AHALab · MMCOOLHeute sprechen wir mit unseren Schülern von Problemen im Leben, von Interessen, von KI und von der Entwicklung einer Idee in etwas, das von anderen getestet werden kann.
Es ist nicht eine Antwort-Lektion, sondern ein Workshop, in dem man seine Ideen sagt, andere hören lässt und sich entscheidet, nicht weiterzumachen.
Die Studenten erzählten von vielen persönlichen Problemen, Unmöglichkeiten und Dingen, die sie versuchen wollten. Wir haben die Originalgeschichte aufgenommen, ohne sie in die Standardprojekte zu übersetzen.
Ich möchte hinter demselben Tisch spielen, vielleicht um Regeln zu entwerfen, Geschichten zu erzählen, Operationsprobleme zu lösen oder einfach nur um Spaß zu haben.
Wir diskutierten darüber, was die KI tun kann, wer nicht entscheidet, und wie man die Ergebnisse überprüft. Die Schüler fingen an, sich zu fragen, ob sie das tun würden oder nicht, und fragten, wie sie es machen möchten.
Ich bin nicht derjenige, der sich mit der Frage beschäftigt, ob es sich um eine Frage handelt, die sich nicht so sehr interessiert, als ob es sich um eine Frage handelt, die man sich noch einmal anschauen möchte.
Lassen Sie Ihre Kollegen spielen, Fragen stellen und wiederholen: Zusammenarbeit beginnt mit dem genauen Zuhören, nicht mit der Zuteilung von Titeln.
Man kann ein Werk als Spaß beginnen und sich langsam fragen: Wer nutzt es? Was ändert sich? Wer bleibt da?
Das Warm-Platz-Spiel ermöglicht es, zu beurteilen, ob Bilder und Videos aus der Realität stammen, produziert werden, oder ob beide zusammenarbeiten. Der Schwerpunkt liegt nicht darauf, zu erraten, wie viel, sondern darauf, die Grundlage zu nennen und zu wissen, was man als nächstes suchen sollte.
Die Details eines Bildes können Zweifel hervorrufen, aber sie können keine Alternative zu den Quellen sein. Die Beschreibung, die Aufnahme, der Herstellungsprozess und die zuverlässigen Quellen sind die besseren Beweise.
Die Schüler können von jedem Schritt in die Schule gehen oder in den nächsten zurückkehren. AI ist ein Werkzeug, und die Entscheidungsträger sind immer noch die, die Fragen stellen, die Ergebnisse beobachten und die Veränderungen vornehmen.
Die Kurse werden schrittweise in offene Materialien zusammengefasst, die wiederverwendbar, veränderbar oder weiter befragt werden können. Die öffentliche Version behält nur die Lehrmethoden, die geprüften Materialien und die anonymisierten Unterrichtsbeobachtungen.
Die Lehrkräfte haben sich für die Lehrveranstaltung entschieden, um die Lehrer zu unterstützen.
Finden Sie 1 / 3 Fragen aus dem Leben und dem Lernen, die Sie wirklich weitersehen möchten, und kommen Sie nach zwei Wochen mit Beweisen und Ideen zurück.
Eine Liste von AI-or-human-Spielen und -Quellen, die für den Einsatz im Unterricht geeignet sind.
Die Kursseiten, die interaktiven Prototypen und der wiederverwendbare Code werden fortlaufend in AHALabAI/open-course zusammengefasst.