একটি শহর দখল করা

তিনি বলেন, "আমি মনে করি যে, আমরা আমাদের কাজগুলো করতে পারবো।

1. বন্যার দৃশ্যের নির্বাচন এবং প্রায় 10 মিনিটের প্রস্তুতি সময়; বাজেট এবং মিশন বর্তমান সংস্করণের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।
2. চারটি দল একসাথে কাজ করেঃ কোথায়, কত টাকা, কাকে রক্ষা করতে চান।
3. প্রতিস্থাপন অপারেশন, অন্যান্য সহপাঠীদের রেকর্ড কারণ এবং প্রত্যাশিত ফলাফল;
4. এই বিভাগের রিপোর্ট দেখুন, পূর্বাভাস এবং ফলাফলের তুলনা করুন, এবং পরবর্তী বিভাগে পরিবর্তন করার জন্য একটি ব্যবস্থা নির্বাচন করুন।

একটি শিক্ষক কম্পিউটার এবং প্রজেকশন একসাথে খেলতে পারে; স্ক্যানিং ডিভাইসগুলিও মূল স্টেশনটি খুলতে পারে। নেটওয়ার্ক না থাকলে, কাগজের রিসোর্স বরাদ্দ আলোচনা পরিবর্তন করুনঃ প্রতিটি গ্রুপের জন্য স্থান এবং সরঞ্জামগুলি অগ্রিম আঁকুন, সীমিত চার্জ এবং ব্যয় নির্ধারণ করুন, এবং পরে আলোচনা করুন। কাগজের ক্রিয়াকলাপটি এই পাঠের নিজস্ব, মূল গেম সিমুলেশন ক্ষমতা বা যাচাইকৃত প্রভাব নেই।

এই মানচিত্রটি কীভাবে পরিবর্তিত হয়েছে?

এটি এমন একটি রেকর্ড যা শিক্ষকরা এর আগেও ব্যবহার করেছেনঃ ক্লাসে অগ্রাধিকার হিসাবে আপনি যে মানচিত্র এবং প্রতিবেদনগুলি পেয়েছেন তা ব্যবহার করুন; এই ছবিগুলি আপনার প্রস্তাবিত গণনার ফলাফল হিসাবে গ্রহণ করা যাবে না।

আপনি যদি এই চিত্রটিতে একটি পরিবর্তন খুঁজে পান এবং জিজ্ঞাসা করেনঃ আপনি কি জানেন যে কোন পদক্ষেপগুলি কাজ করছে এবং কোন ক্রিয়াকলাপ রেকর্ডগুলি প্রয়োজন?

ছবিঃ Stop Disasters! / UNDRR, AHALab শিক্ষকরা পরীক্ষা করে দেখছেন. গেমটির ইন্টারফেস এবং আর্টিকেলগুলি মূল মালিকানাধীন, যা পাঠ্যক্রমে অন্তর্ভুক্ত নয় CC লাইসেন্স।