin kortteihin."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Olemme jo puhuneet säästä ja ilmastoista, ja olemme suunnitelleet opintoja niiden ympärille."
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-cool-island",
      "title": "Kuka voi olla kylmempi?",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "04 / Työpaikkani, projekti ja PBL",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit weather-course-slide\"><div class=\"wc-layout\"><figure><a href=\"demos/weather-courses/cool-island/index.html\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"><img alt=\"Kaupunkikylän koulutusohjelman varjoset, sensorit, istuimet ja kasvien suunnittelu\" src=\"assets/weather-projects/cool-island.png\"/></a><figcaption>Kaupunkikylän kurssiinterfae · suunnittelupäätökset, ei vielä rakennettu</figcaption></figure><div class=\"wc-copy\"><p class=\"wc-course-name\">Kaupunki Kandin Islandin suunnitteluvirasto</p><section><h3>Ensin etsitään joku, joka todella tarvitsee varjoja.</h3><p>He ovat vanhoja poikia, portin vartijoita.<br/>Se on yksi tärkeimmistä asioista, joita olen kuullut.</p></section><section><h3>Käsin vaihdettu ja uudelleen mitattu</h3><p>Vertailu auringonpaisteeseen, materiaaleihin ja ilmanvaihtoon<br/>Se tallentaa pinta-aluksen lämpötilan, ilman lämpötilan ja kosteuden sekä ihmisten tunteet.</p></section><section><h3>Jätä vastaus huomiselle säälle</h3><p>\"Tämä ei ole mikään kiistakysymys, mutta se on kiistakysymys, joka ei ole kiistakysymys\".<br/>Hän sanoi: \"Minä en ole koskaan tehnyt mitään väärin, mutta olen tehnyt jotain väärin\".</p></section></div></div><div class=\"wc-bottom\"><p>Missä olet käynyt usein, ja missä tarvitset varjon eniten?</p><a href=\"weather-projects.html#cool-island\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Luennot ja leikki</a></div></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Tutkimus alkaa lintujen, vanhusten ja vuoristojen tarpeista. Sää voi alkaa myös konkreettisesta ihmisestä, esimerkiksi portinvartijasta tai oppilaasta, joka ajaa päivittäin auringon alla. Suunnittelemme kaupunki- ja kylmäsaaren kurssin, jossa kysytään, missä on vaikeaa, mitataan uudelleen, verrataan auringon, materiaalin ja tuuletuksen, tehdään pieni prototyyppi, pyydetään käyttäjiä kokeilemaan."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "2 minuutin tutustuminen: 60 sekuntia käyttäjäpuhe, mittaus ja ilmastotutkimus, 30 sekuntia mahdollisuutta avata kylmäsaaren käyttöliittymä vaihdettaessa, 20 sekuntia kuunnella lähellä olevaa paikkaa, 10 sekuntia siirtymä. Ei ole järjestetty täydellistä hakkerointia eikä vaadita opiskelijoita tekemään valintakysymystä."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Suunnittelu ja työkalut",
          "text": "M.D. / Weather-Climate-Extension.md / Hackathon-Design.md ja software/weather/HACKATHON-README.md. on käytössä kuusi jaksoa. M.D. / Weather-Hack-Design.md:llä on jo kuusi jaksoa. M.D. / Weather-Hack-Design.md:llä on jo kuusi jaksoa. M.D. / Weather-Hack-Design.md:llä on jo kuusi jaksoa. M.D. / Weather-Hack-Design.md:llä on jo kuusi jaksoa. M.D. / Weather-Hack-Design.md:llä on jo kuusi jaksoa. M.D. / Weather-Hack-Design.md:llä on jo kuusi jaksoa. M.D. / Weather-Hack-Design.md:llä on jo kuusi jaksoa. M.D. / Weather-Hack-Design.md:llä on jo kuusi jaksoa. M.D. / Weather-Design.md:llä on jo kuusi jaksoa. M.D. / Weather-Design.md:llä on jo kuusi jaksoa."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Mittaus ja ilmaston tieteen rajoilla",
          "text": "Ilmaston lämpötila, pinta-aluksen lämpötila ja kuumuus ovat eri mittauksia. Tarkistetaan ja toistetaan mahdollisimman pian saman mittausmenetelmän alla ja tallennetaan kosteus, tuuli, auringonvalo ja käyttäjien palautetta; lämpötilan lasku ei voi johtua laitteesta. Projekti yhdistää lämpötilan sopeutumisen mikrokliimaan, eikä yksittäisen kampuksen mittaus voi todistaa pitkäaikaista ilmastonmuutosta."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Historialliset säätiedot ja näytökset",
          "text": "Tarkistettu tietokanta: NASA POWER Daily Point, Guangzhou, 1-01-2020-12-31,2192-2026-07-19. Käännetty. Tämä on tietokanta-analyysi, ei seuranta tai reaaliaikainen ennuste; lähde: https://power.larc.nasa.gov/docs/methodology/meteorology/. Alkuopetuksessa on enemmän datan kanavan suunnittelua, nykyinen pakkaus on todennäköistä; reitit ja luettelot ovat ennakoituja opetusohjeita, materiaalit on lisätty, ei ilmoitettu, että on suoritettu reaaliaikaista koulutusta tai tieteellistä kokeilua."
        },
        {
          "tag": "do",
          "label": "Paikallinen esitys",
          "text": "demos/weather-courses/cool-island/index.html;. päämaassa on kolme laitteen tilaa, #hackathon on kaksi reittiä; täydellinen kurssi ja pohja on weather-projects.html #cool-island."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Jos katsoo tätä neliömetriä pidemmälle, missä sadetta sattuu, kenen matkustamiseen tai viljelylle se vaikuttaa?"
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-canger-weather",
      "title": "Mitä tapahtuu, kun sama sade sataa eri paikoissa?",
      "min": 2,
      "layout": "full",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "04 / Työpaikkani, projekti ja PBL",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit weather-course-slide\"><div class=\"wc-layout wc-map-layout\"><figure><a href=\"project-reference.html#digital-dali\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"><img alt=\"Digitaalisen teorian projektin todellinen käyttöliittymä, jossa keskitytään Luhannen vuoristoon, jonka ympärillä on synteettisesti kuvattu 3D-maalaus.\" src=\"assets/weather-projects/digital-dali.png\"/></a><figcaption>Numerologia · Geografinen kuvio ja synteettinen näyttely<br/>Näytelmä ei ole reaaliaikaista katastrofia.</figcaption></figure><div class=\"wc-copy\"><p class=\"wc-course-name\">Avaruusäly- ja ilmastotoiminnan laboratorio</p><section><h3>Tunnetko paikan?</h3><p>Maat, valokuvat ja maaperän tiedot<br/>Hän sanoi: \"Minä en voi tehdä mitään\".</p></section><section><h3>Ilmaston tarve on erityinen</h3><p>Samat sateet, maasto, viemäröinti ja käyttö ovat erilaisia.<br/>Se ei ole vain yksi niistä syistä, jotka ovat aiheuttaneet vahingon.</p></section><section><h3>Se on yksi tärkeimmistä asioista, jotka on pidettävä mielessä.</h3><p>Ennakkoarviointi ja tarkistaminen.<br/>Hän sanoi: \"Minä en voi tehdä mitään\".</p></section></div></div><div class=\"wc-bottom\"><p>Jos valitsisitte yhden paikan, mihin valitsisitte?</p><a href=\"weather-projects.html#canger\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Ohjelmat ja kurssit</a></div></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Box on kiinnostunut siitä, missä ihmiset ovat. Mitä ongelmaa on, jos sää on vielä kartalla. Tämä on digitaalinen logiikan käyttöliittymä, jonka teemme ja jota voi käyttää valvontajärjestelmässämme. Valitse ensin paikka, johon voit käydä toistuvasti, ja tunnista se kartoilla, valokuvilla ja mittauksilla; keskustele sitten siitä, miten sää vaikuttaa ihmisten kaduille tai maatiloille."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "2 minuuttia: 35 sekuntia sijainnin kartoittamiseksi, 40 sekuntia sää- ja paikantamis- ja käyttäjä-havaintojen yhdistämiseen, 35 sekuntia yhden tai kahden oppilaan valitsemiseen paikalle, 10 sekuntia vapaan tutkimiseen, esimerkiksi avaamalla suuret näytöt, esittämällä vain kierroksia ja vaihtamalla säänäkymiä; mittauslaatikko ei kerro numeroita yksitellen, eikä merkintöluokkaa tulkita todelliseksi riskiksi."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Kurssien ja hankkeiden nykytilanne",
          "text": "Tutkimusohjelma on muodostanut 12 oppituntia, kaksi työpajaa, tutkimusprotokollaa ja työtaulukkoa, jotka on vielä testattava. Digitaalisesti se on itsenäinen projekti: julkiset materiaalit esittävät kartoituksia ja säätilanteita, säilyttävät lähteet ja simuloivat raja-arvot. Kokonaisprojektin toteuttaminen ei ole tämän kurssin mukaista; opetusohjelman esittely ei myöskään viittaa siihen, että Box on integroitu karttaan tai sääjärjestelmään."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Todellinen maantieteellinen tilanne ja synteettinen tilanne",
          "text": "Maapinta on avoimesta korkeudesta ja siinä on OSM:n järvenranta-autoa; se on näytetty otoksella ja korkeudesta ja se ei vastaa tarkkaa karttausta. Ilmaston, maatalouden, teollisuuden, saasteiden ja riskien luvut ovat opetuksen yhdistelmätietoja, joiden perusteella ei voi arvioida, onko jokin alue todellinen, saastunut tai pysähtynyt. Nykyinen kartta ei ole toteuttanut todennettuja veden, voimakas tulvan simulaatioita, muistiinpanoja tai paikallisten liiketoiminnan varoituksia. Suurin sateen vaihtelu on operatiivista kuvitelmaa, eikä sitä voida käyttää mallin ennustamiseen. Maatalouskatastrofit vaikuttavat myös riippuvuuteen maasta, vedestä, laitteista ja ihmisten toiminnasta. Nuori merkitsee mekanismeja ja todisteita, joiden mukaan muutokset eivät ole suoraa seurausta."
        },
        {
          "tag": "data",
          "label": "Säästä ilmastolle",
          "text": "Pitkäaikainen osa opintojaksoista käsittää taustamuutokset jatkuvalla palauttamisella, historiallisilla tiedoilla ja ENSO-tiedotepaketeilla. Sää, useat eri tilanteet ja pitkäaikaiset ilmastonmuutokset ovat erillään; ei yksittäinen tapahtuma voi suoraan aiheuttaa ilmaston lämpenemisen."
        },
        {
          "tag": "do",
          "label": "Tarkkaile projektin käyttöliittymää",
          "text": "project-reference.html#digital-dali; tutustumissivu kertoo maantieteellisen tiedon ja synteettisten aiheiden välisestä erosta. Kurssin tutustuminen: weather-projects.html#canger."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Näitä suuntauksia voi tehdä hitaasti. Nyt, kun on aikaa, voit jatkaa kartoitusta, kokeilla ilmastokokeita tai palata Boxiin, lintuihin tai juuri kuvattuun videoon."
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-choose",
      "title": "Jätä aikaa ja jatka kiinnostustasi.",
      "min": 12,
      "layout": "full",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "04 / Työpaikkani, projekti ja PBL",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit workshop topics-v9\"><div class=\"t-explore\"><article><img alt=\"Boxin prototyyppi\" src=\"assets/box-concept.png\"/><h3>Puhutaan siitä.</h3><p>Mikä käyttötapaus on vielä selvää?</p></article><article><a href=\"film-library.html\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"><img alt=\"Ilmaston ennustelevyt videossa\" src=\"assets/weather-60.jpg\"/></a><h3>Seuraava video:</h3><p>Jos et halua tietää, mitä se on, niin katso, mitä muuta haluat tietää.</p></article><article><a href=\"https://www.zimablueai.com/project-avis.html\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"><img alt=\"Lintujen havaintotiedot\" src=\"assets/avis-cranes.jpg\"/></a><h3>Tutustu taas linnuun.</h3><p>Näet kuvat, kuulet kuvaukset ja verrataan niitä 3D:n kanssa.</p></article></div><div class=\"weather-course-links\"><a href=\"weather-projects.html#cool-island\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Katsokaa, miten Kaldis-saari ja sää-hackeri Losi ovat.</a><a href=\"project-reference.html#digital-dali\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Katsotaanpa numeroa.</a></div><p class=\"takeaway\">Seuraavaksi on mahdollista esittää kysymyksiä videosta.</p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Nyt saatte aikaa. Voitte katsoa yhdessä tai pari pariskuntaa. Voitte keskustella Boxista, katsoa videota, tutustua lintuun tai avata juuri julkaistun 3D-kartan. Voitte kysyä muita kysymyksiä."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Kaksi minuuttia oppilaiden yhteisen suunnan valinnassa, kahdeksan minuuttia pöydän ympärillä tapahtuvan tutkimuksen tai kahden kesken tapahtuvan vuorovaikutuksen, kaksi minuuttia tarkkailun tai ongelman jättämisessä. Kaksi henkilöä voi olla yhdessä, kun on kaksi laitteita."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Jos haluatte, kertokaa, mitä olette juuri löytäneet."
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-exchange",
      "title": "Mitä te juuri näitte?",
      "min": 8,
      "layout": "full",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "04 / Työpaikkani, projekti ja PBL",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit workshop topics-v9\"><div class=\"t-voices\"><p>Me olemme juuri huomanneet...</p><p>Ensin luulin, että... nyt haluan vahvistaa...</p><p>Kun kuulin ajatuksesi, haluaisin lisätä...</p></div><p class=\"takeaway\">Kun hän on kuullut, hän kysyy. Hän voi esittää kysymyksen, eikä tarvitse tehdä johtopäätöstä.</p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Se ei tarvitse olla virallinen kertomus. Voit kertoa löytämisestä, josta et ymmärrä, tai kiinnostavasta kysymyksestä, jonka kollegasi juuri esitti."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Opetusviitteitä",
          "text": "Pyöräpöydän vapaaehtoinen jakaminen, yhteensä kahdeksan minuuttia. Kaksi henkilöä voi täydentää saman löydön."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Seuraava artikkeli on kirjoitettu:"
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    },
    {
      "id": "d2-25",
      "title": "Voimme käydä katsomassa sitä myöhemmin.",
      "min": 3,
      "layout": "full",
      "source": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "footerLeft": "AHALab · Tiedot ja allekirjoitukset",
      "kicker": "04 / Työpaikkani, projekti ja PBL",
      "blocks": [
        {
          "type": "html",
          "html": "<div class=\"exhibit workshop topics-v9\"><div class=\"t-two-connections\"><section><small>Toisten kanssa</small><h3>Teemme töitä yhdessä.<br/>Kuunnelkaa eri tarpeita.</h3><p>Kuka käyttää sitä? Kuka voi tehdä sen yhdessä?<br/>Mitä voimme antaa toisillemme?</p></section><section><small>Maailman kanssa</small><h3>Se on yksi tärkeimmistä asioista.<br/>Katsokaa, miten se todella tapahtuu.</h3><p>Se on yksi niistä tärkeimmistä asioista.<br/>Seuraava artikkeli:</p></section></div><p class=\"takeaway\">Jätä kysymyksiä, joista haluat keskustella, ja kerro minulle myöhemmin.</p></div>"
        }
      ],
      "notes": [
        {
          "tag": "say",
          "label": "Voisin sanoa näin.",
          "text": "Seuraavina seminaareina haluaisin kehittää teitä kahdesta suhteesta: toisten kanssa: miten teemme yhteistyötä, kuuntelemme toisten tarpeita ja teemme jotain hyödyllistä. Toisen kanssa maailma: tarkkaile ja tee itse, ja katso miten todelliset materiaalit, paikat ja elämä vastaavat ajatuksiimme."
        },
        {
          "tag": "cue",
          "label": "Mitä tapahtui?",
          "text": "Kolme minuuttia: ensimmäinen minuutti kertoo toisista, kaksi pitkäaikaista suuntaa maailmalle, toinen minuutti avaa lopulliset kysymykset. Viiden minuutin oppilaiden kysymykset säilytetään, 12 minuuttia vapaata tutkimusta ja kahdeksan minuuttia vuorovaikutusta."
        },
        {
          "tag": "say",
          "label": "Seuraava sivu",
          "text": "Hän sanoi, että hän ei haluaisi, että oppilaat olisivat mukana, mutta hän sanoi, että hän ei haluaisi, että he olisivat mukana."
        }
      ],
      "footerRight": "MMCOOL / Seuraavana päivänä"
    }
  ],
  "design": {
    "theme": "swiss-signal",
    "scene": "classroom-science-exhibition",
    "motion": "cinematic"
  }
}